元旦作文錦集(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的元旦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
地球不經意繞著太陽又畫了一個圓圈。這圓圈像什麼？不同的老師對這個圓圈詮釋出不同的意義。對相當一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象徵著他們出色的工作業績，優秀的教學質量，滿心的歡喜。可對部分老師，尤其是50歲以上的多數老教師這圓圈卻象徵著他們工作業績的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉了一圈還是站在原來的起點，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開點!全當歲月與你玩了一次遊戲。
我常想，人的一生，就像一條開口向下的拋物線。出生於直角座標系x軸與y軸的公共原點（0、0）座標。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學業、事業的成就。隨著年齡的增長，身體越來越壯，學業、事業越來越棒。直至達到人生輝煌的巔峰。可謂志得滿滿，春風得意。這就是拋物線的頂點。隨後年齡不但增加健康狀況越來越差，學習、工作業績或多或少會下滑……
不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭髮：青壯年時期滿頭黑而發亮的青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過的一樣，暗淡無光。黑髮越來越少，白髮越來越多。這是衰老的表現啊！想不老，染髮：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發亮的臉，人見人愛。而今這張老臉，像用過多年的漏氣皮球，滿臉的麵皮，鬆垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽疤，難看死了。無論你用什麼護膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝窪窪。鬍鬚勝過施過化肥的野草，不停地瘋長。今天鋤，今天長；明天鋤，明天長；天天鋤，天天長。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙鬆動，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來了，想跟年輕人一樣講小夥，結果是凍得瑟瑟發抖，只好放下風度，穿的`臃腫保溫度。想健康，人生病；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學新知識、新學問，學的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學“汨羅”教學法，昨天學“洋氏”教學法，今天學“杜郎口”教學法。結果是邯鄲學步，東施效顰。自己幾十年總結出來的教學經驗，教學方法，似乎成了過期的藥品、食品，其價值為零。
時代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。
跨過天命之年進入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時，更是如此。但是，我們還須抬起頭來，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發來的報到通知書，放到一邊；年復一年畫出一個又一個圓圈。儘管這些圓圈可能被解讀為沒有價值的“零”。
地球繞太陽又開始畫新的圓圈。能否與老教師為圓心畫一個圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關注”、 “特別關心”。
但願老教師在新的一年裡，畫出的圓圈是一顆高照的吉星。
馬紅昌祝福老師們元旦快樂！
元旦作文 篇2
年年辭舊歲，歲歲迎新年。20xx年的元旦節來臨了。我的這個元旦過的既興奮又激動，可真是心花怒放、心潮澎拜呀！
元旦的那天，我早早的起床了。我的二爺、堂弟也來了。我們買來了許多的蔬菜，來慶祝這個快樂的元旦。這些蔬菜真是數不勝數，讓我眼花繚亂。吃飯前，我發現每個人的臉上都掛著燦爛的笑容，我們吃飯的時候有說有笑的，開心極了。忽然，我弟弟說要來表演個節目“說笑話”。我們鼓起了熱烈的掌聲，等待著有趣的笑話故事。他自豪地說：“一斤花生兩斤棗，願你跟著好運跑；三斤桔子四斤蕉，財源滾進你腰包；五斤葡萄六斤橙，願你心想事就成；八斤芒果十斤瓜，願你天天樂開花。”頓時，我們真的.了開了花，捧腹大笑。我不甘落後，也急忙說：雞蛋鴨蛋，營養不如毛蛋！好蛋壞蛋，千萬別當傻蛋！金蛋銀蛋，朋友間不能孤單！祝你元旦快樂！大人們鼓起了熱烈的掌聲。我和弟弟越說越有勁，互不相讓。我們倆說的氣喘吁吁，不過我們很快樂，臉上仍然是燦爛的笑容。
這個元旦過得真快了呀！有笑話相伴，家人坐在一起其樂融融，這才是真正美好、快樂的元旦。我希望20xx年的元旦早點來臨，一定還有更多精彩的節目等著我們。
元旦作文 篇3
遊藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的遊藝點。我先跑向四（2）班的遊藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。 12月31日是20xx年最後一天。 下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長髮言，接著高校長給每個年級每個班得獎的.同學發獎狀，並把新一任學校大隊長介紹給大家，最後五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最後全校同學宣誓，入隊儀式結束。 遊藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的遊藝點。我先跑向四（2）班的遊藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然後我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一鬆氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（1）班，迷語的題目是上山一步一步走，下山一個一個溜（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終於想出來答案是滑梯，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。接著我到三（3）班猜的歇後語，我把十五個吊桶打水七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最後我參加了五（2）班的釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看著魚，十七秒我就釣到了。我先後玩了兩個點，得了一個印章。看遊藝活動快結束了，我就跑到了領獎點，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悅。 新的一年到了。新的一年要有美好的祝願。祝大家新年快樂、身體健康，好好學習、天天向上。
元旦作文 篇4
第一場雪，比往年來得更早些。新年在飄飄的瑞雪中來到來，我的心中也有無限的`感慨，那天下雪了，我想，它也是為了迎接新年吧!
