中秋活動方案（推薦）

為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的中秋活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋活動方案1

一、活動主題

情迷中秋月——大型燈謎活動

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點

商場一樓中廳

四、活動內容

活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。

（一）、活動細則

1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。

2、每天送出獎品x份，數量有限，送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。

4、每張謎面編號（x至x號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認後，即可領取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎品後，工作人員將後備的謎語替換原來猜中的謎語，以便後面的顧客猜謎。（採取這種方式即可增加活動的'趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）

6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中後，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名後，方可發放獎品；並在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重複領獎。

（二）、活動配合

1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長x名，並負責活動期間場內突發事件處理。

2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。

3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

4、物管部：中廳及活動現場佈置。

5、服務檯：作好顧客諮詢工作。

6、其他部門：協助謎語書寫及活動相關物料準備。

（三）、現場物料及人員分工

工作內容完成部門完成時間；

活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程；

兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程；

中廳及活動現場佈置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；

活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；

協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程；

五、整體費用

序號專案數量專案簡介總價x（元）

1、西大門活動噴畫x張

2、兌獎臺x張

3、工作人員坐椅x張

4、彩紙x張

5、燈籠x個

6、麥克筆x支黑色

7、獎品x份

8、不可預計費用

費用總計：x元整

中秋活動方案2

中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜國小少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式後，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了製作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。

經過近一個小時的比賽後，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的'獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉於歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態、高昂的鬥志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以後的工作學習中虎遜國小全體師生會展現出更加精彩的一面！

中秋活動方案3

一、活動主題：

以聯絡社群與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社群精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社群氛圍，建立Xx街道(鎮)代表文化內涵的新型品牌社群為目標，Xx社群將再次攜手街道(鎮)文化站以及Xx社群舉辦第x屆社群中秋聯歡晚會，展示新時期社群居民新面貌。

二、活動目的：

普及社群精神文明建設，豐富居民業餘生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的.平臺。

三、活動時間：20xx年10月1日晚19：00——21：00

四、活動地點：XX

五、參加人員：全體工作人員、Xx社群特邀人員、相關單位部分領導、社群居民，總人數控制在500人左右。

六、活動內容：

本次聯歡晚會定於教師節當天，以“迎中秋慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社群文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區居民在感恩教師節的同時喜迎我們中國的傳統節日——中秋，以及慶祝即將到來的國慶節。

節目初期充分做好宣傳工作，調動小區居民參與活動的積極性，擴大社群居委會在居民中的影響力，通過與Xx社群的文化交流，共同探索社群建設管理新思路，為廣大社群居民提供更為便捷的服務。

七、活動方案及人員安排：

1、x月x日展開志願者座談會，確定好晚會當天所有志願者負責的活動區域、活動專案。

2、確定晚會場所，確定背景佈置和音響裝置等。

3、外聘演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請相關領導。

4、活動宣傳：在各管轄小區張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。

5、活動所需外購物資：盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。

6、人員安排：

(1)現場活動總指揮：Xx

(2)現場活動顧問：Xx

(3)晚會活動具體負責人：Xx

(4)後勤人員(負責採購)：Xx

(5)安全保障(負責現場秩序維護)負責人：Xx

中秋活動方案4

一、活動目的

為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發學生學習興趣，提高學生文學素養，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。

活動注意事項：

1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。（各班內進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節目。

2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求積極向上。

3、參加選手的名單及節目必須在本週星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫好串詞並訓練好節目主持人。

二、獎項設定

由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優秀獎）（5、6年級評選年級優秀獎）

獲獎同學由團委負責頒發獎品及榮譽證書。

三、評分細則：

詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態、藝術效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：

Ⅰ、朗誦內容與技巧：共計5分

1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強（1分）；

2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏，韻律明顯（1分）；

3、節奏準確、協調，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（1分）；

4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內涵。（2分）

　Ⅱ、精神儀態：共計3分

1、精神飽滿，姿態得體大方（1分）；

2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調（1分）；

3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（1分）；

Ⅲ、藝術效果：共計2分

1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創意。（1分）；

2、表演者使用的'詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；

中秋活動方案5

中秋活動的這個班會是我們年輕了許多，是我們懂得了許多，使我們放鬆了許多。我想這次班會的意義超過了一個班會本身的意義，帶給我們無盡的歡樂和思考，我們想，這次班會會在以後的時光中是一份難以磨滅的記憶。

班主任給我們講吃月餅的習俗和意義，這個大家都熟悉的東西，在班會這樣的場合講出來使同學們感到異常的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都靜靜的聆聽一次，班級裡有著和諧的共鳴。

