幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(2篇)
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎麼制定呢?下面是小編為大家整理的幼兒園迎中秋慶國慶活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案1
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、蒐集資料,並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的。
一.幼兒發展目標與主要內容:
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1、初步瞭解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步瞭解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議:
(一)傳統節日中秋節
1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的.圖片等。
2、遊戲:“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅,做好的月餅裝在盒子裡放在“超市”裡賣,也可放在小吃店裡供“客人”用餐。
3、活動:
(1)講述有關中秋節的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,製作道具並進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節前節後觀察月亮的變化,並做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案2
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習,慶中秋、迎國慶系列活動方案。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。
一年級:
主題活動:
“唱經典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;
4、抽籤決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最後評出一、
二、三等獎並給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定於國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員,認真推薦,選出班裡有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最後決賽匯演的`學生,強化訓練後參加最後的匯演;
二、活動時、地及要求:
1、節目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最後的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最後對優秀的節目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場,時間定於一年級主題活動之後,方案《慶中秋、迎國慶系列活動方案》(http://。
四年級:
主題活動:中秋賽詩會
一、活動方案:
1、以學生為主體進行詩詞創作,也可以有少量教師作品;
2、格式不限,但內容要積極向上適合於學校這個大環境;
3、對上報的詩作進行初評,初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;
4、初評通過的詩作,在詩作的基礎上找演員進行誦讀,加入後期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新;
5、優勝作品將做成版面進行公示和儲存。
二、活動要求及時、地安排:
1、作品必須要原創,要有作詩的背景與說明;
2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹,最後打分時也應該有對詩詞的打分和對錶演的打分,最後根據整體打分結果評選出各類獎項。
3、時間定在中秋節前夕,地點定在學校報告廳。