【必備】中秋節國小作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的中秋節國小作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節國小作文 篇1
追溯中秋賞月的來歷，據《長安玩月詩序》載：“秋之於時，後夏先冬；八月於秋，季始孟終；十五之夜，又月之中。稽於天道，則寒暑均，取於月數，則蟾魄圓。”也就是說，八月十五在秋季八月中間，故曰：“中秋”。為何人們鍾情中秋賞月呢？有詩道：“明月四時有，何事喜中秋？瑤臺寶鑑，宜掛玉宇最高頭；放出白豪千丈，散作太虛一色。永珍入吾眸，星斗避光彩，風露助清幽。”
從時令上說，中種是“秋收節”，春播夏種的穀物到了秋天就該收穫了，自古以來，人們便在這個季節飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收，這在我國最早的詩歌總集《詩經》中就有描繪。從淵源上說，中秋又是“祭月節”，它源於遠古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”這一天，“秋分”這個季節在八月內每年不同，所以秋分這一天不一定有月亮，祭月無月是大煞風景的，逐漸約定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。從科學觀察來看，秋季地球與太陽的傾斜度加大，華夏大地上空的暖溼空氣逐漸消退，而此時，西北風還很微弱。如此，溼氣已去，沙塵未起，空氣即顯得格外清新，天空特別潔淨，月亮看上去既圓又大，是賞月的最佳時節。恰如古詩所云：“光輝皎潔，古今但賞中秋月，尋思豈是月華別？都為人間天上氣清澈。”
民間中秋賞月活動約始魏晉時期，盛於唐宋。據宋朱翌《曲消舊聞》說：’中秋玩月，不知起於何時？考古人賦詩，則始於杜子美。”瀏覽唐詩，中秋賞月詩確有多篇，如王建有詩云：“月似圓盛色漸凝，玉盆盛水欲侵稜。夜深盡放家人睡，直到天明不炷燈。”徐凝的詩云：“皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮；一年無似如今夜，十二峰前看不眠。”
宋代，民間中秋賞月之風更加興盛。據《東京夢華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫“中秋夕，貴家結飾臺榭，民家爭佔酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，嬉我連坐至曉”。《新編醉翁談錄》記載：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之服服飾之，登樓或於中庭拜月，各有所期：男則願早步蟾宮，高攀仙桂；女則願貌似嫦娥，圓如皓月。”
明清以後，每逢中秋，一輪圓月東昇時，人們便在庭院、樓臺，擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西爪等果品，邊賞月，邊暢談，直到皓月當空，再分食供月果品，其樂融融。在我國的少數民族地區，中秋這一天，還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動。
