實用的喜迎元旦作文[精]

來源:果殼範文吧 2.09W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的喜迎元旦作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的喜迎元旦作文[精]

喜迎元旦作文 篇1

在星期四的時候,老師給我們發了一張紙條。原來是元旦通知啊!

在星期一的時候,我們早早的就到了學校準備吃飯。吃完飯後,我們的喜迎元旦的聯歡會就開始了!第一個節目是課本劇表演《小馬過河》,因為我們做只有我帶了道具,所以,我們小組沒有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾,他們組上去了。最後,只有周子渝小組和謝季晨小組沒有被罰抄《小馬過河》,我們被罰了!

第二個節目是才藝大比拼,小朋友們有的'唱歌,有的猜腦筋急轉彎,還有的講故事,玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經急轉彎。

第三個是小遊戲,這個遊戲是讓四個人站在一小塊報紙上腳不能挨地,誰挨地了,誰就輸了。在這個遊戲中我們懂得了人心齊,泰山移,團結就是力量,眾人拾柴火焰高的道理。

今天真是既快樂有豐富的一天。

喜迎元旦作文 篇2

喜迎新年,全班同學和老師歡聚一堂演課本劇、講故事、做遊戲……共同慶祝元旦。

上課鈴打響了,王老師笑眯眯地說:“聯歡會開始了”,頓時教室裡一片歡騰。第一項表演課本劇,可是這一項表演的有些失敗,也有些失誤,因為大家沒有積極主動舉手表演,可能都因為太緊張,擔心表演不好,就不敢舉手上臺表演;再者有些組沒帶頭飾。我想一個組就是一個小小的.團隊,每個表演角色都要充分發揮自己的作用,我們還需要加強鍛鍊,積極參加各種活動!

第二項是自己表演節目,有些同學說的腦筋急轉彎,講故事,我就說了笑話:一個外星人的笑話,把大家逗樂了。

第三項是小遊戲,王老師把一張報紙鋪在地上,叫兩男兩女,踩在報紙上,四個小朋友站在紙上,有兩組,看哪個小組先摔下來,我玩到了第三關就和同學們摔了下來。

最後,我們還加餐,有兩塊麵包、兩個雞蛋,還有一個雞腿,非常好吃。我還留了一塊麵包,一個雞蛋,帶回家給媽媽嚐嚐。伴著時間的流逝,聯歡會在喧鬧中結束了。讓我們迎接新的一年,讓我們一起加油吧!

喜迎元旦作文 篇3

天陰沉沉的,還下著細雨,但是,再陰的天氣也擋不住我們快樂的步伐;再大的雨也澆不滅我們炙熱的心情。因為今天是我校慶祝元旦的日子。

下午一點多,各班同學冒著細雨,排著隊來到操場上,活動即將開始了。“新安江第一國小慶元旦迎奧運活動現在開始!”隨著主持人的.宣佈聲,操場周圍立刻響起了同學門的掌聲和歡呼聲,大家臉上都洋溢著快樂。領導說話後,集體舞比賽開始了。隨著廣播了《找朋友》的音樂聲響起,一至五年級的同學們載歌載舞的跳了起來他們的舞姿,成為了這次活動的又一道靚麗的風景線。

集體舞比賽接近尾聲,“綁腳跑”比賽又拉開了戰幕。在運動會上,我們班可是冠軍得主,這次比賽,我們勢在必得,目標就是冠軍。六(1)班開始比賽了,可是他們跑到一半就摔跤了,20個人幾乎是連拉帶拽的才到了終點。輪到我們班了,我感到很緊張,生怕我們回摔到,步一班的後塵。“預備。”可現在以沒有時間讓我多想,我們20個同學同時將腳往後伸,全神貫注的望著前方。“跑!”老師一聲令下,我們在第一時間衝出了起點。大家目視前方,嘴裡喊著“1、2;1、2......”向前衝去。風在兒邊呼呼直響,兩邊的同學也在拼命給我們加油。聽著加油聲,我們的速度就更快了。終於,終點不遠了。20米!10米!近了!更近了!只聽“砰”的一聲,我們到達了終點,再看成績,10秒01。我看了這個成績,簡直不敢相信自己的眼睛。這個成績,比彩排時還要快4秒多。一個多月的努力,有汗水,有悲傷,但此刻已化成了那一陣陣歡笑聲。結果出來了,我們得了第一名。看臺上的同學門都歡躍起來了!

壓軸的是老師的集體舞,往常在課堂上嚴肅認真的為人師表們今天卻在操場中央翩翩起舞,他們正在向我們展現了他們另一面的風采。

最後,大會在美妙的樂曲聲中成功落幕了。這次活動,既慶祝了佳節,又是同學們在緊張的學習後得到了放鬆,真是一舉兩得啊!

喜迎元旦作文 篇4

這次元旦,是我國小生涯中過的最後一次元旦,相比較往年的,顯得更有新意,更令人難忘

元旦前一週,我就在猜測這次的活動:才藝展示?看場電影?玩遊戲……總之,對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習包餛飩。”老師對我們下達了命令。這對於我是個打擊,因為我是出了名的“一心只讀聖賢書”,除了學習,幾乎沒什麼才能,至於廚藝就更別說了,當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時,我連雞蛋都不會打。最重要的是,媽媽只教給我包餛飩的方法,而沒有讓我參加“實戰”,沒有實戰經驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近,我就越來越焦躁了。

當一切準備就緒時,我終於懷著忐忑不安的心情開始包餛飩:先按照老師事先關照的把餛飩皮面粉較多的'一面朝上,接著,用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處,可放少了,又添了些上去,再捲了兩道,最後抓住餛飩皮的兩端向前一彎,再一捏,但是我卻怎麼也捏不緊,我急了,用力一捏,卻把餛飩皮捏得變形了,這個餛飩只好作廢。

於是,我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來,不能靠蠻勁捏,也不能捏得太慢,要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點,第二個餛飩終於成功包好了,接著,我又包好了三個、四個、五個……終於全部包好了,突然,黃林輝指著我包的餛飩大笑起來,我看了眼我的餛飩,又看了眼他的,才發現正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊,中間突出,像一個元寶一般,而我包的餛飩雖然也有邊,卻顯得粗糙,中間的那一部分也並沒有很好的突出,顯然,在製作的手法上我還有所欠缺。不過,這已成了無法改變的事實,我也只能尷尬地笑了笑。

最後,我們排著隊去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩,感到十分幸福,因為,那是我們每個人用努力換來的勞動結晶。

這次慶元旦活動使我受益匪淺,不僅鍛鍊了我的動手能力,也讓我明白了堅持、觀察、團結的重要性,同時也要儘自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘,才會獲得豐收。

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