快樂的元宵節的作文合集（8篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂的元宵節的作文8篇，希望對大家有所幫助。

快樂的元宵節的作文 篇1

火紅的燈籠掛起來了；“咚咚”的鑼鼓聲響起來了；喜慶的陝北大秧歌扭起來了。一年一度的元宵節在人們的期盼中到了。

正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧啊！“看！秧歌隊來了！”人群中有人大聲的喊道。我應聲往前一看，哇！那些化了妝的阿姨有的拿著大扇子，有的拿著花紙傘，正隨著花車上的音樂扭著好看的大秧歌呢！

她們跳著輕快的舞步，彷彿美麗的春天跟在她們身後，也一起向我們走來了。秧歌隊後面是民俗表演隊，你看，“拉毛驢”中那個白鬍子老爺爺多像太上老君啊！還有那七個挑花燈的漂亮姐姐，應該是“七仙女”吧！表演隊剛過去，“安塞腰鼓隊”就來了。腰鼓隊的叔叔們個個年輕力壯，精神氣十足。他們在大冷天光著膀子，用盡全身力氣擊打著腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的.春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶湧而來。我的心也不由的跟著鼓聲跳動了起來。看完街上精彩的表演，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。

節日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水；熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺得他們真是可愛的傢伙；小白兔燈更是做的精緻，兩隻耳朵向上豎著好像在聽遊人們的歡聲笑語。哇！這兒有個名叫“雙龍戲珠”的大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時而向前，時而向後，彷彿一身就要騰空而起，直衝雲霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周圍是青翠欲滴的瓜果蔬菜。這盞燈不僅造型美觀，而且還展現的我們新農村的新面貌呢！

晚上九點，隨著一聲聲巨響，河濱公園的夜空中綻放出五彩繽紛的禮花。你看，它們有的像一朵朵碩大無比的牡丹花，在漆黑的夜空中開放出自己的尊貴與優雅；有的像孩子們天真的笑臉，給元宵節增添了幾分歡樂祥和的色彩；有的像一個個巨大的腳印，好像在告訴人們，府谷正邁著堅定有力的步伐走向更加美好的未來。有的像……在人們此起彼伏的驚歎聲中，璀璨的焰火把整個元宵節的氣氛推向了高潮。

元宵節——你是中華民族的傳統節日，也是我們一年中最快樂的日子。

快樂的元宵節的作文 篇2

中國的每一個傳統節日都有著深刻的寓意，而這些節日又如此令人興奮不已，難以忘懷。在這特別的節日裡，做出的有意義的事情更是讓人記憶猶新。

元宵節那天，吃過晚飯後，我掂量再三，決定忍痛割愛————放棄觀賞煙花的機會，與同學們一起到鷹城廣場賣燈籠。

不愧是過節日，鷹城廣場上人山人海，在音樂噴泉的襯托下，廣場里人頭攢動，形成了一道亮麗的風景線，洋溢灃快樂的氣氛。我和同學在噴泉周圍吆喝著推銷產品。人們漸漸在兒童們的帶領下湧了過來，我們知道，這燈籠是大人們小時候玩兒過的，取名為“懷舊燈籠”。顯然，人們都陷入了對童年的回憶。大人們想重溫這美好的.記憶，兒童們喜歡這美麗的燈籠。不一會兒，我們的燈籠便所剩無幾。大家對我們的誇獎也接連不斷，有人不定期豎起了大拇指，向身邊的孩子們說道：“看這些大哥哥們，多少能幹！用學業之餘來賣燈籠……”“你什麼時候能像他們那麼堅強啊！”……聽了人們的誇獎，看著屈指可數的燈籠，數著辛苦賺來的錢，我心裡美滋滋的，有著說不出的喜悅和興奮。

這一個元宵節令我難忘。原來自己用汗水得來的錢令自己那麼滿足與開心！通過這次經歷，也使人明白了“勞動最光榮”的真正含義，也體會到了勞動中自己享受的快樂。

這可真是一個既快樂又有意義的元宵節啊！

快樂的元宵節的作文 篇3

中華民族的傳統節日“元宵節”到來了。元宵節少不了吃元宵和放煙花。

元宵節的早晨，我和媽媽一起去超市買元宵（湯圓）。剛進超市就聽見超市裡響起那首“賣湯圓”：賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗，湯圓湯圓賣湯圓……這首歡快的歌惹得人們紛紛前來買元宵。元宵節必吃元宵，表示“團團如月”的吉祥意思。

