中秋的活動方案精選15篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的中秋的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋的活動方案1

一、資源介紹

通過系列活動，結合品社學科、晨會教育等幫助孩子瞭解中秋節的來歷和各地習俗，體會到團圓的美滿幸福。激發學生的民族自豪感。

二、主題與學科

1、活動主題：我的中秋

2、適合年級：二年級

3、適合人數：全年級

4、學科對接：美術：畫卡片語文：有關中秋節的古詩品社：《中秋話團圓》晨會：中秋節的有關宣傳、各地習俗的交流

三、活動建議

1、活動目標（1）通過相關學科學習和實踐活動，知道中秋是團圓的日子。（2）在實踐活動中感受到團圓的美好與幸福。（3）製作愛心卡。

2、活動組織要求（1）對教師的要求教師應該充分關注活動與教學內容中的結合點。（2）學生學習任務

內容

時間

地點

專案一

活動準備期

1課時

學校

專案二

活動實踐

2課時

家裡

專案三

活動反饋

2課時

學校

3、活動過程專案一：活動前期準備相關資源

活動內容

形式

活動要求建議與說明

教材

學習相關的學科內容

課堂教學

要求教師在學科教學中關注教學內容的結合點。

聽一聽：半屏山的傳說說一說：你知道的中秋習俗讀一讀：有關中秋的古詩佈置任務：1知各地習俗2製作愛心卡

品社課語文課

專案二：實踐活動相關資源

活動內容

形式

活動要求建議與說明

1、和父母一起吃頓團圓飯，享受月餅，觀賞圓月。

2、把聽到的傳說說給父母聽，把相關古詩背給父母聽3、自制一張愛心卡，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

1嘗一嘗賞一賞品一品2說一說背一背3畫一畫寫一寫

2、可以藉助書本或下發的古詩和父母一起讀一讀，背一背。

3、可以寫上祝福的話語。

專案三：活動反饋相關資源

活動內容

形式

活動要求建議與說明

1交流各地習俗2展示好作品

說一說賞一賞

1可以問父母，可以上網查詢，可以藉助回老家探親的機會了解各地習俗。 2讓學生評選出他們認為畫得好的作品。

中秋的活動方案2

文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。

自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

學校中秋節活動策劃方案。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

內容如下：

1、活動主題：

“濃情中秋，情繫火炬”

2、活動目的：

讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：

零九年農曆八月十五晚上( 7點30分到9點45分)

4、活動地點：

院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：

經濟管理系07級商務英語專業

6、參與物件：

全院師生

活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

活動形式：聚會+自助餐

環境的佈置：

場地佈置主要圍著噴池進行，大致的佈置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐檯a和餐檯b(三米長)、工作後臺和遊戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地佈置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

後臺

餐檯a

餐檯b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳，

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅乾、雞翅、開心果、牛肉乾、

活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船

中秋的活動方案3

一、活動主題

秋節燃情

花好、月圓、人長壽——禮品展賣!

自x月X日起，各種精品月餅、菸酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的情誼!

二、促銷活動

活動一、海底撈月大行動

活動時間：x月x日至x月X日

活動辦法：x月x日—X日，凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加遊戲。

摸獎設定：設定一個透明玻璃摸獎箱，箱內裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。

摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球1元，抓多少，送多少。

獎券發放：每組設定3人，一人登記發票，確認抓球次數;一人組織活動的開展;一人發獎券。

預計獎金：預計三日銷售X萬元，每筆300元，最多有XX人摸獎。按每人平均20元計算，合計約x萬元(實際約為一半，費用約為實際銷售的x%。

要求：

1、質管部作好促銷活動的店內廣播。

2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的準備，以及對摸球工作人員的培訓。

3、保衛部負責活動現場的秩序維護。

4、業務部負責購物券的準備。

5、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解

活動二、購物抽獎送月餅

1、凡在20X年x月x日-x月X日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。

2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個(一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個)，空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球，多抽作廢)。

4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設定為：

一等獎：獎價值Xx元的月餅購物券一張

二等獎：獎價值X元的月餅購物券一張

三等獎：獎價值X元的月餅購物券一張

5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現金。

費用預算：

預計三日銷售Xx萬元，每筆100元，最多有XX人次摸獎，設若一、二、三等獎命中率分別為x%(1/60)、x%(2/60)、x%(3/60)，相應獎金為XX元、XX元、XX元，共計x萬元，佔銷售額的x%。

