中秋節的晚上的作文400字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的中秋節的晚上的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

中秋夜的夜晚，黑夜似一塊無邊無際的黑鵝絨似的，十五的月亮猶如一個白玉盤，光彩四處灑散出來，把清輝和明亮灑向大地。那一顆顆像鑽石一樣的星星，頑皮的眨眨眼睛。星星鑲嵌 在月亮的四周，眾星捧月的把月亮高高地捧在天上，月亮也不害羞，像美麗大方的仙女在展示著她的美麗。

中秋節的夜晚，是熱鬧的，家裡擺上了大桌子，我和爸爸幫忙擺碗筷，媽媽和奶奶在廚房乾的熱火朝天，叔叔和爸爸把一個個小燈籠掛上去裝飾，哥哥和姐姐擺桌椅。人人的`臉上都洋溢著歡樂。到了吃飯時間，桌子都是豐盛的飯菜，在外地讀大學的哥哥姐姐和在外地公幹的叔叔也回來了，實在很難得。一家人邊吃飯邊聊天，有說有笑。叔叔還拿出新買的照相機照相呢，全家人的表情幸福無比，“咔嚓”一下，剛才的瞬間成了永恆，歡聲笑語充滿了整間屋子。

放煙花了，那煙花千姿百態，燦爛奪目，火光四射;流光溢彩。有些像一朵爆開的菊花，有些像流星劃過······個鐘個呀，美麗極了。我們看見了那朵煙花，又錯過了這一個煙花，一朵賽過一朵一箇中秋之夜就這樣過去了。

中秋夜，因皎潔的月亮不同，因燦爛多彩的煙花而不同;因親人一句溫馨的祝福不同;因遊子的一顆思念家鄉的心而不同！

中秋的晚上，我們全家人在一起賞月，爸爸提議要和我賽詩。於是媽媽當起了裁判，我和爸爸開始了賽詩比賽。比賽規則是：詩中必須含有“月”字，接不上來的人就輸了。

比賽正式開始了。我一馬當先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。”我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。”爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數：“5、4、3、2、1，時間到。”“女兒贏了。”媽媽宣佈。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐彷彿在衝我笑，祝賀我取得勝利。

希望明年的中秋節還能和爸爸賽詩，下一次我一定會背出更多的詩，保持住這個冠軍的寶座。

在中秋節的晚上，我在家裡寫作的時候看到了“天宮一號”。它閃著紅色的光點，發出細微的聲響，飛行在映照著皎潔月光的夜空中。當時我還不確定那是不是“天宮一號”我就用望遠鏡看了一下，我一看，那不是“天宮一號”是一座“飛船”。

我心想：“是不是嫦娥要來地球做客，還是外星人要來攻打地球……”我腦子裡想著各種結果。這時媽媽悄悄地走了過來，她問：“你不寫作業在幹什麼？”我說：“我好像發現外星人了。”媽媽又說：“外星人只抓不寫作業的孩子。”我聽了媽媽的話趕緊走到書桌前開始寫作業。

媽媽走後，我用望遠鏡又看了一下，發現遠處有個小朋友手裡拿著類似搖控的方塊形物體，我猜想他應該玩的是搖控飛機。這時我又想到，媽媽剛剛是騙我寫作業。我有些生氣地去找媽媽理論，媽媽說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，要趁早認真學習，不要到了以後後悔！”說完後，我有些不好意思的撓撓頭說：“媽媽，我知道啦，我這就去寫作業。”便跑回房間認真做作業。