關於月亮的詩句接對的這個環節是一個比較歡快的環節，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感並不能湮滅我們的熱情，那些思鄉的詩句也沒有給同學們帶來思鄉的惆悵的感覺，因為這樣的一個班級，這樣的一個環境，就是我們裝飾班的一個家了，即使家鄉是遠在外省的。同學。這次的.班會的意義真的很重大。

談中秋活動的這個環節，同學們也是比較踴躍的，大家都認為這個活動很有意義。

我們是畢業班的同學，即將步入社會。有人說大學是我們人生中的最後一片相對純潔的土地，也是相對自由的一片土地。有時候想一想也許是這個樣子的，到了社會上，我們的壓力會有許多，我們接觸的人也不像學校裡的這些人這麼單純，所以，珍惜我們最後的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個班最後一次一起過的中秋節，所以我們都能感覺到同學們相互之間的那份珍惜，也許我們沒有都那麼善感，但同學們之間的那份友誼卻體現的淋漓盡致。其實我們畢業班的同學能夠聚在一起舉行一次活動已經很難了，因為同學們都有很多的事情要做，像今天這樣坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。無論我們以後的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什麼時候都不是一個人，因為我們有著這麼多的同學，這麼多的相互關心的人在背後相互的支援。

再次的重複我開始的那句話，我想這次班會的意義已經超過了它寶兒本身的含義。

中秋活動方案6

一、指導思想

大力弘揚傳統文化，深入挖掘節日豐富內涵，通過組織開展群眾性民俗文化活動、志願服務、網路文明傳播、經典誦讀、環境衛生整治等各種活動，引導廣大群眾瞭解、認同、喜愛傳統節日，努力營造社會溫暖、家庭幸福、城市文明的濃厚節日氛圍，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，為我市成功蟬聯第四屆全國文明城市營造良好的文化和社會氛圍。

二、活動內容

從9月1日——9月15日中秋節前後，組織開展以下活動：

1、開展以“文明健康、團圓和諧”為主題的民俗文化活動。突出團圓主題，大力弘揚中華傳統美德和我市優秀文化，機關、學校、企事業單位、文化團體和社群要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、中秋文化廟會、社群文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語竟猜、中秋詩會和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾樂於參與、便於參與的文化活動，營造文明健康、團圓和諧的節日氛圍，引導廣大群眾在活動中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀傳統文化。

2、開展以“互助友愛、共度佳節”為主題的志願服務活動。大力弘揚美德風尚，走訪慰問道德模範、勞動模範、師德模範;圍繞敬老助殘、扶貧幫困等內容，集中開展走訪慰問孤寡老人、關心外來務工人員等活動，組織志願者為他們贈送月餅和祝福卡。組織社群志願者開展與孤寡老人、殘疾人共度中秋活動，讓他們感受到社群大家庭的溫暖。各級民政、勞動、教育部門要開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯歡等活動形式為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。要把“我們的節日中秋”主題活動與文明城市建立結合起來，大力開展保護環境、文明倡導等志願服務活動，營造文明、和諧的社會氛圍。

3、開展“中秋——道出你的思念情”網路文明傳播活動。各級文明單位組織網路文明傳播志願者登陸新浪微博和騰訊微博參加“中秋——道出你的思念情”網路文明傳播活動，以團圓和諧為主題，向親人道出思念之情，弘揚傳統文化。

4、開展“共慶團圓、誦讀經典”傳承中華文化活動。圍繞中秋節團圓主題，廣泛開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的詩文朗誦會、誦讀比賽、詩詞賞析講座、優秀詩歌徵集等活動，組織人們特別是未成年人誦讀、吟誦中華經典和紅色經典，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。

5、開展“共迎中秋、共建文明”環境衛生整治活動。大力整治社群、背街小巷、城鄉結合部、市場、工地、城市河道的環境衛生，突出解決群眾反映的重點環境治理問題，著力創造優美環境、優良秩序、優質服務。開展文明建立、衛生科普知識宣傳教育，增強群眾的文明衛生意識，提升社會文明程度和市民文明素質。

6、開展以“遵德守禮、文明出行”為主題的'文明旅遊宣傳活動。市級各新聞媒體、市屬政務網站、手機通訊工具、交通運載工具、主要公共場所廣告媒介等，利用中秋小長假市民出遊的契機，集中加強社會公德宣傳教育、文明旅遊知識以及旅遊法律法規、相關制度和文明旅遊公益廣告的宣傳。大力加強全市星級酒店、景區景點、旅行社規範化服務，設立便民利民志願服務崗和文明監督崗，積極開展文明勸導和志願服務活動，引導廣大市民自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。

