【精選】寫中秋節作文集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫中秋節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫中秋節作文 篇1
中秋節來了，家家都吃月餅、賞月、賞燈，還有小朋友們提著燈籠在大街上走來走去呢！
小朋友的燈籠有的是小動物、有的是植物……中秋節來到時，白雲山那可是人山人海，各種各樣的花燈讓人們看得眼花繚亂。有些花燈是動物，有些是植物，有好多好多呢！如果你要吃月餅，那可要認真挑選了，月餅的口味有許多種，有水果、伍仁、杏仁……晚上來到了，月亮圓圓的好像一個玉盤子，你看月亮彷彿在向我們微笑，月亮上還有嫦娥的身影呢！
古代的老百姓跟我們可不一樣，他們是在月一擺設香案，向善良的嫦娥祈求平安、吉祥。從此中秋節拜月的風俗便慢慢在民間形成。
這就是我國傳統節日——中秋節。
寫中秋節作文 篇2
我們中國有許多傳統節日，有春節、有元宵節、有清明節、有端午節和中秋節……其中我最喜歡的要數元宵節了。
元宵節那天晚上，出遠門的村裡人都回來了。我們一家人也匆匆忙忙地趕回老家。太陽快落山了，人們吃完元宵，都聚居到祖廟前。我們到祖廟時，祖廟已是人山人海，鑼鼓掀天，非常熱鬧。廟裡燈火輝煌，香氣繚繞，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。廟外左邊搭起戲臺唱起高甲戲，老人們搬來長條椅，看得入神。右邊正在上演木偶戲，一群小孩看得津津有味。旁邊搭起高高的炮塔，大哥哥們正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮聲、唱戲聲、鑼鼓聲，喝彩聲……響成一片，小山村沸騰了。
八點左右，祖廟前鞭炮大放，人們在那裡跳火堆，要開始遊燈了。大家有的抬清水祖師，有的舉彩旗，還有的抬著紙糊的油燈籠。長長的遊燈隊伍像一條巨大的火龍在蜿蜒的山路上游動。遊燈隊伍都得經過村裡每一戶人家。家家戶戶都得掛紅燈籠，放鞭炮，燒火堆，迎接遊燈隊伍。遊燈隊伍一到煙花綻放，鞭炮大放，火堆燒得旺旺的，照著人們喜氣洋洋的臉。村子裡變成一片歡樂的海洋。
我喜歡元宵節，喜歡熱鬧、紅火的元宵節，盼望元宵節快點到來。
寫中秋節作文 篇3
這天是中秋佳節,中秋的夜晚賞月是我們民族的習俗.聽說中秋節晚上的月亮又圓又大,我恨不得時光老人趕快把鍾撥到晚上,好讓我早點賞月. 盼星星 ,盼月亮,好不容易盼到了傍晚好不容易盼到了黃昏,我搬了條凳子在陽臺上,太陽下山了.奇怪!月亮怎樣還不出來呢?我就一邊品嚐月餅一邊等月亮出來.一眨眼,月亮出來了,瞧!它怎樣還害羞呢?月亮像個熟透的大石榴掛在樹梢上.之後,月亮又躲到雲裡“打扮打扮”呢!沒想到月亮也愛美嘛.“好了,讓它去打扮吧!”我自言自語道.不一會兒,經過月亮的精心打扮一番,一輪圓月冉冉升起.那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕雲,格外美麗.月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉,她像一個文靜的妙齡少女亭亭玉立地站在前面天上,把柔和、皎潔的月光灑向人間.月亮也把月光灑向河裡,瞧!有兩個月亮了,哈哈!一陣微風吹來,我感到神清氣爽.頓時,河水裡泛出一圈圈美麗的漣漪,“月亮”搖晃著,河裡似乎鋪了一層碎銀,變得波光粼粼一般了.望著“月亮”,它又似乎聽了什麼笑話,笑彎了腰,眨著詭祕的眼睛.
漸漸地,月亮越升越高,像個玉盤,高高地鑲嵌在夜幕中.我看著它,又想:“月亮中有個黑影,然道嫦娥姐姐也在月宮中賞月嗎?”想著,我眼前呈現出一處景象:嫦娥做在月宮中,抱著小玉兔,在吃月餅.
哎,是真的就好了,我長大必須要像楊利偉叔叔那樣登上太空,去月球上看看.
我想著,忽然抬起頭望望月亮,它快要走了,我默默地說:“月亮呀,你別走呀!”月亮好像看出了我的心思,有走出雲層,向我們告別：
“我們來定個約定,明年的中秋夜晚我們再相會,你必須能看見圓圓的明月!”
