中秋節的月亮作文600字彙編九篇
在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中秋節的月亮作文600字9篇，歡迎大家分享。
中秋節的月亮作文600字 篇1
中秋節終於來到了！它可是我最喜歡的節日了！因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽長輩講關於中秋節的故事，還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢！
我來屋外去賞月，可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏，一會露出來，一會鑽進雲朵裡，總是不讓我看見它。我等了半天它終於出來了。先開始它是深黃色的，然後慢慢變淡，最後完全是銀白色的了。
看著銀白色的月亮漸漸升起，我覺得它似寶石、似玉盤、似麵餅、似臉蛋。
月亮四一位催眠師，萬物在它的撫摸下靜靜地睡著了；月亮似一位畫家，它把銀色給了大地和萬物，人們都已經甜甜地睡著了；月亮似一位美容師，給小草一條白色的短裙，給小河一頂銀色的睡帽，給其他生物一件銀絲綢做的睡裙，給大地一套晚禮服。
這時我想起了爺爺問我的一個問題，月亮後面為什麼總跟這一顆星星？我打開了百科全書找到了答案，因為宇宙有磁場定律。
啊！皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想像。
嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內；吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹；玉兔在廣寒宮裡陪伴著嫦娥，為她搗藥……我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的小白兔……可你又那麼遙遠，我想借大雁的翅膀，在這美好的時刻飛向你的懷抱，可是大雁對我說你太高、太遠；我所想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風姿，可當彩虹出現的時候，你卻不知在何方……
看著圓圓的月亮，我不禁想起了一句詩，但願人長久。千里共嬋娟，我愛中秋節月亮。
中秋節的月亮作文600字 篇2
中秋節終於來到了！它可是我最喜歡的節日了！因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽長輩講關於中秋節的故事，還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢！
我來屋外去賞月，可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏，一會露出來，一會鑽進雲朵裡，總是不讓我看見它。我等了半天它終於出來了。先開始它是深黃色的，然後慢慢變淡，最後完全是銀白色的了。
看著銀白色的月亮漸漸升起，我覺得它似寶石、似玉盤、似麵餅、似臉蛋。
月亮四一位催眠師，萬物在它的撫摸下靜靜地睡著了；月亮似一位畫家，它把銀色給了大地和萬物，人們都已經甜甜地睡著了；月亮似一位美容師，給小草一條白色的短裙，給小河一頂銀色的睡帽，給其他生物一件銀絲綢做的睡裙，給大地一套晚禮服。
這時我想起了爺爺問我的一個問題，月亮後面為什麼總跟這一顆星星？我打開了百科全書找到了答案，因為宇宙有磁場定律。
啊！皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想像。
嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內；吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹；玉兔在廣寒宮裡陪伴著嫦娥，為她搗藥……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的小白兔……。。可你又那麼遙遠，我想借大雁的翅膀，在這美好的時刻飛向你的懷抱，可是大雁對我說你太高、太遠；我所想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風姿，可當彩虹出現的時候，你卻不知在何方……
看著圓圓的月亮，我不禁想起了一句詩，但願人長久。千里共嬋娟，我愛中秋節的月亮。
中秋節的月亮作文600字 篇3
八月十五中秋節到了。我剛吃過晚飯，便來到宅院裡和小夥伴一起盼著月亮。過了許久，一位小弟弟忽然喊道：“快看呀!”