雪後空氣清新，我和媽媽乘車去首都圖書館看書。坐在溫暖的公交車廂裡，一路上欣賞著美麗的雪景，不禁想起毛主席的詩詞：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……看，環衛工人們正在忙碌著清除積雪，交通警察疏導著行人車輛，為人們出行提供了方便，啊，您們辛苦啦!
我想：天寒地凍的，去首都圖書館看書的人一定很少吧。不知不覺中，我們就到了。走進去一看，人並不多，“從前啊，有一座雪堡……”聞聲望去，只見一位父親正在給一個小寶寶講故事，小寶寶聽得津津有味。我選了喜愛的書籍坐下來看著，一會兒，只見一個男同學拿著一道數學題向一個整理書籍的阿姨求教，阿姨放下手中的書，耐心地給小同學講解問題，不久，他們又各自忙碌了起來……
人漸漸多起來了，原來風雪阻擋不了人們求知的腳步，大家熱情無減。門口排起了長長地隊伍，旁邊在拍照，原來是在辦新證，真有意義啊!只聽見一位工作人員正在通過電話指導一位讀者通過網路借書，我想：新年新氣象，沒想到還可以這樣借書啊!正要出大門，一位保潔阿姨映入了我的眼簾，每當有讀者進入時，她總會認真打掃一遍，我問她為什麼這樣做，她微笑著回答道：“為20年做些貢獻，是為了方便大家。”
記得書中有一句話“天堂是什麼?”回答：“天堂是一座圖書館。”造物主對人們說：“人類最優美的姿態是閱讀。”在圖書館中過新年真幸福啊!
元旦作文 篇5
又一天的美好時光過去了，擴充的生活給我心靈與腦海的符合。元旦短訓完結了，經過兩天的訓練與提升，顯著使我的數學、英語大有自傲。這都讓我學到了新的科學知識，並且穩固了我習過的舊科學知識。因為不進則退，我要永不退出，打破了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉頭腦智招現
在數學課堂上，我們津津有味地自學著。在做題的時候，腦子飛快地並轉著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教教過的方法，找尋不變數，男生是恆定的。”我暗暗地就讓，運用老師的精妙方法，我便能很快的掌控科學知識，並且需要操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開雲霧奇蹟聞
之後，行程問題我也不甘落後。數學中最重要的行程問題出了我目前必須攻下的關卡，懷著成敗的信念，我立刻抵達，奮勇的行進。
忽然，一道題讓我總是解讀沒法是什麼意思。遇見點的第三次與第四次差距100千米，欲全程？我百思不得其解，於是就在戲草紙上所畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的`，我應當以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終於勝利了！
鏡頭三：取得獎品綻笑顏
