快樂的元宵節作文(彙編4篇)

來源:果殼範文吧 3.15W

在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂的元宵節作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的元宵節作文(彙編4篇)

快樂的元宵節作文 篇1

今天,是一年一度的元宵節,也是中國歷史上第一個情人節,一年中第一個月圓之夜。

下午,我興奮極了,回到家,便以最快的速度做完了 所有的作業。寫完作業,我就吵著嚷著,讓爸爸,媽媽帶我去淹城玩,爸爸,媽媽欣然允應。華燈初上之際,街上早已人山人海,每個人的臉上,都掛著同樣的東西——笑容。夜空中的禮花不計其數,把熱鬧的大地照得如同白晝。我們一家三口隨意地在公園走動,觀賞著各式各樣的花燈:有的`掛在樹上;有點漂盪在河面上;還有的被小朋友們提在手裡。花燈多人自然也多,有像我們一樣的一家三口;還有一些老年人因為腿腳不利索,所以被他們的兒女攙扶著;還有許多年輕的情侶也來了。總之,不管大的小的,老的少的,都來了,都融入了這節日的湧流。

咦!?哪兒的人怎麼那麼多?我們擠進人群一看,哦,原來是“花燈巡遊”啊!瞧!那些巨大的花燈,個個栩栩如生,生龍活虎。這時,一隻可愛的兔子從遠處“走”來,它

“昂首挺胸”,彷彿在提醒人們:“春天來啦!春天來啦!”;緊接著,是造型獨特的龍;威風凜凜的虎。

今天,是20xx年的第一個月圓之夜,願全天下的人們事事圓滿;天天快樂。

快樂的元宵節作文 篇2

今天是元宵節,爸爸媽媽帶我去看花燈。

我看到了我國傳統的花燈,有兔子燈,有金魚燈,有龍燈,有荷花燈,有扇子燈。兔子燈在地上跑,

金魚燈在水中游,龍燈在天上飛,荷花燈在池塘裡漂浮,扇子燈在空中飛舞,多麼美麗的景象啊!

明年的元宵節,我還要爸爸媽媽帶我去看花燈。

快樂的.元宵節作文 篇3

今天是元宵節,我和老爸老媽一起去廣場看花燈。廣場上人真多,好熱鬧。我還看到我的兩個同學,小文和小倩。我和他倆打了招呼,他們也是和我一樣來看花燈的。我們看到了許多花燈,五顏六色、不同形狀,有的是奧運福娃做成的花燈、有的是可愛的小老鼠做成的`花燈、有的用紙做的老虎花燈――太多了,太多了,我還是第一次看到這麼多漂亮的花燈,看的我眼花燎亂。

老爸老媽也給我買了一個,是我自己挑選的。一個很漂亮的輪船小花燈:紅色的手柄下掛著一個可愛紅色的心,底下串聯的是黃色的輪船,輪船兩邊還有兩個船漿。開啟電開關,小輪船花燈還發出黃色美麗的燈光,最讓我興奮的是發出小叮鐺音樂,實在太美妙,太動聽了。我一路走,她一路在唱歌。如果拉下她的小屁股,小輪船就開始在地上行駛起來,樂得我不停地在後面追跑。

在回家的路上,我還觀看了許多煙花,真是五彩繽紛!一串串煙花飛上天空,發出美麗的圖案,像一個大火球,像一個大圓盤發出許多美麗的花辮!路上很多人也和我一樣停下來看,我們足足看了十幾分鍾,看到了有十多個放完了的煙花盒。老爸說可能是那個煙花店的老闆賣不完了,就在今天一齊放掉。老媽說可能是有錢的老闆今天要開張了就在今天拼命慶祝。我不管這些,我只知道今天他們放煙花就是用來慶祝元宵節的。

最後,我們還去信江河邊,把過年時沒有放完的煙花和鞭炮一齊放了。

今天,我過了一個快樂、開心的元宵節!

快樂的元宵節作文 篇4

今天是開學第一天,也是一年一度的元宵佳節。下午我們班將請家委會媽媽一起來陪我們製作元宵花燈,大家真是樂翻了天。

下午我們滿懷期待地等著家委會媽媽的到來。當盧旻宇媽媽把材料包分發給大家後,我就迫不及待地開啟材料包,發現裡面應有盡有,有8根細棒、4根方形稜柱、一根燈籠握杆,還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書,心想:原來區區幾個步驟就能做出一個花燈,太簡單了!我先拿起一根細棒插在方形稜柱上,我仔細的插,可怎麼插也插不進去,我再反覆的看了看:“哦~”原來稜柱上的小洞邊有一根根小木刺,它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想,目光停在了我那剪刀上,我靈機一動,將這些小木刺用剪刀剪掉,這樣細棒就輕鬆的插在方形稜柱上了。接下來,我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個正方形,再用4根細棒將正方形連起來,正方體就搭好了。可我左看右看,上看下看,怎麼看都覺得不對勁。我仔細打量了一番這個正方體,發現這個正方體高低錯落、參差不齊,我恍然大悟,這樣怎麼算得上是一個正方體呢?真讓我哭笑不得,我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下,一個像樣的'燈架終於拼搭完成了,我頓時鬆了一口氣。看來我是小看了這個花燈製作,不過接下來的步驟應該簡單了。我粘上底盤,黏上蠟燭,繫上燈繩,用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。

做完花燈後,我環顧四周,見同學們用魔術般的小手做出了一個個美麗的花燈,全班都是花的世界、燈的海洋,洋溢著喜慶歡樂的節日氣氛。通過做花燈活動,不但提高了我的動手能力,還提高了我的思考能力,並樂在其中,我感覺這次活動特別有意義。

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