咱們看時，那天空上不知什麼時候鑽出了一個月亮，低掛在樹梢兒。未滿七歲的小妹妹躡手躡腳地爬上樹，她試圖去捕捉那個月亮，可總抓住一團空影。妹妹絕望的下了樹，用兩隻疑問的大眼睛看著那輪明月，月亮卻沒有改變，仍用他那圓圓的身子帶給人們潔白的光輝。
當咱們閉上眼睛，幻想自己進入了月亮，沐浴著那如輕紗般的月光時，忽然月光似乎暗了下來，咱們睜開眼睛，哦!白雲像一隻展翅飛翔的老鷹，在它寬大的翅膀下，是那輪圓圓的月亮，老鷹的翅膀遮住了月亮。不幸的月亮只能透過雲片的縫隙灑下光輝。小弟弟眨著好奇的眼睛天真地問我：“姐姐，白雲會吃掉月亮嗎?”我定住了，愣了一會後笑著回答：“不，別擔心，它不會。它是怕月亮冷，給月亮穿衣裳!”話音剛落，一道耀眼的光射來，我朝天空望去，太好了!“老鷹飛走了，月亮的光比曾經更亮，更潔白了，而月亮也從樹梢升到了半空。
這時的月亮圓圓的，像一隻純白色的盤子，月光似水，照射在地面上，松樹上，池水上和咱們身上。地面上如松針尖尖的，月光透在上面，彷彿把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒適極了。池水上，是光和水的傑作，一種柔美的水波，那是無法用言語形容的。池水中，也有一個月亮，那是一個圓圓的，一遇水波就酥酥的顫的月亮，看見它顫的人都會不幸這個小月亮。月光照在咱們身上，雖感覺不到它的存在，但我們都覺得讓月光灑在自己身上，會有一種說不出的舒適。既想享受這種舒適，又願欣賞這如水般的月光。
啊!月亮，你是代表著世界上一切夸姣的事物，但凡能知道到你的夸姣的人，都會具有一顆仁慈、夸姣、純淨的心!
中秋節的月亮作文600字 篇4
今天就是八月十五，一年一度的中秋節，也叫團圓節，今天是一家人團聚的日子，在忙碌的工作、學習之餘，享受一下生活帶來的美好，也是人生一件趣事。
中秋節有很多民俗，第一個民俗就是吃月餅，月餅象徵著團員，也是人們十分喜歡的一道美味佳餚。第二個民俗就是供月，媽媽今年準備了很多供月的供品，有：月餅、蘋果、梨、葡萄和香蕉等等。在我們一家人吃飯之前，媽媽就把供品放在了陽臺上，在我們吃飯之時，媽媽給講了一些供月的故事。她說：在古代，有一個叫月亮女神的，而中秋節的供月，就是在在祭祀月亮女神。以前媽媽每年供月時我都十分的不理解，但是現在通過媽媽的講解後，我才恍然大悟：原來中秋節還有這麼多有趣的民俗啊！第三個民俗就是賞月，爸爸說在他小時候過中秋節，一家人都是圍坐在院子裡吃飯、聊天的，頭頂上便是又大又圓的月亮，月光灑在樹梢上、牆上、地上，就像銀色的瀑布從九天一瀉而下，地面上就像鋪了一層銀色的地毯，那場景簡直美極了！爸爸還說那時候爺爺給他講了嫦娥奔月的.故事。原來關於月亮還有這麼多有趣的故事！但現在，居住在大城市的人，高樓大廈遍佈和明亮的霓虹燈，少了賞月的場所，賞月的民俗也逐漸被淡化了，過節的氣氛也沒有那麼濃烈了。
由於這幾天下雨，我們邊聊邊等，一直等著月亮，可是正當我以為今晚看不到月亮的時候，月亮卻突然衝破雲層鑽了出來，我們欣喜萬分，連忙跑到樓下去賞月，看到明亮的月亮後，回想著爸爸媽媽講的典故和傳說，我不禁感嘆道：當初看到大詩人李白的詩句“小時不識月，呼作白玉盤”時，我還沒有感覺，如今一看果真是個銀色的大玉盤啊！爸爸媽媽聽到我的話，不禁笑出了聲，我看看他們倆，不由自主的也笑了出來。我們三個人沐浴在月光下一起開心的笑著，享受著中秋節的月光，那一刻真切的感受到了團圓的意義。
中秋節的月亮真的是好美啊！
中秋節的月亮作文600字 篇5
今年的中秋節，天公不作美。烏雲密閉密佈，遮住了天空，壓抑得人喘不過來氣。我獨自走到陽臺，眺望夜空。缺了月亮的中秋節，似乎缺少了一絲味道，帶著點點傷感，連月餅都不好吃了。