寫中秋節作文 篇4
那年的中秋節，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學校臨時調整了作息時間，早早地結束了一天的工作，提前一個小時放了學。
那天放學的時候，我習慣性地站在大門口，目送歡天的學生閃過大門的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過校門的檻，心裡盤算著靜校以後早點回家，省得讓白髮蒼蒼的老孃，再站在門前的槐樹下翹首，省得讓老孃不知疲倦地長時間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門的電動開關，摺疊的大門開始緩緩地開啟，緩緩地拉長，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語，然後沿著每天不知要走過多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學樓、實訓樓、學生公寓，看看樓上的窗戶是否關好，看看大樓的樓門是否鎖好，看看學生公寓裡是否還有沒有回家的學生……
教學樓的大門虛掩著，沒有上鎖。我的心裡有些納悶：下班的時間若是在平時，老師批個作業，寫個教案什麼的，早來晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統的闔家團圓的日子!誰還在加班加點?
我帶著這樣的疑問，推開了虛掩的大門，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語文教研組的門開著，數學教研組的門開著，英語教研組的門也開著。我禮貌性地敲了敲語文教研組本已開著的'門，張老師和兩個學生站了起來。
我提醒張老師說：天不早了，有什麼事兒明天再說吧。別耽誤同學們回家。
張老師向兩個學生擠了擠眼，會意地笑了笑，又向我擠了擠眼說：看我的學生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過節!
看得張老師真心的笑容，我誇獎學生說：你們長大了，也懂事兒了。不過，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開的時候，發現兩個同學的眼裡噙滿了淚珠，發現張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺她們之間有什麼“祕密”，但又不好問，也不好說，便說了一句你們聊著我再去看看，轉身走向了數學教研組。
敲了敲數學教研組的門，裡面鴉雀無聲，沒有一點的聲音。聽到我的敲門，教數學的董老師從隔壁的英語教研組裡走了出來。他一看是我，一邊和我開著玩笑說“是不是要和我們一起過節”，一邊悄悄地給我使了個眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室裡，我也和他開起了玩笑：看來是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問他是什麼原因不能回家，他給我發起了牢騷：你看看現在這些年輕人，一點責任感都沒有，兩口子動不動就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無辜的孩子無家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說起。看到我滿臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個學生的父母離婚以後，誰也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過，就是跟著叔叔大爺過。聽說學校為了讓老師和學生過好中秋節，提前放學以後，知道他們心裡很難過，我們幾個老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過節。
我有些感動了，掏出手機，打了兩個電話，一個打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個打給了開小餐館的朋友，告訴他去買幾斤月餅，買，幾斤水果，再給我炒上幾個菜……
當一輪皓月高高地掛在樹梢的時候，我匆匆趕回了家。電視裡仲秋晚會接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發上。一桌子的飯菜已經冰涼，桌上的碗筷似乎一點也沒有動。
聽到我走路的聲音，母親睜開了昏花的雙眼，問我吃飯了沒有，我給母親撒了慌說：學校有點事兒沒顧得上吃。她掀開那件蓋在身上的棉衣，端起已經冰涼的飯菜，開啟煤氣灶，一一倒在鍋裡，又一一盛在盤子裡……
中秋晚會結束了許久，母親關掉了播放廣告的電視。問我過節了怎麼還這麼忙?我告訴母親回來晚的原因，母親什麼話也沒有說。儘管那晚我吃的特少，但母親沒有象往常那樣問我為什麼吃得這麼少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。
寫中秋節作文 篇5
中秋節的下午，我和鄰居的弟弟一齊玩煲蠟，我們去樓下玩煲蠟，我們帶了三包彩色蠟燭，還有四個鐵盒。我們將蠟燭放在鐵盒裡面，很快已經用去了兩盒蠟燭了，因為一盒只有十二支。小弟弟的婆婆便去買了七盒蠟燭回來，我們放了兩個硬幣在鐵盒裡面，蠟燭經燃燒後有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛燒完的油很熱，我很快的把手放進水裡，放進水裡的那隻手已沾有多蠟，又有很多油，要等它幹了之後才玩。我們玩得真開心阿！
到了晚上，我們就去藍灣半島看錶演，玩攤位遊戲和猜燈謎，我首先看了一會兒表演，然後我就去玩攤位遊戲，我拿了幾份獎品。之後我再去猜燈謎，有一些燈謎很簡單，有一些卻很困難。簡單的已經被人拿去，我拿了一個不簡單又不困難的燈謎，就是用「斬草除根」猜一個字。我猜了很欠才想到，答案是「日」宇。我之後也猜中了很多燈謎，所以拿了很多獎品，最後要猜中才有獎品，之前是猜不中都有獎品拿。我再準備玩其它攤位遊戲的時候，爸爸打電話給我，叫我去足球場踢足球，我便和其它小朋友一齊踢足球，踢足球真好玩，其它小朋友贏不到我，我們踢得十分開心，之後爸爸叫我走，我們就去散步，一齊賞月和吃月餅。我們找了一個地方坐下來，大家就一邊賞月，一邊吃月餅，我們玩得真開心阿！
我們玩到很遲才回家，我期望明年的中秋節更好玩呢！