三、工作要求

1、高度重視。“我們的節日中秋節”主題活動是全國文明城市測評的一個重要指標。各區縣、高新區、文昌湖區文明辦，市直有關部門、單位、各級文明單位要高度重視，認真部署，精心策劃，抓好落實。各文明辦要以突出節日民俗、突出人文關懷、突出營造氛圍為重點，對本區縣的活動開展做好安排部署。市直有關部門、單位要結合各自職能，按照責任分工，紮實開展各項活動，形成齊抓共管、合力推進的工作格局。各級文明單位要根據自身實際，組織本單位職工積極參與或開展各項節日活動。

2、強化宣傳。各新聞單位要按照文明城市測評的要求，加大對“我們的節日中秋節”主題活動的宣傳，淄博日報、淄博人民廣播電臺、淄博電視臺、淄博晚報、淄博新聞網等新聞媒體要以“我們的節日中秋節”為主題，製作刊播專題欄目、節目以及網頁，宣傳節日知識，報道活動開展情況。淄博電視臺要做好“我們的節日·中秋節——中華長歌行”特別節目淄博篇的製作播出，並在淄博日報、淄博晚報刊登播出訊息，提醒廣大市民及時收看。

3、做好總結。各區縣、高新區、文昌湖區文明辦，市直各部門單位以及各級文明單位，要積極組織開展活動，及時報送活動資訊，全面做好活動總結，並於9月15日前，將本單位對節日活動的部署檔案、工作總結(書面材料及電子文字)和宣傳報道活動的報刊、網頁和活動圖片電子版(5-10張，JPG格式)等資料報送市文明辦未成年人工作科。

中秋活動方案7

深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育，根據上級文明辦有關要求，中秋節期間社群認真組織開展了“我們的'節日。中秋”主題活動。引導全體幹部職工和群眾進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

一、領導高度重視。

社群將開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實十八大精神，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署，並制定活動方案。

二、宣傳引導有力。

社群對此次活動進行了充分的宣傳，利用社群網站、宣傳欄等大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

三、活動豐富多彩。

一是以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖；二是開展中秋經典誦讀活動。邀請20多位中國小生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌；三是組織中秋文藝活動。社群利用老年活動中心舉辦中秋節閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

通過開展主題活動，弘揚中華民族優秀文化的，是我社群精神文明建設的重要組成部分這次活動，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

中秋活動方案8

9月28日下午，我們班為迎接中秋、歡度國慶舉辦了主題為“歡慶，和諧，團圓”的中秋活動，主要內容為朗誦，唱歌，還有一個答題小環節，並互送月餅。

一開始我們是講解關於中秋的習俗，傳統等東西。雖然沒有唱歌答題環節那麼有趣，可是中秋節，學習瞭解關於中秋的知識是必不可少的。李惟馨、尹良升等同學分別講解了關於中秋節的來歷、傳統習俗和有關的故事，講得都非常生動，有趣。不知不覺中，我們國家的傳統中秋文化就已經深深的植入了我們的腦海。

唱歌也是要有好嗓音的。雖然沒有伴奏，可我們的小歌手卻唱得很有激情，很投入。雖說唱得不是很好，可為了迎接中秋，她們還是拿出了真本事。唱歌不一定要有節奏，還要有真情實感。

終於，我們最期盼的答題環節開始了！謎題都是和中秋有關的.字，但謎底卻不是。當第一道謎題貼在黑板上的時候，臺下幾乎每個同學都舉起了自己的小手，要知道答對了會有好吃的月餅哦！雖然獎勵很吸引人，可大多數都回答不出來。可能我們都是饞貓吧，看著別人手裡的月餅，嘴巴卻在流口水！搶答前還是要先想清楚，不然糊里糊塗地一說，月餅就飛走了。其次，還要有很好的猜謎天賦哦！

哦，還有一個，也就是互送月餅的環節。我和袁梓政互送月餅，雖然忘了是什麼味兒，反正這個餡兒是我最愛吃的。我們狼吞虎嚥，吧唧吧唧大口地吃，我們吃得非常香，教室裡到處都飄散著月餅的味道。雖然月餅很快就被我們下了肚，但是我們都恨不得天上再掉一個月餅繼續吃。