月亮已經成為了中秋節的符號。從孟浩然的“ 秋空明月懸，光彩露沾溼”，到辛棄疾的“若得長圓如此夜，人情未必看承別”，再到蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”。中秋節就應該有月亮，一輪圓圓的、亮亮的月亮，俯瞰人間千年，承載世間團圓。在我心中，似乎只有一家人在圓月下一共賞月、吃月餅，這樣的中秋節才是圓滿。
望著漆黑的夜空，沒有半分月亮的影子。我不禁想起了小時候，爺爺給我講的嫦娥奔月的故事。月宮裡的嫦娥，在此刻，會不會也在眺望人間？望著華燈初上，熙熙攘攘的街市，望著家家戶戶的歡聚，她會不會思念從前在人間的光景？思念那時的親人相伴，闔家歡樂的日子？會不會真如李商隱所寫：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”我想，即使她位列仙班，有了廣寒宮宮主的身份，有了玉兔相伴，她也會在寂寥的深夜，在人間團圓的時刻，後悔曾經獨吞靈丹，只能獨自承受著偌大的宮殿，獨自一人的孤苦寂寞，再無親情、幸福可言。
中秋節要是沒有月亮，沒有閤家團聚一同賞月的過程，我總覺得缺些什麼。好似良辰卻無美景，終會有些遺憾，但絕不會影響對親人的思念與祝福，絕不會影響團聚的喜悅與歡樂。這個傳承千年的節日，承載著是人們期盼團圓的美好祝願。即使是那古人編造的神話，和那圓圓的月餅，不也正是訴說著古人最樸素的期盼——闔家團圓。
屋子裡，一家人已經全部坐在餐桌前，每個人臉上都洋溢著喜悅的笑容。許久未見的親人也特意趕來，一起吃這頓團圓飯。媽媽呼喚著我快去吃飯。我點點頭，應答著。滿天的烏雲，我不再傷感。捧起月餅，擺在窗前。嫦娥如果真在瞭望人間，也會感知一片人間的溫暖。
沒有月亮的中秋節，遺憾卻也美滿。
中秋節的月亮作文600字 篇6
今天是八月十五——中秋節，可今天冷得很，還斷斷續續地下著雨。到底怎麼回事呢？讓我們去問問月亮姐姐吧！
來到天空，我在烏雲背後發現了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告訴了我事情的原委。
原來，前天在天宮舉行了一場比美比賽。雲、雨、太陽、月亮等都參加了比賽。月亮早就把自己打扮得美美的，準備得個獎再回到人間，和人們一起過個高高興興的中秋節。
比美的這一天，各路神仙都來觀賽助陣。得金獎的有禮品，是一套超級豪華的化妝品。這對任何一個選手都是誘人的。比了整整一天，一千多個選手終於都比完了，冠軍就是月亮。雲和雨氣得臉都變了形，她們一直以為冠軍是她們，沒想到竟然是月亮。於是，一個陰謀在她倆心中誕生了。她們決定在中秋節那天讓月亮不能展示她的美麗，讓人們不能過一個美滿的中秋節。
於是在中秋節前一天的深夜，雲悄悄喊來了風，讓他從現在到中秋節過去一直吹風，使勁用力。第二天早上，白雲變成了烏雲，風呼呼地吹，雨嘩啦啦地下。月亮趕緊對著他們喊：“呀，你們快停下，好嗎？今天我可要去和人們一起過節的！”“是嗎，今個兒我可要好好整整你！”雲奸笑著，朝月亮撲過去。她拿走了月亮漂亮的髮夾，雨拿了一盆水從月亮頭上“嘩啦”澆下來，不僅把好的妝洗掉了，還讓月亮受寒感冒了。月亮哭著回家了。風、雨、雲在天上興風作浪，弄得所有人都沒有過好中秋節。
現在玉皇大帝知道了這件事，他憤怒到極點，於是，風、雨、雲三人被關到了牢裡，軟禁一個月。同學們不用擔心，明年月亮姐姐一定會來的。
簡評：碰到一個沒有月亮的中秋節，本是一件掃興的事。應該說這個中秋節沒東西寫了，可小作者發揮豐富的想象，編了一個合情合理的故事，寫出了一篇佳作。小作者“無中生有”的本領很讓人佩服，這就是想象的魅力。
中秋節的月亮作文600字 篇7
