【推薦】中秋的作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中秋的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
昨天是個特別的日子。爸爸特意從寧波趕回來了。因為昨天是家家戶戶團圓的中秋佳節。
晚上七點多的時候，我看見一輪明月慢慢升起來了。這輪月亮是滾圓滾圓、金黃金黃的。看著看著，我感覺自己好象進入了月宮，看見了孤孤單單的嫦娥和乖巧的玉兔，又好象看到吳剛正在砍桂樹。
我們一家圍坐在一起，吃著香甜的月餅，說著關於月亮的故事，真開心。
我還給遠在美國的舅舅舅媽和外婆打電話。一會兒外婆問我學習成績，一會兒舅媽搶過話筒問我吃的什麼月餅……通過電話，我們全家團聚在一起了。我覺得我特別幸福。
這個晚上真是令我難忘!
中秋的作文 篇2
中秋節到了，我興奮不已，因為，又能吃美味的月餅，欣賞圓圓的月亮了。
中午，我和媽媽一起吃香噴噴的餃子。我聞著餃子的香味，迫不及待地咬了一大口，啊！燙死我了，害得我直伸舌頭。媽媽笑著說：“慢點吃，慢點吃，別再燙著了。”唉！我只能聞著餃子的香味，慢吞吞地吃了。
晚上，媽媽去給姥姥做了晚飯，因為她的保姆回家了。吃過晚飯，我和媽媽叫上二姨一起去散步。走累了，我們就坐在圖書館前高高的臺階上休息。校園裡靜靜的，圖書館被黃色的燈光襯托得金碧輝煌。天上的圓月也是金黃的，就像一個圓圓的大月餅。這讓我想起了李白寫的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。我轉過頭對媽媽說：“詩裡是‘呼作白玉盤’，我看是‘呼作黃月餅’。”媽媽和二姨都哈哈大笑，誇我是個“小詩人”。媽媽接著給我講了《嫦娥奔月》的故事，我仔細一看，好像月亮上真的有兩隻兔耳朵呢！
啊！真是又快樂又有趣的中秋節，我愛過中秋節！
中秋的作文 篇3
活動目標：
1、瞭解中秋節的由來及有關習俗。
2、積極參與表達與交流怎樣過中秋節。
3、體驗中秋節家人團聚的歡樂氣氛。
活動準備：
關於中秋節的視訊及圖片、月餅圖片、燈籠圖片若干、蠟筆。
活動過程：
一、瞭解中秋節的由來，知道八月十五是中秋節。
1、播放關於中秋節的視訊。幼兒欣賞。
師小結：嫦娥為了保護后羿才吃了仙丹，結果呀他們一個在（天上），一個在（地上），只能遠遠地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節。
2、知道八月十五是中秋節。
師：你們知道是哪一天嗎？對！是農曆八月十五（出示字卡）農曆八月十五是什麼節？
二、知道中秋節是全家團圓的日子。
1、師：前幾天我們小朋友也都調查了中秋節想和誰過，怎麼過，現在請你去和好朋友說一說吧！
2、集中交流。
師：現在請你說一說，中秋節你和想誰一起過？
師小結：哦！原來中秋節呀是一個團圓的日子，全家人在一起團團圓圓，快快樂樂。
三、瞭解中秋節的有關習俗。
1、瞭解本地中秋節吃月餅的風俗。
師：那你們想怎樣過中秋節呢？你吃過什麼月餅呢？你還知道月餅的餡是什麼做的，還有什麼餡的月餅呢？誰吃過和他們不一樣的月餅？……師小結：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也不一樣。
師：你吃過什麼味道的月餅呢？甜甜的月餅表示什麼呀？還吃過什麼味道的月
餅？
師小結：恩！現在呀！還有各種各樣口味的月餅呢！那月餅是什麼樣子的呢？為什麼月餅做成圓圓的呢？
師幼：表示一家人（團團圓圓、幸福的在一起）。
2、瞭解賞月、猜燈謎活動。
師：中秋節還會幹什麼呢？中秋的月亮看上去怎麼樣呀？還有什麼活動呢？ 師小結：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團團圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀！中秋節還有有趣的猜燈謎活動呢！中秋節是我們中國的傳統節日，我們中國人非常重視它。
四、自己創作月餅和燈籠
讓幼兒自己觀察月餅和燈籠的外形和特徵，鼓勵幼兒大膽進行創作，並在集體面前展示，教師進行總結和評價。
五、活動延伸
小朋友們知道了中秋節的來歷，馬上就快到中秋節了，在家裡跟家人講一講中秋節的'故事吧，體驗一家人團圓的快樂。
中秋的作文 篇4
中國的中秋節我國的中秋節是八月十五日，全國人民都有吃月餅的習俗，因為八月十五的月亮是圓的，代表團圓，所以人們都愛吃圓的食物，那就是月餅。
我積累了很多關於月亮的詩句﹕小時不識月，呼做白玉盤；月來滿地水，雲起一天山；露從今夜白，月是故鄉明等相似的詩句。