中秋的活動方案4

一、背景分析

中秋節是中國的傳統節日。一年一度的中秋節是孩子們賞月、品嚐月餅、學習分享的大好機會。這種主題活動貼合孩子的生活經驗，孩子熟悉且感興趣，具有教育價值。設計和組織豐富多彩的以中秋節為主題的活動，有助於孩子們初步瞭解中秋節的相關文化，感受滿月和家人團聚的完美氛圍。環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題，有必要創造一個適合教育的良好環境。在環境的創設上，要突出孩子的主體性，即從設計到佈置到評價的全過程都要讓孩子積極參與。在環境創設材料的選擇上，要充分研究每個孩子的發展需求，保證孩子對環境的選擇和自由支配。

二、活動的主題和目標

1、感受節日的歡樂氣氛，通過品嚐月餅、賞月、學習欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動，讓孩子們體驗節日的快樂，分享自己的完美情感。

2、瞭解農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的由來、由來及相關習俗，瞭解中秋節是我國傳統的團圓節。

3、孩子和家長一起收集整理資料，提高孩子的自主學習能力。

第三，環境的創設

（1）主題環境的創造：

主題牆作為促進兒童發展不可或缺的“環境”，已經成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過建立主題牆，將牆由“靜態”變為“動態”，融入主題教學，讓孩子與環境進行有效對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為孩子學習的互動平臺。創作前與孩子討論，多關注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創作環境的材料，啟發他們在創作主題牆飾時積極進取，傾聽他們對創作牆飾環境的想法和思考，為孩子提供適當的支援。事實上，創造環境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論好牆面裝飾材料後，教師要與幼兒一起設計、準備材料，制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片（老師、小朋友、家長收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗。

2、中秋節習俗—中秋節前後的習俗照片。通常中秋節和國慶節在同一個時間，可以把中國的地圖排好，然後把不同地方慶祝中秋節的照片按地區排在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子瞭解中秋節的風俗習慣。

3、中秋節的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節的起源和相關的傳說。

4、團圓樂——孩子們的全家福照片，反映中秋節是一個團圓的日子。

5、中秋節快樂—兒童親子手抄報。與兒童家長合作製作手抄報，反映起源、風俗、兒歌、古詩等。中秋節。通過教育提高兒童對國家傳統文化的認識，瞭解中國文化和美德。

6、中秋祝福——老師為孩子們準備一幅長卷，讓他們用畫筆在長卷上表達對中秋的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團圓的心願……所有關於月亮的夢都躍然紙上。

（2）建立區域活動：

區域活動是課程材料的延伸或擴充套件。所以這個題材的地域素材來園和中秋節的相關素材。根據孩子的不同技能和個體差異，放入不同層次的材料。該地區的材料與課程和最近的活動材料密切相關。兒童在主題活動中獲得的經驗將通過區域遊戲得到進一步鞏固、遷移和推廣。

1、留尼汪超市：

並收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”遊戲。

2、藝術設計領域：

方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）並結合製作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，傢俱等。在孩子們充滿創造力的手中。當孩子體驗到創造的快樂時，就獲得了成功的喜悅。

商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥製作月餅。

說明：為了體現孩子的互動性，可以幾個區域一起玩。黏土地區孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機送到超市銷售。這些都可以由老師來提示，孩子可以表達對合作遊戲的渴望。

3、拼圖區：結合科學領域的活動，讓孩子在節前節後觀察月亮，進行比較，繪製“月亮變化書”等。

4、音樂區：快樂音樂會。準備好各種打擊樂器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習節奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《雲追月》一起演奏、嘗試用樂器獨立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂，可以發展他們的節奏感、感受力和對音樂的理解能力，培養他們耐心傾聽、相互配合的習慣。

5、表演區：為孩子表演提供頭飾和道具，指導他們舉辦中秋晚會，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發他們的自信心。

6、閱讀區：放入故事書、圖片、識字卡、圖文並茂的古詩詞、關於月亮和中秋節的兒歌，提高孩子的閱讀能力。

（3）廊道環境的創造：

走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外空間和室內環境的通道，是幼兒每天必須接觸和經過的地方，同時也承擔著教育功能的責任。

（4）家庭聯絡欄：

父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現家與家之間的互動。為了讓家長全面瞭解班級活動，要設定以下板塊：早期瞭解教育——張貼主題教案，讓家長了解這個主題資訊；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”計劃，讓孩子在節日的氣氛中瞭解節日的由來和習俗；我學會了——貼兒歌和故事；溫馨提示——結合需要家長配合開展主題活動的工作，精彩瞬間——將幼兒園的活動以照片的形式展現給家長。從而體現家合教育的理念和主張！