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月。層層的雲，如煙似霧，迷濛在月光下。月暈恰恰是這圓月與青雲的紅娘，牽手於兩者之間，淡淡地點上一圈，既不喧賓奪主又有萬般嬌態。
有人說新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸，諺語有''八月十五雲遮月''之說。雲生月隱，神祕迷離。此中秋之日雖不及明眸善眯，卻獨具情調。
月是情感的依託，是思念的傳達著。遠在鄭州的朋友，你是否也和我共同望月？但能''我寄愁心與眀月，隨風直到夜郎西''成為我們的彼此祝福吧！
漫步在皎潔的月色下，感受著''月中清露點朝夜''的獨特。月光照在地上，好像鋪了一層霜，給人以積水空明，澄靜素潔之感。月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明。遠處的桂花樹散發出濃郁的芳香，撲鼻而來。陶醉了，陶醉了……
中秋的月亮別具一格，中秋的月亮令人盡望。月亮，從古至今都傳達著思念，美好，恬靜。淡淡的中秋之月都能給人安慰，多少詩人都寫下了月情之筆。記載著多少人的悲歡離合，記載著多少人的惆悵，傳達著多少人的思念。
''海上生殘月，江春入舊年。''這中秋之月彷彿在大海上吸收著每個人的思念，在它溫暖與恬靜中，化成雲霧繚繞其間。
月裝飾了別人的思念，也裝飾了自己的思念。
中秋的月亮，如一面明鏡，高懸在藍空。無數人的心聲都留在了這鏡子裡了。
但願人長久，千里共嬋娟。
中秋節的月亮作文600字 篇8
每年八月十五日是一個月圓之夜
我想知道中秋節的由來，我問媽媽，媽媽說：這個我也不知道。”然後我跑進書房查了查電腦，電腦博士告訴了我他的由來，他是在八月十五日的時候。也就是一年秋季的中期，所以稱為中秋。在中國一年分為四季，每季又分仲，季三個部分，因兒中秋又稱仲秋。八月十五日的月亮比其他更明亮，所以又叫月夕，八月節。這一夜，人們看天空如玉如如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以又稱團圓節。
你們喜歡過中秋節嗎
名師點評：
小作者在這篇作文中，為讀者介紹了“八月十五”中秋節的由來。小作者的介紹很詳細，讓讀者對“中秋節”的知識，有了更清楚的瞭解。從這篇作文中我們能夠看出，小作者是個非常有心的孩子，當心中有問題得不到解答時，能夠自己去查詢資料，解開心中的疑惑。小作者的做法，值得我們大家去效仿。
“每年八月十五日是一個月圓之夜”改成“每年的農曆八月十五，都是一個月圓之夜”會更精確。
“這個我也不知道”這是媽媽對“我”講的話，原文中缺少了前半部分的雙引號。
“他的由來”應該是 “它的由來”。
“他是在八月十五日的時候。也就是一年秋季的中期”改成“農曆的八月十五日，正是一年秋季的中期”。
“因兒”應該是“因而”。
“八月十五日的月亮比其他更明亮”應該說“八月十五日的月亮比其他時候更明亮”。
“你們喜歡過中秋節嗎”原文缺少了問號。
中秋節的月亮作文600字 篇9
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裡怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裡的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手裡緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心裡得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裡讚歎著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