在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個誓約。誰得的分數是前三名，誰就可以取得最後一天的“終極大獎”，我們都想要告訴大獎是什麼，就爭先恐後的問問題。我更是踴躍發言，躍躍欲試。終於，勞動就有進賬，在最後一天，我取得了“終極大獎”，原來是一個具有眾永教育標誌的粉色富光杯。我打算把它贈送給親愛的媽媽，因為媽媽太艱辛了！就讓就讓，我快樂地大笑了。
哇！元旦的兩天短訓讓我進賬了眾多籮筐的科學知識與幸福，不僅於此，同時帶來我的還有的眾永教育、那些好老師、好博友們的眷念與眷戀……
元旦作文 篇6
新年第一天，我們燕都小記者去正定縣塔元莊草莓採摘園摘草莓。草莓分為陸生草莓、速生草莓和半速生草莓，我們去採摘園3號棚摘的就是速生草莓——甜查理。
我進3號棚去摘草莓，裡面好多好多的草莓苗，一個一個又大又紅的草莓真饞人呀！我和我的好朋友袁暢一邊摘一邊吃，真好吃。這裡的管理員叔叔告訴我們甜查理是符合歐洲人口味的品種，不是特別甜，隔壁大棚的“紅顏”才是符合我們亞洲人口味的，很甜很甜的。我們摘了20多分鐘，滿滿一盒子又大又紅的草莓被我捧在手裡，說不出的高興。這時候管理員叔叔讓我們集合到一起，他來給我們講解草莓的生長知識。他告訴我們草莓喜歡光照和溫暖的溫度，他們的大棚裡面安裝了物聯網監視屏，用於監測大棚裡面的溫度、溼度和光照等各種資料。草莓要快速生長溫度起碼要在15℃以上，溫度低於15℃，草莓就會處於熟睡狀態。管理員叔叔又帶我們去參觀了草莓睡覺的地方，這個大棚特別的大，溫度也很低。
參觀以後，小記者們草莓拼盤的比賽就開始了，小記者們用剛採摘的草莓和自帶的水果開始製作拼盤。在哥哥的幫助下，我用黃瓜還有草莓拼出了一個太陽花的笑臉，我把採的最大的一個草莓放到了中間，可漂亮了。小記者評比中我得了5票，在我們這組是第二名喲。做的最好的是一個叫“春夏秋冬”的拼盤，得了15票，這個拼盤做的冬天特別的像，尤其那個雪人，可好看了！
午飯後，我們開始玩親子游戲了。第一個遊戲是“穿越A4紙”，規則是每人一張A4紙，用它來做一個圓，讓自己可以從圓裡鑽過去。這個好難呀，我做的那個只能讓我的頭進去，其他部位都進不去，我爸爸媽媽也沒有成功。最後呂老師來揭曉答案，告訴我們一個特別簡單的方法，哈哈，這下我整個人都可以穿過去了，真棒！我最喜歡玩的.是“金雞獨立”，這個可是我的強項哦！遊戲規則是一隻腳站著，另一隻腳抬起來，腳不能落下來，誰落下來了誰就被淘汰了。第一輪我們女生隊輕鬆的戰勝了男生隊。第二輪，大家一起比看誰站的久，站到10分鐘的時候，就剩下我和一個男生了，我們兩個旗鼓相當，最後由於要玩後面的遊戲，我和他握手言和了。怎麼樣，我很厲害吧。
我們還玩了“乒乓球接力”、“猜詞遊戲”和“踢毽子”，我猜詞猜對了七個喲，這次活動我玩的真開心。最後我收穫滿滿，戀戀不捨的離開了塔元莊採摘園。
這是新一年的第一次活動，20xx年我要更多的參加小記者活動，我喜歡這種又可以學知識又可以玩的活動！
元旦作文 篇7
喬遷之喜是一個好日子，大部分人都會選擇在元旦這一新年開頭（伊始）來喬遷，所以1月1日這一天我蹭了不少的喜酒。