在中秋節主題環境的營造中，要把孩子作為學習主體貫穿於活動的全過程，努力讓每一面牆、每一個區域、每一個材料都與孩子互動，與孩子“對話”，發展孩子的自主學習能力。讓孩子在遊戲和樂趣中學習，讓環境成為孩子的老師。

中秋的活動方案5

一、活動目的

中秋節是中華民族傳統節日，為弘揚和傳承中華傳統文化，讓同學們瞭解中秋節及中秋節傳統習俗，從而激發同學們對傳統節日節日，對中華傳統文化的熱愛，特舉辦此次活動。

二、活動領導小組

組長：副組長：組員：

三、具體分工

1、活動策劃：

2、現場控制：

3、場地佈置分配：

4、攝影：

5、安全保衛： 值日行政和老師

6、後勤物資：

7、場地巡視：

8、發放獎品：家長義工

四、活動時間：

9月14日(週三)下午14:00-16:00(分段進行) 1、14：00---14:30：三年級參加

2、14：30---15:00：四年級參加

3、15：00---15:30：五年級參加

4、15：30---16:00：六年級參加

五、活動地點：

學校操場

六、參加物件：

國小部全體學生

七、活動專案

八、獎項設定及獎品分佈

本次活動設燈謎100個、相應的設立100份獎品，猜中者得獎，獎品有限，先到先得，領完為止。

九、注意事項

1、當天上午由老師負責帶領體育組教師準備好獎品、佈置好場地，懸掛好燈籠，下午活動前貼上好謎面。

2、14:00開始，班主任在教室強調活動安全做好教育後開始按規定時間段組織學生到操場參加猜謎活動，不能擅離值守，注意活動時間和引領指導，一、二年級學生一律在教室參加活動。

3、除操場活動時間外，其他時間均由班主任負責組織學生在教室開展活動，要求可以是中秋節習俗視訊觀看、學生才藝展示、親子游戲等，對錶現優秀的學生可以進行獎勵，倡導師生家長同樂，張揚學生個性。各班可邀請願意參加班級活動的家長參與，每班不超過10人，當天值日行政和教師負責巡查。

4、14:00開始猜謎活動，各位行政、老師和義工等人員各負其責，以保障活動安全有序順利進行。

5、16:00廣播通知活動結束，班主任在教室對本次活動進行總結。

6、各班班主任要將班級活動節目單確定寫好交級長稽核指導後，再由級長統一於9月13日前上傳德育處，要確保活動的時間、針對性、多樣性和趣味性，活動前一天下午佈置好教室，營造節日氣氛。

7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準備，認真組織，確保活動取得圓滿成功，讓孩子們度過一個難忘而愉快的中秋節。

中秋的活動方案6

目的：

提高內部員工士氣和歸屬感，類似的放鬆活動也有助於提高工作積極性，讓顧客看到我們企業的'活力和內部文化、企業面貌。

時間：

9月28日晚上23：00——0：30週二

地點：

廣場舞臺

要點：

1、策劃部在9月26日之前向各部門徵集節目並認真排練，內容包括演唱、舞蹈、朗誦、講笑話等形式。每個部門提供節目不得少於一個。

2、活動期間，採購、食品、生鮮等相關部門準備足量的飲料、啤酒、食品等PRATY消費用品放置在舞臺邊的桌子上，各部門員工都可以在活動現場飲用消遣。

3、防損部將活動現場用圍欄圍起，所有的休閒椅放置其中，供內部人員使用。

4、人事部現場發放月餅。並全部員工一起分享“月餅之王”。

5、策劃部準備足量的卡拉OK碟片，並除錯好音響系統，準備背投電視和小電視，供內部員工現場演唱用。

6、人事部給9月份過生日的員工現場在舞臺上發賀禮，生鮮部提供大蛋糕一隻現場祝賀，由總經理現場致辭，向大家表示節日的問候和長期的辛苦工作表示慰問。

7、活動期間顧客也可以適當參加表演。

中秋的活動方案7

目的：

舉辦提高客單價的活動，給予顧客真正的實惠，提高顧客忠誠度，有力拉動百貨區和超市區銷售。把真正的實惠給到顧客手中，這是最直接、最簡單也是最有效的營銷方法。

時間：

9月1日—9月9日

地點：

商場大堂

要點：

1、顧客在金港灣百貨三四樓百貨區(限服裝區、皮鞋、皮具)消費滿50元，或在超市區消費滿60元，即可憑單張電腦小票到活動現場加一元換購水晶富士蘋果一斤;

在百貨區消費滿100元，或在超市區消費滿80元，即可憑單張電腦小票到活動現場加一元換購2.5升巨炮可樂一支;