碧空如洗，圓月如盤。人們在盡情賞月之際，會情不自禁地想念遠遊在外、客居異鄉的親人。因此，中秋節還有“團圓節”之稱。許多古詩表達了人們此時的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》：“萬里無雲境九洲，最團圓夜是中秋。”王建《十五夜望月寄杜朗中》詩云：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”中國人歷來把家人團圓、親友團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴，歷來有“花好月圓人團聚”之謂。
中秋節國小作文 篇2
一年一度一的中秋節又到了。是人月兩團圓的日子，也是我國最隆重節日。
街道上到處都張燈結綵、人來人往。大人提著月餅；小孩拿著燈籠，他們的臉上都露出了喜氣洋洋的笑容。到處都洋溢著歡樂的氣氛。
晚上，我、爸爸、媽媽一起吃團圓飯。我們的菜可豐富啦！有：魚、雞、鴨、蝦、蟹，我們吃津津有味。
吃過團圓飯我、爸爸、媽媽一起到三姨家賞月。到了三姨家的天台上，擺滿了許多應節食品，有月餅、芋頭、柿子、菱角、田螺……爸爸、媽媽、三姨、朋友們坐在一起聊天。我和其他小朋友坐在一起燒烤。燒烤的品種是各種各樣的，有：肉丸、香腸、雞翅膀、魷魚……
我叉了兩隻雞翅膀放在烤爐裡烤，不停地轉，大約過了5分鐘就塗上燒烤汁然後再去烤，再不停地轉，再過3分鐘雞翅膀就變成金色了，我聞到了香噴噴的味道了，再塗上一層蜜糖汁，再烤一下就行了。我把雞翅分給了爸爸、媽媽吃。
時候這，月亮悄悄地露出了臉，圓圓的月亮真美呀！月光灑在我們的臉上。我在這歡樂的笑聲中度過了中秋節。
中秋節國小作文 篇3
去年的中秋節，我和爸爸媽媽提著月餅回老家陪爺爺奶奶。
聽爺爺講，中秋節是我國的傳統節日，每年的這一天，在外地工作的人總記著趕回家與家人團聚。
我們一家人圍坐在爺爺家的小院裡，中間擺著各種各樣的月餅，我們一家人一邊品償著可口的月餅，一邊聽爺爺講著中秋節的故事，有說有笑的，真幸福呀，我想這就是爺爺說的中秋節月兒圓人團圓的道理吧。
中秋節的`月亮格外圓，格外亮，也顯得很調皮，幾陣微風吹過，月亮一會兒躲到雲彩的後面讓我們找不到，一會兒又探出頭來衝著我們笑，好象告訴我們天上的人們也和我們一樣正在享受著團圓節的歡樂呢。
這時，煙花開始衝向天空，好象一條條彩龍在舞動，又象一隻只鳳凰在展翅，霎時，整個村子變成了不夜城，爺爺說這是村裡的人們在慶祝幸福的團圓節。
老家的中秋節真溫暖，也很感人，我喜歡在老家過中秋節！
中秋節國小作文 篇4
“少時不識月，呼作白玉盤。”“今人不見古時月，今月曾經照古人。”這是人們描寫月亮的美好詩句。
每當過中秋節時，媽媽就常常對我講起嫦娥奔月的故事，那裡還有吳剛、玉兔、桂花樹和嫦娥作伴。我就很想有一天能飛到廣寒宮裡，看看月亮上和我們居住的地球有什麼不一樣；年老的太太在家身體不好，我就想飛到月亮上找嫦娥要點藥給太太吃。每當這時，媽媽也常想起她小時候過中秋節時的情景。
媽媽說，那時家裡比較困難，只有過中秋節才能吃上月餅和少量的水果。快過節時，姥爺就開始王家裡買蘋果和梨，還有家裡留了好長時間的西瓜。姥爺把蘋果切的像盛開的荷花一樣，饞的媽媽直流口水。除了這些，姥姥還親自蒸月餅，在面里加上糖，月餅從下到上，一層比一層小，最後在蒸好的月餅上做桃子、蛇等圖案。媽媽說，就是這樣的月餅，她們還是捨不得一下子吃完，一次只吃一小口，感到那月餅真香甜啊！
現在條件好了，可過中秋節還是我們孩子所盼望的。終於盼到了月圓的時候，那一天晚飯吃得早，天還沒有黑，我和家裡人就把小桌搬到陽臺上，再把盛放著水果和月餅的盤子擺放在小桌上，賞完月，我就和小區裡的同學在月光下嬉戲、玩耍。現在的日子真是太好了，光說月餅的品種和味道就不知有多少，水果也比過去豐富了許多。
啊，過中秋節真好！