早晨起床一看時間已經八點多了，我不緊不慢的刷牙洗臉，等一切都弄好之後，媽媽著急的說：“趕快去吃早飯，中午你的姑姑請喝喜酒，他們搬家了，還有晚上你的阿姨，搬家了也請喝喜酒。”我趕忙的下來樓跑到了賣早點的地方，心想今天怎麼那麼多人搬家，真是奇怪。吃完之後已經十點多了，媽媽騎著電瓶車帶我去到了飯店，心情非常的愉悅。
到了飯店，發現飯店裡人山人海，想摔倒都非常的困難，這些大概都是因為，喬遷之喜吧（這一天很特別吧）。我家是兩室一廳，因為有了妹妹，我認為我們家應該換一個比較大一點的房子。因為妹妹以後長大了，應該會有一個屬於她自己的房間，但媽媽說等過兩年妹妹再大一點再買房子，畢竟在外地有一套三室一廳的了，我是真希望什麼時候我們家能喬遷之喜啊！
吃完飯後，我的朋友想讓我和他一起去青少年活動中心打籃球，在經過擁有管理我自由權利的媽媽的同意下，我們抱著籃球一口氣跑到了青少年活動中心。說實話，自從上了國中以來，我從來就沒有好好的打過球了，因為學習每天寫作業都寫到了九點多，所以根本就沒有時間休息。至於星期六和星期天，這兩天我都要補課，我感覺雙休日已經成為了我的工作日，但在補課的過程中，可以彌補之前落下的功課，也是一件非常美妙的事情。那個下午我們打球打的不亦樂乎，我認為生命真的'是在於運動，但轉念又一想，在醫院裡抗疫的醫護人員，元旦都不放假，我認為正因為有了他們的付出，我們的生活才會更加美好，我要向他們致敬！
這次元旦的假期，讓我懂得了許多許多的道理。也讓我完成了在上學期間沒有完成的事情，我感覺過的很充實。我認為這個元旦假期非常的有意義！
元旦作文 篇8
“哎喲”“我的肚子笑疼死啦！”“哈！”咦？這是怎麼一回事啊？怎麼那麼多人都哭爹喊孃的呀？哈哈哈，讓我來說說為什麼一個個都神經觸動了似的吧！
今天，本應該是電子琴的課程被x老師“親自改成狂歡課”。因為x老師童心未泯，也想過一次歡樂的元旦。為了滿足x老師的一個眯眯小心願，我們排節目也是蠻拼的！功夫不負有心人啊！經過一小時的東拼西湊，一套完整的節目單總算是訂好了！我們的心血也！有電子琴獨奏：《山歌好比春江水》、《花之舞》；有鋼琴獨奏：《夢中的婚禮》；有小品表演：《百家笑談，談笑古今》、《痴迷於“好漢歌”》；有魔術表演《錯覺，還是錯覺》;有獨唱《青藏高原》；合唱《新年好》；還有遊戲：“踩氣球”！狂歡課，不對，是“節”！開始！主持人xx上場說：“各位ladies and gentlemen，各位Teachers and friends，你們好！新的一年已來到！過去的就讓它過去吧！”
我們精彩的表演，惹得老師開懷大笑，特別是我和xx演的超短小品《痴迷“好漢歌”》。劇情是這樣的：一天小羽正坐在教室裡聽老師講課，一個大膽的.念頭穿過小羽的腦海，上課聽音樂！想到就做到，小羽拿起手機，開啟“音樂盒”聽起音樂來。突然，小卿老師喊到小羽，小羽連忙站起來。小卿老師問：“今天我們學的課文你能簡要的概括一下嗎？”小羽昂著頭唱到：“大河向東流哇！天上的星星參北斗哇！”老師大吼：“小羽！”小羽不由自主的抖了抖：“如突其來一聲吼啊！”小卿老師走上前刷了小羽一巴掌，（我是假裝的哦！）“啪！”小羽又痴痴的傻笑：“該出手時就出手啊！”“滾出去！”“說走咱就走啊!”“你有病吧？”“你有我有全都有啊！”
我們吃著、笑著、狂著，美好的一下午就過去啦！