在百貨區消費滿150元，或在超市區消費滿100元，即可憑單張電腦小票到活動現場加一元換購3公斤金威高效能檸檬洗衣粉一包;

在百貨區消費滿200元，或在超市區消費滿150元，即可憑單張電腦小票到活動現場加一元換購烤雞一隻;

在百貨區消費滿500元，或在超市區消費滿60元，即可憑單張電腦小票到活動現場加一元換購;

顧客不能享受累積優惠換購。只能在現有的基礎限制內進行換購。

2、百貨部負責專櫃部分商戶的活動期間銷售額扣點洽談，一般在5—10個點為宜，並對營業員進行鍼對性活動宣傳培訓，做例會現場抽調問答，保證活動普及面。

3、採購部負責換購商品的贈品洽談和貨源供應。收銀部負責換購商品的現場收銀。

防損部負責活動現場的秩序維護。服務中心負責活動的播音宣傳。

中秋的活動方案8

一、活動主題：

以聯絡社群與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社群精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社群氛圍，建立xx街道(鎮)代表文化內涵的新型品牌社群為目標，xxxx社群將再次攜手街道(鎮)文化站以及xx社群舉辦第xx屆社群中秋聯歡晚會，展示新時期社群居民新面貌。

二、活動目的：

普及社群精神文明建設，豐富居民業餘生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺

三、活動時間：

20xx年xx月22日(星期日)晚19：00—21：00

四、活動地點：

xx

五、參加人員：

全體工作人員、xx社群特邀人員、相關單位部分領導、社群居民，總人數控制在500人左右。

六、活動內容：

本次聯歡晚會定於教師節當天，以“迎中秋”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社群文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區居民在感恩教師節的同時喜迎我們中國的傳統節日——中秋。

節目初期充分做好宣傳工作，調動小區居民參與活動的積極性，擴大社群居委會在居民中的影響力，通過與xx社群的文化交流，共同探索社群建設管理新思路，為廣大社群居民提供更為便捷的服務。

七、活動方案及人員安排：

1、xx月xx日展開志願者座談會，確定好晚會當天所有志願者負責的活動區域、活動專案;

2、確定晚會場所，確定背景佈置和音響裝置等;

3、外聘演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請相關領導;

4、活動宣傳：在各管轄小區張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。

5、活動所需外購物資：盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。

6、人員安排：

(1)現場活動總指揮：xx

(2)現場活動顧問：xx

(3)晚會活動具體負責人：xxx

(4)後勤人員(負責採購)：xx

(5)安全保障(負責現場秩序維護)負責人：xxx

中秋的活動方案9

活動主題：

心向明月，共繪圓滿

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強員工內部溝通，促進員工關係的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感;

3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象;廣集員工智慧，共繪未來。

二、參加人員：

xx傳古文化傳播有限公司、xx越卓會展服務有限公司、xx品租實業有限公司全體員工。

三、時間：

20xx年9月27日週日19：00-20：30。

四、地點：

正大廣場

五、活動流程

節目安排

19：00一一19：05入場、分發食品

19：05一一19：15總經理致詞

19：15一一19：55遊戲：歌曲接龍(附件一)

19：55一一20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

20：25一一20：55朋友心聲(附件四)，抽獎

20：55一一21：00放孔明燈

六、工作分工

1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響裝置的安裝除錯。

2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場佈置完畢;

3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)並負責現場分發橙子及礦泉水;

4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序;

5、員工關係組擔任活動主持。

七、所需物品及費用預算

1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把;

2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;

3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

中秋的活動方案10

鑑於中秋、國慶期間是零售行業的營業高峰時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常執行，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案作文。經崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的士氣，更好的完成中秋、國慶的各項銷售任務。其具體活動細則如下：

一、聚餐時間安排

9月10日――9月15日。

二、聚餐地點

根據各部門具體人員的分佈、口味的不同而自行決定。

三、聚餐的費用標準為

40元/人，其中有20元/人為總部調撥的中秋活動經費；另外有20元/人為分店積累的活動經費中支出。

四、聚餐的總人數為：

310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。

五、聚餐活動實際支出費用為：

12900元。

附：

1、總部下發的中秋福利、經費檔案。

2、9月10日人力資源簡報。

xx店人事部：張xx 20xx-9-19審批：

中秋的活動方案11

一、活動時間

20xx年x月10日到12日

二、活動目的

盛xx超市在這美好的秋季與您相約，x月12日“花好月圓人團圓、盛xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、活動主題

花好月圓人團圓盛xx送禮喜連連

四、賣場陳設

賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、活動內容

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;

