中秋節月亮的作文600字五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的中秋節月亮的作文600字5篇，歡迎大家分享。

八月十五中秋節到了。我剛吃過晚飯，便來到宅院裡和小夥伴一起盼著月亮。過了許久，一位小弟弟忽然喊道：“快看呀!”

咱們看時，那天空上不知什麼時候鑽出了一個月亮，低掛在樹梢兒。未滿七歲的小妹妹躡手躡腳地爬上樹，她試圖去捕捉那個月亮，可總抓住一團空影。妹妹絕望的下了樹，用兩隻疑問的大眼睛看著那輪明月，月亮卻沒有改變，仍用他那圓圓的身子帶給人們潔白的光輝。

當咱們閉上眼睛，幻想自己進入了月亮，沐浴著那如輕紗般的月光時，忽然月光似乎暗了下來，咱們睜開眼睛，哦!白雲像一隻展翅飛翔的老鷹，在它寬大的翅膀下，是那輪圓圓的月亮，老鷹的翅膀遮住了月亮。不幸的月亮只能透過雲片的縫隙灑下光輝。小弟弟眨著好奇的眼睛天真地問我：“姐姐，白雲會吃掉月亮嗎?”我定住了，愣了一會後笑著回答：“不，別擔心，它不會。它是怕月亮冷，給月亮穿衣裳!”話音剛落，一道耀眼的光射來，我朝天空望去，太好了!“老鷹飛走了，月亮的光比曾經更亮，更潔白了，而月亮也從樹梢升到了半空。

這時的月亮圓圓的，像一隻純白色的盤子，月光似水，照射在地面上，松樹上，池水上和咱們身上。地面上如松針尖尖的，月光透在上面，彷彿把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒適極了。池水上，是光和水的傑作，一種柔美的水波，那是無法用言語形容的。池水中，也有一個月亮，那是一個圓圓的，一遇水波就酥酥的顫的月亮，看見它顫的人都會不幸這個小月亮。月光照在咱們身上，雖感覺不到它的存在，但我們都覺得讓月光灑在自己身上，會有一種說不出的舒適。既想享受這種舒適，又願欣賞這如水般的月光。

啊!月亮，你是代表著世界上一切夸姣的事物，但凡能知道到你的夸姣的人，都會具有一顆仁慈、夸姣、純淨的心!

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裡怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裡的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手裡緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裡得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裡讚歎著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明瞭我們的心……

--題記

月亮，是一個團員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠在他鄉，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時。”就如這句話，大家都在看著這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……

沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想。看遠方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……

從踏入校門，到即將結束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那麼甜蜜，溫馨……我有一個美麗的小盒子，裡面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點點滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，

這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下國小的回憶吧!

人生若是採摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們採摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的溫馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數不勝數，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。

這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。

即使要失去國小友誼的我們，就快要得到這份“沒有”製造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？

月光只是短暫的，而回憶才是長久的。

當你真正長大時，你才會發現，其實“沒有”，有時也是美好的.……

同學們，你們見過月亮嗎？我想你們一定見過，但是你們見過的月亮有我們這裡的月亮美嗎？現在我帶你你們去看看吧！

記得那是去年八月十五的晚上，媽媽說：“今天咱們去院子裡吃飯吧，邊吃飯邊賞月。”大家都覺得這個主意非常好。我和爸爸端著媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來到了院中。

天空像一幅巨大的黑幕，上面綴著一盤明月和稀疏的星星。我仔細的觀察月亮，突然想起小時候學過的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”又大又圓的月亮真像個大銀盤似的，月亮周圍的雲朵也被它的光芒染成銀色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個模糊的輪廓，近處的樹木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那麼美麗，院子裡的菊花也在這特別美麗的月夜，隨著秋風翩翩起舞……

看著眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的一員呢？能否在月夜裡翱翔拜訪嫦娥和月兔？

正在我天馬行空的瞎想時，爸爸媽媽來到桌子前，我們開始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風味。

爸爸問我：“你知道關於月亮的傳說嗎？”我說：“我知道嫦娥奔月的故事，聽我細細給你講……”

同學們，這就是我們這中秋節的月亮，是不是很美麗，快來跟我一起賞月吧！

如果我是鳥兒，那麼寫作就像翅膀，有了翅膀鳥兒才能遨翔藍天，放飛夢想。

如果我是船兒，那麼寫作就像風帆，有了風帆船兒才能順利航行，走得更遠。

這就是我，何艾靜，一個愛寫作的孩子，寫作讓我的生活充滿了陽光。

今天是八月十五——中秋節，可今天冷得很，還斷斷續續地下著雨。到底怎麼回事呢？讓我們去問問月亮姐姐吧！

來到天空，我在烏雲背後發現了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告訴了我事情的原委。

原來，前天在天宮舉行了一場比美比賽。雲、雨、太陽、月亮等都參加了比賽。月亮早就把自己打扮得美美的，準備得個獎再回到人間，和人們一起過個高高興興的中秋節。

比美的這一天，各路神仙都來觀賽助陣。得金獎的有禮品，是一套超級豪華的化妝品。這對任何一個選手都是誘人的。比了整整一天，一千多個選手終於都比完了，冠軍就是月亮。雲和雨氣得臉都變了形，她們一直以為冠軍是她們，沒想到竟然是月亮。於是，一個陰謀在她倆心中誕生了。她們決定在中秋節那天讓月亮不能展示她的美麗，讓人們不能過一個美滿的中秋節。

於是在中秋節前一天的深夜，雲悄悄喊來了風，讓他從現在到中秋節過去一直吹風，使勁用力。第二天早上，白雲變成了烏雲，風呼呼地吹，雨嘩啦啦地下。月亮趕緊對著他們喊：“呀，你們快停下，好嗎？今天我可要去和人們一起過節的！”“是嗎，今個兒我可要好好整整你！”雲奸笑著，朝月亮撲過去。她拿走了月亮漂亮的髮夾，雨拿了一盆水從月亮頭上“嘩啦”澆下來，不僅把好的妝洗掉了，還讓月亮受寒感冒了。月亮哭著回家了。風、雨、雲在天上興風作浪，弄得所有人都沒有過好中秋節。

現在玉皇大帝知道了這件事，他憤怒到極點，於是，風、雨、雲三人被關到了牢裡，軟禁一個月。同學們不用擔心，明年月亮姐姐一定會來的。

簡評：碰到一個沒有月亮的中秋節，本是一件掃興的事。應該說這個中秋節沒東西寫了，可小作者發揮豐富的想象，編了一個合情合理的故事，寫出了一篇佳作。小作者“無中生有”的本領很讓人佩服，這就是想象的魅力。