活動最終還是結束了。我們揹著書包回家，每一個都是興高采烈的。今天吃了月餅，聽了演講，還有答題環節，大家都很開心。我突然發現，快樂原來很簡單：我們之所以無聊，不是因為我們沒有太多玩具和遊樂設施，而是沒有新奇的遊戲和大量的活動。其實你玩一些設施和玩具時，你很快就會玩膩，而在搞活動或玩一些遊戲時，你卻越玩越起勁，久久不願停歇。比如在海灘上堆沙雕，還有跳皮筋，這些都能給我們無限的樂趣。今天我們聽得很入神，就是因為我們聽著聽著就感了興趣，答題答著答著就上癮了，所以才會有無限的樂趣。

中秋活動方案9

慶典時間:

9月12日星期四

邀請家庭:

在園家庭及準備入園家庭

報名方式：

校趣通群內接龍

慶典流程:

16:00-16:15晨圈

16：15-17：35茶歇

16：35-17：35親子手工～蠟燭燈籠

17：35-17：45皮影戲{彩虹班}

17：45-xx：30餐會+二手小市集+摸秋+猜燈謎+製作酵素{小後山}

xx：30-20：00賞月+遊園{小後山湖邊}

注意事項

1、【著裝】良辰美景，建議家長為孩子及自己準備漢服、裙裝或傳統服裝，讓我們成為一道美麗的風景線。

2、【自帶食物聚餐】請大家視情況自備1-2樣您家的拿手小菜，請自備餐具、水杯。食物、餐具、製作酵素使用的瓶子、小市集上使用的'物品，請於慶典活動開始前送到小後山(小後山有專職人員在場)。

3、【手工材料準備】

手工蠟燭燈籠：請家長為孩子準備一至兩個乾淨、透明的寬口玻璃瓶，在慶典當天帶到二樓，製作手工燈籠使用。

製作酵素：準備大瓶子一個，以製作酵素使用，請在慶典活動開始前帶到小後山。

參加“以物易物”小市集的家長可以準備2-3樣孩子願意分享交換的家中物件或手工玩具，我們會準備交換區，給孩子以物易物;小物品請在慶典開始前帶到小後山。

4、【時間】願我們擁有從容有序的節律，請於活動開始前10分鐘(15點50分)乘坐電梯到達二樓集合。

5、【防蚊】活動全程安排緊湊，還請照顧好您的孩子，並注意防蚊防蟲。

中秋活動方案10

一、活動目的：

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。

於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

二、主辦單位：

三、活動主題：

中秋節猜燈謎

四、活動時間：

20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

五、活動地點：

D1與D2之間的過道

六、活動物件：

七、活動流程：

1、海報的製作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出

2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點佈置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）

②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；

③3個男生和幾個女生負責會場的'燈籠，宣傳欄佈置；

④其他導生配合工作。

3、活動開始：

①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）

②負責對答案和蓋印章

③根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

⑤九點鐘抽獎。

（剩下的導生可以按實際情況相互幫忙）

4、活動結束，清理好活動場地

八、活動用具準備：

燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈

九、活動預算：

LED燈共241元（29元/7串 13元/2串 12運費）

LED燈籠97、5元（LDE燈籠15*3、5 LDE荷花燈10*3、5 運費10元）

禮品共168元（卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸縮筆1、2*50 運費10元 按摩器5*5）

夾子共18元 （6*3）

雙面膠2元

合計：536.5元

十、聯絡方式

中秋活動方案11

一、活動背景

中秋、國慶佳節是舉家團圓、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重於重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設行為上給予我司的優惠或免費支援、提升我司保健品銷量。

二、活動目的

1、通過對重點藥店駐點促銷並強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。

2、分別把握兩個方面的消費者需求：

1）體面、精緻禮盒裝，迎合社會節日送禮需求；

2）實在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有說服力的例項、承諾打動消費者的`心。

3、充分消化現有藥品保健品庫存。

三、活動時間

1、造勢時間：20__年_月_日

2、活動時間：20__年_月_日

四、活動地點：

大商場

五、主推產品：

保健品

六、活動形式

形式一：購__1盒送__或___1盒

購__2盒送__或__1盒

七、促銷策略

1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳：“______，特別適宜免疫低下、易疲勞者”“____粉——中國馳名商標產品”。

2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目瞭然。地堆陳列統一為：產品+贈品+手繪pop。

3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟悉公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。

為推動各地連鎖事業的發展，為更多的零售企業提供相互交流的機會，希望全國各零售連鎖超市採購總監、採購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠湧要參加，把我們新穎、獨特，可操作性強的金點子方案都展現給大家以便互相交流，互相學習。

中秋活動方案12

八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。卞家泉聯小9月16-9月22日開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

