【精華】中秋節活動策劃合集5篇
活動人員安排
1、主持人:紀×× 協助主持:彭××
2、紅隊成員:符婷婷(隊長)、紀××、劉××、歐××
藍隊成員:
3、攝影:
4、計分員:XXX(紅隊)、XXX(藍隊)
5、物品看管:後勤阿姨
6、活動材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料後,由符園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程式:
1、4月29日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,3點50分開始出發。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地後,及時確定好活動場地,做好活動前相關準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的遊戲活動。
5、遊戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展遊戲活動時,主持人需說明遊戲規則後方可開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續性。
7、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。
8、集中———點名—拍照———返園。
9、負責活動小結老師傳送相關內容與部落格分享。
戶外親子游戲家長鬚知:
1、為了使活動順利開展,請您一定遵守活動時間與規則,尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時出發。活動地點為萬寧興隆石梅灣,為便於到達目的地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1—2套衣服,以防汗溼時更換。
4、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,於活動當天帶到活動現場。
6、請您帶上防晒、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動安全、有序的開展,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,需告知本班老師後方可離開。
8、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支援你的孩子,使孩子保持良好的情緒,並積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當天,請為孩子統一穿園服參加活動。
11、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,並引導幼兒做個文明的寶寶。
12、活動結束以後,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續後再離開。
中秋節活動策劃 篇2一、活動目的:
1、激發學生主動了解中秋節的熱情,體驗與中秋節相關的民風民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力。
2、通過對中秋節有關資料的蒐集,培養學生蒐集、處理資訊的能力和動手實踐能力。
3、通過活動前期的準備,利用班隊課開展好主題活動,瞭解中秋節的含義,培養學生的愛心。
二、活動時間:20xx年9月21日———9月27日
三、具體活動內容佈置如下
活動一、佳節憶月——實踐活動
1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊大隊部)
2、號召學生用白色A4紙畫一幅“我們的節日、中秋”圖畫、(一至二年級)
3、在報刊、網站上親子共同蒐集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,瞭解中秋節的風俗和來歷,並將自己最感興趣的內容記錄或列印下來。(三至四年級)
4、製作“我們的節日中秋”手抄報。要求:統一用A4紙,寫明班級和姓名。(五年級和六年級)
活動二、佳節讀月:唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠:
班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優美、活潑動聽的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中瞭解中秋節習俗,形造過節快樂氛圍。(一至六年級)
活動三、佳節賞月:與親人共度佳節
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來,交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。
備註:
1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫,列印詩歌,故事、文章等統一收集好;
2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。(每班上交上來的作品3—5份)
中秋節活動策劃 篇3一、活動目的及意義
慶祝中秋的到來,給所有同學一個溫馨的中秋晚會,讓求學在外的遊子們在此中秋“家”節能體會到加的溫暖。也以此為契機,藉助這個機會加深同學之間的感情!提醒同學們應該擁有一顆感恩的心,在中秋節的時候為他們的父母送去兒女們最誠摯的祝福。
二、活動主題
中秋“家”節——四海手足共相聚
三、活動宣傳語
“今晚回家吃飯嗎?”宣傳語釋義:中秋節作為中國的傳統節日,有道是“中秋佳節倍思親”,中秋節是家人團聚的時候,故活動宣傳語以回家吃飯的詢問來闡釋中秋“家”節,同時也表達了全體班委對同學們的一份心意。
四、主辦單位
臨床醫學院
五、承辦單位
**級中西醫2班
六、活動參與人員
**級中西醫2班全體同學
七、活動舉辦時間
20xx-9-21晚19:00—21:00
八、活動地點
成都中醫藥大學溫江校區教學樓A-604
九、活動流程
1、前期準備(由班長楊強策劃)
①全體班委開會確定所有活動相關事宜,做出完備的策劃並交由團部審批
②待稽核通過,由生活委員(周小龍、唐佳佳)及班長(藍蘭)等人去採購活動所需物品,務必在21日中午前購齊所有物品。其餘班委做好會場佈置等。
2、活動過程
①由主持人(李陽、唐佳佳)宣佈晚會開始。
②主持人按事先安排好的節目順序報節目。節目有歌曲(文娛委員胡晉婷指導)、舞蹈(文娛委員何知三指導)、個人才藝展示(跆拳道、長拳、八段錦)、小遊戲(活躍氣氛)、小品(第四小組準備)詩歌朗誦等。
3、活動結束安排的同學打掃場地。
十、活動注意事項
①全體班委要做好全面的準備工作,尤其在安全(有專門的人負責)和經費(在滿足同學們以及活動需求的基礎上,儘量節約,減少不必要的鋪張浪費)的使用上,既要明瞭也要簡潔。
②屆時有人負責邀請10級中西醫1班和08級外科單人評委的同學來參加我們的晚會、
③獎項設定(一些會動的活動)
最佳表現:獎品 最具才華:獎品
最佳主持:獎品 小遊戲優勝者:獎品
十一、活動經費預算
本次活動的經費預算:月餅費用總共299元,裝飾用品24元,瓜子和花生總共120元,阿爾卑斯18元,租音響定金30元。我們班的消費總計是491元。
中秋節活動策劃 篇4一、活動前準備
知識目標
(1) 瞭解中秋節的由來
(2) 瞭解中秋節的習俗
(3) 瞭解中秋節月餅的由來
(4) 瞭解有關中秋節的詩歌、故事、傳說。
[能力目標]
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能
力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集資訊、處理資訊的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的`快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
二、活動準備:
1、學生準備:課前請學生中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑蒐集相關的資料,並製作資料卡片。
2、教師準備:蒐集素材,製作多媒體教學課件。
三、活動時間
9月至10月上旬
四、活動程式:
(一)情境匯入
月是民族、家庭幸福的象徵。農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉,盛於唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
根據我國曆法農曆八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節”,也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的,有俗稱“月節”、“月夕”,中秋節月亮圓又滿,象徵團圓,因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天,和家團聚,共度佳節。
師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關於中秋節,你想知道些什麼?
