元旦的作文集錦[3篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

星期五是元旦了，為了歡慶節日，老師特意在星期四下午第二節課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動，還允許每個同學帶一些零食來吃，我高興地一晚上都沒睡著覺。

“歡慶元旦”的活動開始啦！同學們都興奮地坐在位置上，老師和我們一樣開心。她先神祕地發給大家一張小紙片，我好奇地想：難道先要默詞語嗎？還是要把自己表演的`節目寫上？……一會兒我就明白了，老師讓我們把名字寫上並折迭好，統一放在老師準備的一個紅袋裡。原來是要通過抽籤來表演節目。第一次由班長吳悅維來抽，所有的人都很緊張，怕抽到自己，“蔣宇！”吳悅維喊道，我頓時放下心來。蔣宇一開始忸忸怩怩地不想上去，在大家的再三呼喚下，才慢吞吞地走上了講臺，背了《元日》這首古詩。這時，老師又拿出了一個紅袋，裡面有許多小獎品，蔣宇隨手一摸，摸到了一粒糖。不久以後，學習委員王千一上臺抽，一下子抽到了我，我興沖沖地拿起豎笛，跑上講臺，為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，大家都為我喝彩，我高興地在紅袋裡一摸，摸到了一粒朱古力。接下來更熱鬧了，同學們紛紛拿出自己的零食，相互交換著吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等，好多同學都圍了上來，我每人都發了一份，他們也紛紛給了我餅乾，怪味豆，糖果等。頓時，教室裡成了一片歡樂的海洋。

快樂的時光總是過得很短暫，一會兒，下課鈴聲就響了，我們多麼想一直在這樣的快樂活動中度過呀！

元旦的作文 篇2

12月31日下午，勝利勝採國小校園裡歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的綵帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！

周圍用氣球、綵帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的.節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落後，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地佈置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放鬆。

辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課餘文化生活鍛鍊了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。

元旦的作文 篇3

告別了20xx年，迎來了20xx的元旦，我很高興也很期待，我參加的是手語舞。我們班上今年的節目特別多，當初媽媽問我要不要參加什麼節目的時候，

我在看動畫片，沒聽懂什麼意思，就直接回答不要，現在我有點後悔了，明年的`慶元旦晚會我一定要參加很多節目，把我的才藝展示出來。在新的一年裡，我一定要上課認真聽講，回家認真完成作業，爭取能考100分。