國小生中秋節活動方案(精選7篇)

為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的國小生中秋節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生中秋節活動方案1

一、活動背景：

通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吟誦古詩詞的意義，同時通過這次活動，使學生真正瞭解中國傳統文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、 活動時間：

9月28日下午 五八班全體師生

三、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過開展中秋節的我為中秋頌詩詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動來讓孩子體會有關中秋的傳統文化。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

四、 活動過程：

第一階段：前期準備工作

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、組織學生排練與中秋有關的詩詞朗誦和歌唱中秋團圓的歌曲以及學生的才藝表演。

第二階段：開展“迎中秋”主題節日課程

內容為：

（一）

1、主持人宣佈節日課程開始

2、詩片語上臺進行我為中秋獻詩詞的活動展示

3、歌唱跟中秋有關的歌曲

4、學生自己通過自己的'才藝展示來表達對同學和家人的祝福

第三階段：課堂反饋

1． 班主任翟老師對本次活動做總結性發言

2． 邀請策劃本次活動的活動部長以及相關策劃學生上臺分享他們對整個過程的感受

3． 請學生家長代表發言，談一談對於中秋的認識以及對孩子的期待

4． 主持人簡單總結宣讀結束語

第四階段：活動結束 打掃班級衛生

國小生中秋節活動方案2

一、目的

我們都知道中秋節是中國傳統的節日,我們想知道更多的關於中國的中秋節的傳統節日之一,努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個家庭團聚在一起的好機會,可以與提高的感情和他的家人在一起。

老師把注意力集中在獨特的中秋節”為主題,讓學生把他們的問題,引導學生走進書店,走進計算機機房、到老師的辦公室,走進社群…閱讀廣泛地開展交流,調查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們去尋找答案的時候,把他們的思維導致深處,研究者的狀態。

第二、活動日期

中秋節國小生中秋節活動方案,也是夏利八5月15日。

三、活動場所

教室裡,自己的房子

四、內容

中秋活動的風俗和歷史

1,知道日期的中秋佳節馬上就要到了,中秋節海關和讀懂一些歷史。

一、中國傳統文化產生興趣,生產初步屈原的感覺崇敬。

二、經驗分享樂趣的勞動和。

三個線上活動閱讀

為了拓寬學生的知識,可以瀏覽網際網路接入,組織學生有關中秋節的故事和詩歌,並將自己最感興趣的.內容記錄下來。

四個合作交流活動國小生中秋節活動方案

為了鍛鍊學生的動手能力,讓學生合作,根據自己的愛好,組成相應的交流,發現自己組和收穫,聚在一起共同的體驗歡樂。

五、應用和深化

摘要通過調查研究,學生了解關於中秋節的一些知識,讓學生自己設計如何度過今年的中秋節,並通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節,鼓勵學生善於蒐集整理的能力與習慣。

六、反思和發展國小生中秋節活動方案

通過討論的教師與學生、學生作品的展示和比較,引導學生總結研究成果,最後的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動,讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,同時,教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。

國小生中秋節活動方案3

一、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月xx日——9月xx日

三、活動安排

第一階段：佳節讀月——主題閱讀

1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的`經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節憶月——交流展示

1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室佈置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上並貼在牆上。

第三階段：佳節賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“快樂體驗”志願者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節思月——交流彙報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交徵文2篇。9月xx日前上交少先總隊，屆時將進行評獎並在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月—xx日交流彙報。

國小生中秋節活動方案4

一、活動目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的國學素養，激發學生的民族自豪感。

二、活動時間

9月x日--9月x日

三、活動內容

1.中秋月圓知多少。

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅。

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的.月餅。

3.佳節感恩送祝福。（一年級）

中秋節自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4.追根溯源話中秋。（二、三年級）

蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，製作一張中秋節小報（a4）。

5.共建綠色家園。（四、五、六年級）

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境汙染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小製作。

國小生中秋節活動方案5

一、目的：

我們都知道中秋節是中國傳統的節日，我們想知道更多的關於中國的中秋節的傳統節日之一，努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個家庭團聚在一起的好機會，可以與提高的感情和他的家人在一起。

老師把注意力集中在獨特的中秋節”為主題，讓學生把他們的問題，引導學生走進書店，走進計算機機房、到老師的辦公室，走進社群……閱讀廣泛地開展交流，調查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們去尋找答案的時候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態。

二、活動日期：xxxx（八月十五）。

三、活動場所：教室裡，自己的房子

四、內容：

1、中秋佳節馬上就要到了，瞭解中秋節一些歷史。

2、中國傳統文化產生興趣。

3、為了拓寬學生的'知識，可以瀏覽網際網路接入，組織學生有關中秋節的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

4、為了鍛鍊學生的動手能力，讓學生合作，根據自己的愛好，組成相應的交流，發現自己組和收穫，聚在一起共同的體驗歡樂。

五、應用和深化

摘要通過調查研究，學生了解關於中秋節的一些知識，讓學生自己設計如何度過今年的中秋節，並通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節，鼓勵學生善於蒐集整理的能力與習慣。

六、反思和發展

通過討論的教師與學生、學生作品的展示和比較，引導學生總結研究成果，最後的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動，讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值，同時，教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。

期待著每一位學生都參與，相信我們的未來會更漂亮。

國小生中秋節活動方案6

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題：

中秋佳節話團圓

三、活動時間：

20xx月9月

四、活動內容

1、“中秋月圓知多少”班隊會

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福（一二年級）

（1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裡做了很多事，吃了很多的`苦。

（2）用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4、追根溯源畫中秋（三年級）

收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。

5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）

要求：主題突出，內容不拘，A4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級並也可用來佈置教室。

國小生中秋節活動方案7

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終，突出思想教育內涵，大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節日活動，展示中秋節團圓、和諧的文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。

二、活動時間

三、活動內容

1、開展一次中秋繪畫比賽

以“團圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內涵，進行一次繪畫比賽。

要求：

(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;

(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現手法不限，畫面要保持整潔。

(3)9月9日每班上交10份參展評比。

2、記錄我們的中秋節

號召師生積極參加中秋節的民俗活動，如社群文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

要求：9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

3、進行一次經典詩文朗誦會

為提升情感境界，開展經典詩文朗誦會，精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

要求：

(1) 每班經過初選，確定2名同學進行朗誦;

(2) 有感情的朗誦，建議只做好PPT;

4、開展一次網上寄語活動

中秋節期間，鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的`問候，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎。

要求：9月9日每班上交3份截圖。

各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團圓、和諧”的節日氛圍，推動活動有效開展。