生:自由發言。
師:總結學生髮言之後確定研究主題
如:a、中秋節的由來
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
(二)分階段活動:
第一階段:開展調查研究
活動內容:
1、蒐集與中秋節相關的知識,並在班內交流,讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義,瞭解中秋節的傳統習俗,並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
2、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,準備展示交流。
3、蒐集中秋節習俗方面的資料。
a、中秋節的起源
b、中秋節的傳說與民間故事
師:對於中秋節的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳說及一些民間故事?
中秋傳說——嫦娥奔月
c、習俗調查
師:中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由於中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節的過法也是多種多樣並帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩瞭解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班裡進行交流。
中秋節活動策劃 篇5一、活動背景
揮別大一生活,我們已是大二學生。新的課程新的方向還有新的同學都讓我們略帶迷茫。班級的重新組合讓班級有意無意的劃分出生活或學習的小圈子,這樣在某種意義上來講是不利於班級和諧的。所以,在中秋佳節來臨之際,通過一系列集體活動的開展是最好的凝聚力量。
二、活動目的
1、通過開展此次活動讓同學相互瞭解,共同合作,增強新組班級的凝聚力。
2、在中秋節這樣的節日裡讓同學們體會到像家一樣的溫暖和快樂。
3、參與或觀看錶演都豐富了同學們在校的課餘生活。
4、此次活動的開展能在一定程度上發揚中國傳統文化。
三、活動時間及地點
時間:20xx年9月5日
地點:GJ1604
四、活動物件及主要負責人
活動物件:生科二班全體同學
活動主要負責人:生科二班團支書及各個班委
五、活動內容
1.先由班委商議活動進行的大概流程,再在班上徵求同學的意見或建議,從而敲定活動的開展方式。
2.由宣傳委員負責班上的活動宣傳及與其他班的交流問題;由文藝委員及心理委員、組織委員負責活動節目的安排。
3.由班長、副班長及生活委員負責活動必要的物品購買、管理、發放等。
4.活動由文藝委員選定的主持人主持,各班委協助維護秩序。
5.活動主要以文藝表演形式進行,由生科二班全體同學配合進行。
6.表演期間給同學們放送月餅
六、活動優點:
1、活動準備充分;
2、團支部成員積極參加;
3、表演形式多樣,氣氛活躍;
七、活動不足之處:
1、有一些人提前離場
八、結果與意義
這次活動順利進行,達到活動的目的。此次活動既在一定程度上發揚了中華文化,同時也讓同學們相互瞭解、共同合作,在上一次教師節活動的基礎上班級凝聚力得到了更好的提升。在中秋即將來臨之際,讓獨處異地的我們體會到像在家一樣的溫暖,我們就像家人一樣的在彼此身邊存在著。
九、心得感想
又是一年月圓日,又是一年中秋節。今年的中秋,沒有親人在身旁,沒有昂貴的月餅,但我相信今晚我們每一個人都很開心。相處一個月後,我們沒有了新班級新同學之間相處的羞澀,少了虛假的寒暄,在這一群沒有血緣關係的親人陪伴下,我們度過了一個快樂的夜晚。
作為團支書,這次活動我收穫了意想之外的驚喜。每一位同學的積極配合,每一個節目的認真準備,都讓我感動。對於大家來說,心裡早已覺得這不只是一個活動而已,而這是我們大家庭的狂歡,這是一次盛宴。
作為一個活動的策劃者,我知道每一個順利進行的活動背後一定得有一個團結合作的團隊,而我也知道我所處的這個集體一定會是那個擁有無窮力量的團體。我很慶幸我有這樣一個有愛的家。