中秋節國小作文 篇5
前天，我在學校裡吃完飯，就向老師請假，坐上了前往上海的班車，一路上我懷著高興的心情，想著馬上就要和爸爸媽媽團聚，過中秋了，我的心情不禁激動起來。
一進家門，我就看見客廳裡有一件形狀特別的物品，它大頭小身，形狀如同一隻象腳，我問爸爸；“這是什麼東西”我爸說：“這是非洲鼓。”剛說完，他便拿起手機給我看了一段視訊，是他的非洲鼓老師今天教他的鼓法視訊，我爸見我感興趣，就給我演示了一遍，我看了一遍，覺得蠻有趣的，便開始模仿起來。媽媽看了，感覺趣味性很強，便也開始學習起來。“動－動－動－次－次－打次－動－打－動”“錯了錯了！是：動－動－打次－次－次－動—動”“不對！是：動－動－打－打次－動—打”到最後，誰都不對，弄得人真是哭笑不得，我想到那些在臺上演出的鼓手打得是多麼有節奏啊！真是“臺上一分鐘，臺下十年功！”
打完鼓，我和弟弟下樓，站在小區門口，皓月當空，看著那皎潔的明月，我不禁想起一首詩句，但願人長久，千里共嬋娟！
中秋節國小作文 篇6
中秋節在新加坡是相當熱鬧的。節日降臨前的一個月，月餅燈籠就開始上市了。月餅，不僅滿足人們的口福也用來祭祖拜月，更是親戚朋友互相饋贈的節日佳品。除了月餅，中秋節的另一種節日佳品是“柚”。
對年輕人而言，令他們感到興趣的是各式各樣製作精美的燈籠，他們也趁著節日的機會，展露製作燈籠的才華，大人們也可以在一年一度的燈籠製作比賽及花燈展覽會上盡情娛樂。
新加坡人也可以參加由民眾聯絡所或會館主辦的中秋晚會。一家人一起賞月也是一件美事，在家中擺上瓜果、月餅，再添上孩子們的燈籠，就是一個溫馨、和諧的中秋夜。
為了使中秋佳節的氣氛更濃，慶祝活動更普遍，我們可以建議在公共場所張掛燈籠，同時主辦猜燈謎等活動。
中秋節國小作文 篇7
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中秋節是我國的傳統節日，是全家團圓的日子，這一天爸爸媽媽帶我去姥姥家過中秋。
一到姥姥家，就聞到了滿院的桂花香和蒸肉的味道，好香啊！姥姥跑著出來迎接我們，大家互相送著中秋節的祝福。
姥姥家的餐桌上早就為我們準備好了月餅、蒸肉，還有我最愛吃的桂花糕，不用說，姥姥肯定是忙碌了一整天！大人們圍坐在一起一邊吃著一邊聊著，我和妹妹你爭我搶地挑著月餅，姥姥臉上掛著慈愛和滿足的笑容，嗔怪地說：“別搶，別搶，都有份兒，管夠！”，滿屋的歡聲笑聲，真是其樂融融呀！
吃完飯，大人們就到西廂房玩起了麻將，我和妹妹去前院賞月。帶著泥土氣息的晚風吹拂在我和妹妹的臉上，遠方，清朗的夜空亮起一片銀輝。月亮慢慢升起來，在樹梢上露出半個臉，在一會兒露出圓圓的臉，最後，一輪金黃的明月掛在了天上。皎潔的月光輕柔而神祕地照在大地上，朦朧且富有詩意。“姐姐，今天的月亮多像白玉盤呀！”我衝妹妹輕輕一笑，想起了“但願人長久，千里共嬋娟。”心裡湧出一絲絲甜蜜。
中秋節的月是最美的，人的心是最甜的。我一轉身，看見無數美麗的煙花騰空飛起，心裡只有一句話：“團圓啦！”
中秋節國小作文 篇8
一度一年的中秋節到了，這一天是大團圓的日子。
大家在家做冰皮月餅，一起賞月邊聊聊開開心心的！
今天我的小姨從上海回來了不光她的朋友帶來呢。一見到小姨我非常高興，因為我經常太想小姨。在這裡大家先把掐放進一個東西里做成冰皮月餅，燒好了後大家吃得津津有味。在我家裡，桌子上有肉，魚，燒鴨，菜等可多了，大家在吃團圓飯邊聊聊……吃完了飯我跑去小院門口看月亮，今天的月亮又大又圓可真美啊！我可不想被人搞砸心情，正在欣賞月亮的變化，我捨不得不想離開。
今天是快樂的一天，大家真快樂無比！在這裡向你們說，祝中秋節快樂！