A、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

B、購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

B類保健品或酒此券可抵2元

C類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛xx團圓獎” 、“盛xx喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下：

A、團圓獎集齊“團、圓、獎” 3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)

B、喜慶獎集齊“喜、慶、獎” 3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

C、盛xx獎集齊“盛、xx、獎” 3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)

D、歡樂獎集齊“盛、xx、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(x月28前)

獎價值1元的盛xx購物券一張(x月28後)

獎項預設定：A共100個;b共1000個;c共10000個;

六、商場佈置

總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的佈置。

連鎖店：中秋節條幅、弔旗。

七、費用預算

條幅：10米x6元/條x26條=1500元

中秋禮券：0、1元/張x10萬=1萬元

弔旗：2、5元/張x1000張=2500元

DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定

八、注意

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯絡印刷;

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯絡印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

中秋的活動方案12

一、活動意圖：

中秋節，又稱團圓節，是我國一個重要的傳統節日。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，自古有賞月、拜月、吃月餅等習俗，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。為充分發掘傳統節日內涵，引導幼兒認識、瞭解和繼承傳統文化，學園將圍繞我國的傳統節日——中秋節，結合本地風俗文化習慣開展“餅香情濃，愛滿中秋”的主題系列活動。

二、活動目的：

1.通過活動，初步瞭解中秋節是我國的傳統節日，又稱為團圓節。

2.通過活動，瞭解中秋吃月餅賞月等民間傳統習俗。

3.通過畫團圓、吃月餅、聽故事、製作賀卡、看月亮等一系列的活動認識、感受中秋節。

4.體驗與同伴、老師、家人一起過中秋的快樂。

三、活動準備：

教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃，並做好不同活動的材料準備。

四、活動時間：20xx年9月12日——9月15日

五、活動內容：

（一）國旗下講話：由中一班幼兒於9月12日進行相關內容的講話。

（二）各年段各班級結合實際情況開展說中秋、唱童謠、製作月餅、博餅、品嚐月餅等相關活動。

（三）通過學園微信公眾平臺，及時轉發學園、各班級針對中秋節開展的相關特色活動。

（四）家園共育：

1.請家長利用節日到來之際，跟孩子說說、看看相關的資訊，進一步豐富孩子的經驗。

2.請家長在中秋節當天與孩子一起吃月餅、賞月。

3.結合班級開展的相關特色活動，請家長幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、圖片等。

中秋的活動方案13

活動目標

1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了瞭解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過中秋節，體驗並分享與教師、同伴共同過節的快樂。

活動準備

1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注並觀察月亮的變化。

2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

活動過程

1、猜關於月亮的謎語，引發幼兒的興趣。

教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什麼？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什麼節日嗎？

2、瞭解有關中秋節的來歷和相關傳說。

提問：你知道中秋節是怎麼來的嗎？（幼兒根據已有經驗自由講述）

教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

小結：人們關於中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農曆八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

3、瞭解人們過中秋節的有關習俗。

教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢？

4、瞭解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什麼味道的？你們發現這些月餅都是什麼形狀的呀？中秋節為什麼吃月餅？為什麼人們要把月餅做成圓形的呢？（引導幼兒感受月圓與團圓的關係，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嚐月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝願的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

活動延伸

1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

中秋的活動方案14

1、活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解活動名稱：中秋，你知道嗎?

2、宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月圖文並茂，增強感染力。理解程度較難。

3、小小歌謠傳情意(一年級)

利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裡做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節感恩送祝福(二年級)

用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(三年級)

收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。

6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少於10人蔘加，時間不少於2分鐘。

中秋的活動方案15

活動目標：

1、要知道長大了要學會關心弟弟妹妹。

2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發作為大班孩子的自豪感。

準備工作：

材料、筆、紙等。用來做小禮物。

活動流程：

1、討論如何做兄妹。

（1）孩子剛開始上幼兒園。怎麼做兄妹才能幫助弟弟妹妹？能為他們做些什麼？（帶他們參觀幼兒園，一起玩，幫他們穿衣服，做被子等。）

（2）遇到困難怎麼辦？

2、制定幫助計劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計劃，以繪畫的形式記錄討論結果，全班交流。

3、實踐活動。按照孩子自己的計劃，要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子，提醒孩子注意安全。

（1）為剛入園的小朋友表演自己的節目，講故事。

（2）我會做一個小導遊。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園，指導他們識別相應的標誌，並學會向工作人員問好。

（3）我來幫你，幫小班的孩子學習如何根據標誌拿東西、放東西，讓孩子上廁所、洗手。

（4）一起做遊戲，邀請小班小朋友一起做遊戲。