國小中秋作文集錦(4篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小中秋作文4篇，希望對大家有所幫助。

國小中秋作文 篇1

盼望已久的'中秋節終於到了，我和爸爸媽 媽一起到奶奶家過團圓節，奶奶做了一桌好吃的菜，十分豐盛，我們全家圍著桌子邊吃邊鬧，特別開心。

晚飯過後，奶奶把月餅放在茶几上，我們邊吃月餅，爸爸就給我講中秋節吃月餅的來歷，相傳當時中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級殘酷統治，紛紛起義抗元，但官兵搜查的十分嚴密，傳遞訊息十分困難。軍師劉伯溫想出一個計策，命令手下“八月十五夜起義”紙條藏在餅子裡，再發給每個起義軍通知他們八月十五晚上起義。

通過這個故事，我明白了為什麼中秋節要吃月餅了。

國小中秋作文 篇2

今天中午，我們班舉辦了一個豐富多彩的活動---中秋詩詞會。活動由班長主持，各個小組都為此次活動做了精心的準備，製作了中秋節內容的PPT，整個活動活潑有趣，氣氛十分熱烈。

活動一開始，我們每個組都介紹了一些有關中秋節的傳統文化知識，我對這些知識非常感興趣，從中受益匪淺。中秋節和清明、端午、春節並稱為中國傳統四大節日。中秋節的傳統活動有吃月餅、喝桂花酒、賞月、看花燈、猜燈謎等，人們藉此團圓的機會，述說彼此的思念之情。

隨後，我們也欣賞了一些關於中秋的經典詩詞，其中我最喜歡的是蘇軾的《水調歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”這是詩人借賞月抒發了對遠方弟弟的思念。

最後，我們一起做遊戲，飛花令，猜謎語。大家喝著香甜的桂花茶，吃著月餅，傳頌著經典的詩句，彼此接龍。同學們玩得聚精會神，腦子飛快的轉動，想著合適的詩句。猜謎語的`環節，有同學剛說完“在桂花樹旁賞著月亮，打一成語。”另一同學就脫口而出“花前月下”。大家都為他的機智鼓起掌來。

我認為這次活動舉辦的很成功，非常有意思，真希望以後可以多舉辦這樣的活動！

國小中秋作文 篇3

今天是一年一度的中秋佳節，晚上，媽媽準備了一大桌豐盛的菜餚，還有水果和飲料，都是我喜歡吃的。一家人圍在一起，吃著團圓飯，聽著爺爺說關於中秋節的故事。

吃完飯，我們一家人到陽臺上賞月，這時，月亮已經高高地掛在了天空，像皮球、像玉盤、又像一面鏡子，突然，我想到了詩人李白寫的一首《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”媽媽還說了嫦娥姐姐的`傳說，我彷彿看見了美麗的嫦娥姐姐就在月亮裡翩翩起舞。

我們一邊吃著香甜的水果和月餅，一邊欣賞這美麗的夜景。啊，今天真是一個令人難忘的節日!

國小中秋作文 篇4

中秋節的晚上，我和家人團聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進了水裡。看著天空中皎潔的月亮，我小小的'思維中情不自經的冒出幾個小問號。為什麼在中秋節要一家人團聚在一起?為什麼要吃月餅?中秋節還有其他的習俗嗎?

夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動。拜過月後，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會端端正正的坐在那裡賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統，就是在神主享用後，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個祭祀禮儀結束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。

在這個中秋節的晚上，我不僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關中秋節的習俗。就例如，中秋節為什麼要吃月餅!