我們為了慶祝這個節日，費了很大的功夫，爸爸和媽媽先去超市買月餅和水果，讓我把賞月的地方選擇好，再打掃打掃衛生，我準備賞月的地方是陽臺，因為那裡的月光最好，就等待家長回來。
爸爸媽媽回來時，我馬上開啟袋子，看見了各種味道的月餅：有草苺味、有豆沙味、有紅棗味、有菠蘿味的??我又看了一下旁邊的袋子，裡面裝的是水果：有蘋果、有草苺、有西瓜、還有櫻桃等等。桌子上放著最多的水果是蘋果，因為蘋果代表“平安”所以讓“平安”進我家！
我把陽臺的窗簾拉上了，因為，我要讓月光充足，所以我就拉上窗簾，讓月光把我們家照亮！
終於到了賞月的時間了，真正的中秋節開始了，我和爸爸媽媽坐在陽臺，一邊津津有味地吃著月餅和水果，一邊樂呵呵地賞月，一邊說說笑笑。爸爸媽媽還給我講月亮的神話故事，還告訴我月亮上的大影子是嫦娥在打扮，小影子是玉兔在搗藥，邊上還有個大樹的影子，那是桂花樹。
不知不覺，都到了深夜了，樓房邊一片安靜，說明賞月結束了??
啊！中國的中秋節好美呀！
中秋的作文 篇5
中秋節是個古老的節曰，祭月賞月是節曰的重要習俗。古代帝王有春天祭曰，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了後來賞月重於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。中秋賞月姆縊自諤拼？？ⅲ？磯嗍？人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，於露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月遊樂活動所替代。
吃月餅是節曰的另一習俗，月餅象徵著團圓。月餅的製作從唐代以後越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時的月餅和現在已頗為相近了。
根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節曰。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節曰之一。這也是我國僅次於春節的第二大傳統節曰。
西湖遊覽志餘》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是曰必返夫家，曰團圓節。中秋晚上，我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象徵團圓、類似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之後，由家中長者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示閤家團圓。
中秋節時，雲稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。
中秋節起源的另一個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋的作文 篇6
“滴答，滴答……”鐘錶的指標在賽跑著，而我們在跟時間賽跑著。老人的心願是兒孫滿堂，可大部分老人卻等不到那個時間，所以一年一次的中秋節便格外珍貴，那是一個滿足心願的日子。
大珠小珠落玉盤
中秋節因為斷網，所以沒有收到任何人的簡訊，心裡失落的很，心情不佳自然會發脾氣，發脾氣的結果就是換父母一頓罵，除了苦了我自己，什麼用處也沒有，算了，還是老老實實做作業做完再說吧。就在我徹底絕望時，兩位雙胞胎表妹來給我道喜了，那一刻，我彷彿融在了蜜裡。
友情將我們串聯在一起，你們是哪大大小小的珍珠，我便是玉盤，要落我這裡來。
子欲養而親不待
“喂，姥娘，我媽找你，中秋節快樂哦！”然後就是我媽與老孃的對話，絮絮叨叨，不提也罷，都是一些家常話。不過我媽給我灌輸的教育並不是等我長大了再孝敬她，而是從現在便開始，因為我媽老是認為等長大了享受的時光就不多了，人嘛，該享福時享福，省的和你姥爺似的，或許我媽嘮嘮叨叨很煩人，但是他對我的情是真的，心是真的。
要明白人的生命有限，所以馬上去幹自己應該做的事情，千萬不要等到子欲養而親不待的時候。
天涯共此時
中秋節是一個團圓的節日，團圓團員自然少不了月餅了，月餅是中秋節的代表。我們一家為坐在餐桌面前分月餅，我想就這麼個溫馨的場面，家家戶戶都有吧，每個人的心裡都充滿了喜悅。
所以說這個團圓的節日真的是天涯共此時阿！
圓圓的月亮掛在黑色的天空幕布之上，散發著淡淡的，卻又不是溫暖的光芒，為什麼不是溫暖呢？因為它的臺下是一家有一家的團圓，一家又一家的笑聲。