活動中，學校結合自身實際情況，利用宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的'民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是五級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，採用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。 與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍 圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

各班利用多媒體播出了精心準備的節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

除此之外，各個班級通過留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋活動方案13

一、活動目的：

借中秋之際，答謝小區業主的支援，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓後期銷售。

二、活動主題：

兒時明月今時觀，千年文化凝真情

三、活動資料：

日期：XX年XX月XX日

時間：19：00~22：00

地點：小區

物件：目標買家、業主

四、活動簡介：

(1)詩歌朗誦

邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;

邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，

之後再由一位小朋友跟餘老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;

(2)自制月餅

邀請造餅師傅給大家示範了月餅的做法，(先在桌子上撒點麵粉，然後將餅皮擀成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把麵糰弄成一

個圓柱形，然後往雕花模具裡撒點麵粉，之後把做好的麵糰放入模具中，兩手使勁壓麵糰，讓其整個填充在模具裡，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一

磕，印上字的月餅就誕生了，前後但是幾分鐘);

邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下製作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標誌，然後由烘焙師傅統一烘焙，以待品嚐;

(3)猜燈謎

透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

(4)豐收

請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嚐自家的勞動成果，同時送上水果、茶;

(5)回憶

現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的'完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那裡的同類人回味在完美的記憶裡，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;

(6)歌唱表演

先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;

(7)許願每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的願望和對遠方家人的祝福，寄託在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

中秋活動方案14

中秋節是我國的傳統節日，也是大家、小家團員的日子。為了更好地發揚傳承“共同行動”精神，增強“共同行動”的'凝聚力，為“共同行動”的家庭成員創造一個溫馨的節日氣氛，“共同行動”xx中學幫扶點將繼續開展多樣化活動，傳達學生對愛心人士的感恩、愛心人士對學生的關愛，歌頌志願者們的無私奉獻，展現“共同行動”大家庭的團圓溫馨時刻。

xx中學幫扶點志願團在團委會、學林餐飲公司的大力支援下，設計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起，發揚“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。

一、活動時間

20xx年9月27號下午17：00

二、活動地點

xx中學新校區學生餐廳

三、志願服務人員

攝影：趙雷，稿：閆書田，聚餐安排：陳志敏張秀梅王明輝楊豔霞張宣民杜雲霞四、聚餐聯歡活動

1、9月2日，發出通知、做好宣傳。

⑴、“共同行動”祕書處免費提供中秋月餅。

⑵、祕書處老師、志願團成員、幫扶學生參觀新校區。

3、學校在新校區餐廳免費提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。

9月28日下午1：00，閆書田張秀梅王明輝陳志敏張宣民杜雲霞楊豔霞到餐廳佈置場地、擺放月餅。

4、志願團專職志願者閆書田組織、主持本次活動，志願團領航志願者副書記楊志新，書記王基副校長魯振雲參加。

五、活動議程：

1、志願團專職志願者閆書田介紹幫扶點志願團建立情況。

2、志願團領航志願者副書記楊志新講話。

3、祕書處老師講話，並宣佈xx中學志願團正立成立。

4、幫扶學生代表發言。

5、主持人宣佈聚餐。

6、聚餐活動結束。

“共同行動”xx中學幫扶點志願團

20xx年9月22日

中秋活動方案15

涼爽的秋風送走了夏日的炎熱，微風拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節”也即將到來。“為什麼要過中秋節呀？”“為什麼中秋節的時候才能吃月餅呢？”不少的小朋友會有這樣的疑問。為了讓孩子們瞭解中秋節的`來歷，體驗我國傳統節日的氛圍，——市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶祝活動迎接中秋節的到來。

慶祝活動在“說”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕。“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀”……看看小傢伙們唱歌的認真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！

《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關於中秋節的故事，讓孩子們知道了原來中秋節賞明月、吃月餅，是有來歷的；《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣。“月亮每一天都這麼圓嗎？”……帶著疑問孩子們在節前節後觀察月亮，繪製出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動員，小朋友用不同的方式表達自己對節日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節月餅；小班寶寶也學著用五顏六色的超輕粘土，動手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！

拌水果沙拉和製作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統活動。小班的孩子自己動手，將切好的各種水果丁裝進盆裡，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅，將其中一個裝進精美的包裝盒裡，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物，心裡好幸福啊！他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嚐著香甜的美味，分享著節日的快樂，這真是一個幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中，小朋友知道了中秋節的習俗趣事，增強了對中華民族傳統文化的興趣和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探索的體驗，在分享中體驗了人與人交往的快樂。