（合集）熱鬧的元宵節作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的熱鬧的元宵節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

熱鬧的元宵節作文 篇1

今年的元宵節熱鬧極了，在學校裡我們到各個班級去猜燈謎，領獎品，玩得不亦樂乎。但最令我難忘的卻是放學後，爸爸媽媽帶我到浦東圖書館參加的鬧元宵活動。

一放學，我們就迫不及待地來到了浦東圖書館。大廳裡掛滿了各式各樣、五顏六色的花燈，那裡的活動豐富極了，有猜燈迷，有寫福字，有畫元宵，還有做花燈……

我一眼就看中了“貼五官”和“七巧板”這兩個遊戲。貼五官的遊戲規則很簡單，牆上有一個大狗的臉部頭像。活動參與者先蒙上眼，然後原地旋轉一圈，再把狗的眼睛鼻子和耳朵貼在相應的.位置，貼的準確的人可以獲得一張抽獎券。在排隊的時候，我暗暗觀察與我身高相仿的小朋友擺放時的角度，高度和方位。輪到我了，我心裡默唸剛才記下的角度。穩步向前走，接著我小心翼翼地擺放。當我脫下眼罩的時候，興奮極了，因為我貼的位置和圖片幾乎重合，我幸運的拿到了管理員給我的一張抽獎券。興奮不已的我又參加了第二個遊戲——七巧板。這個遊戲頗有些難度，需要參與者在三分鐘之內用七塊板拼出指定的圖案。於是我們三個人決定合力完成。我們拿到的指定圖案是一把錘子，一開始我們像沒頭的蒼蠅東拼西湊。突然，媽媽靈機一動找到了一個突破點，她用兩塊最大的三角形拼出了錘子的頭，我們再用零散的小塊拼出了錘子的柄。最終我們成功了，又拿到了一張抽獎券。我們拿著抽獎券，興致勃勃的去抽獎。抽完獎我又和爸爸媽媽一起去猜燈謎，看皮影戲，做中國結……我們從六點直玩到了九點，要不是活動結束了，我還不肯回去呢。

今年的元宵節紅紅火火，熱熱鬧鬧，怪不得人們常說“鬧元宵”。

熱鬧的元宵節作文 篇2

農曆正月十五是元宵節，又稱為上元節，是中國傳統節日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟著家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個大市場，只見這兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮著腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風生，好不熱鬧啊！

龍還沒來，爸爸便跟我說：正月是農曆的元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為元宵節，而它又稱為小正月、元夕或是燈節說著，天空綻開了一朵朵花，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這花有紅的'、有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。龍來了！龍頭如三層樓房那麼高，五、六米那麼寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻著顏色。紅的、黃的、藍的讓人目不暇接，眼花繚亂。

龍尾繞了幾個彎，在最後哪裡掛上了幾串小燈，做工可精緻了。這龍很長，有一百八十多節，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉來形容。最有趣的要數團龍了。一會兒龍頭被圍，一會兒龍尾被困；一會兒排成兩豎，一會兒筆直一豎；一會兒團成圓圈，一會兒變成迷宮真是喜過元宵喜看龍！

熱鬧的元宵節作文 篇3

天上的天鵝不幸被獵人射傷，墜落人間。玉帝想替天鵝報仇，便在農曆正月十五派天兵天將下凡，想把人畜全部燒死。一個好心的神仙告訴了百姓，於是農曆正月十五，家家戶戶掛紅燈、放煙花爆竹，裝出人間已經起火的樣子，騙過了玉帝，避免了一場災難。這就是元宵節的傳說。

每到這個節日，我們全家總會吃元宵、賞花燈、猜燈謎。

記得上個元宵節，我們三口當天晚上在奶奶家吃晚飯。吃飯之前，我一陣風似的跑到廚房問奶奶：“奶奶，今天是元宵節，您能給我做些元宵吃嗎？”“你這個小饞貓，我當然給你做了！”我笑眯眯地跑開了。

飯前，爸爸把早已準備好的燈籠給我，小心地點燃蠟燭，帶我下樓玩。我們在小區裡走兩圈，再和別的小朋友比比誰的燈籠漂亮。燈籠的樣式可多了，有鯉魚燈，有荷花燈，還有生肖燈等。爸爸說：“我們猜幾個燈謎吧！”“好啊！”我興奮地說。爸爸開始提問了：“風平浪靜，打一城市名。”風平浪靜？我聽都沒聽說過。爸爸公佈答案了：“寧波。”“哦，我明白了。”“遍地鮮花。”“長春！長春！”“對了，小傢伙！”爸爸說。這時奶奶在樓上示意了：“快上來吃飯！”我和爸爸上樓吃元宵了。

奶奶告訴我：“元宵是圓的'，象徵著團團圓圓。”我看著碗裡一個個白白胖胖的元宵，我的口水都要流到桌上了。咬一口下去，是山楂餡的，酸酸甜甜。再吃一個，甜到我心裡去了，這是芝麻餡的。

元宵節不但有好吃的，好玩的，還有深厚的文化內涵，值得我們中國人傳承下去。