元宵的餡有很多種，有豆沙餡的、花生餡的、黑芝麻餡的、白芝麻餡的等等。我和媽媽挑了兩袋黑芝麻的回家煮著吃。我先把水倒進鍋裡燒開，再把元宵慢慢地倒進鍋裡，不停地攪動（為防止粘鍋），直到所有的元宵都浮出水面，變大以後就可以了。我迫不及待地咬開這美味，感覺元宵的皮柔柔的，滑滑的，餡甜甜的，並且很香，吃在嘴裡，甜在心裡。

好不容易等到太陽落山了，月亮早早地接替了太陽的工作，星星也來湊熱鬧。突然，一聲巨響打破了天空的寧靜，接著，許多煙花互相追逐著飛向天空，在天空綻放出美麗的花朵。我們全家在觀看煙花，突然，像機關炮似的.，一顆顆煙花衝上了天，煙花時而像金菊怒放、牡丹盛開；時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。

今年的元宵節伴隨著五彩斑斕的煙花結束了，但是我們的祝福不會結束，我們的歡樂不會結束，我們的微笑不會結束！

快樂的元宵節的作文 篇4

今天是元宵節，大街上張燈結綵，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團團圓圓共慶佳節，熱鬧極了！

吃完湯圓後，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙，上面寫著各種各樣的謎語，如：拜年（打一作家名），媽媽猜是“舒慶春”；金銀銅鐵（打一城市名），爸爸說是“無錫”。有一條謎語難住了我們：竹子不長在土裡（打一物品）。我苦思冥想，終於猜出來了：哈哈！是“空竹”，因為竹子不長在土裡，就長在空中呀！爸爸媽媽豎起大拇指誇我真聰明。猜謎語不但有趣，還可以增長知識，真是一舉多得啊！

不知不覺，夜幕漸漸降臨，我們全家向漢江河堤走去。八點整，隨著幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時變得火花滿天、璀璨奪目。看！放煙花啦！煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍的若海；煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛心，有的彷彿一張張燦爛的笑臉，還有的`宛若天女散花。花照著水，水映著花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。

孩子們的歡呼聲、大人們的讚歎聲，和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構成了一幅有聲有色的畫卷，預示著國泰民安的美好前景。多麼美麗的景象！多麼快樂的元宵佳節啊！

快樂的元宵節的作文 篇5

今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花燈的節日，晚上我和哥哥的幾個朋友到街上去看花燈，街上很熱鬧，賣什麼的都有，街上人山人海，大約在7：00的時候，各式各樣的煙花都爭先恐後的出現在上空!這時天空中出現了一束束五彩斑斕的煙花，就像是仙女灑下的花瓣，一條一條的就像是川流不息的瀑布。

煙花又從地面上連續不斷地冒出來，有紅的`、黃的、紫的、藍的，呈現出一道道特別的美景。看完煙花，哥哥又帶著我去看了五顏六色的花燈。花燈什麼樣式都有，有雞、有龍、有牛，真好看。過正月十五真好!

快樂的元宵節的作文 篇6

今天，是元宵節，也就是春節的最後一天。大家再熟悉不過的節日習俗應該是吃湯圓和猜燈謎吧！

我們一家人先坐在一起吃湯圓。心靈手巧的爺爺早就把湯圓煮好了。看著乳白色的湯圓，我便夾起一個湯圓，放在口中輕輕一嚼，便擠出了黑色的芝麻糊，味道好極了。

吃了湯圓，我們又去猜燈謎。我這個愛猜燈謎的向廣場飛奔而去。看著那一張張燈謎，我掏出十元錢，買了二十張，結果，只猜對了十張，得了一桶二點五升的食用油，不過，我已經心滿意足了。

猜了燈謎，我又去看煙花。看著今年的五光十色的煙花，我忍不住掏錢去買。

我先拿出一盒“黑老大”，這個可是易爆物品啊。我先拿出一顆，在砂紙上一刮，便燃起了火，真是神奇的很啊。我立即把它扔到沒人的地方，只聽見啪的一聲，那個地方起了小火花，美麗極了。

玩了“黑老大”，我又拿出“恭喜發財”。剛一點燃，它便噴出閃閃爍爍的迷離光點，如同一個會跳舞的小精靈一樣，在一邊的媽媽用相機記錄了此時此刻最珍貴的`瞬間。

看著手錶，十點了，我立即跑回家。

真是一次快樂的元宵節！

快樂的元宵節的作文 篇7

盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的元宵節，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。

來到步行街，這兒簡直成了燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比凶猛的虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀。

忽然，我不知怎麼了，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，咱們被活生生得擠進了步步高。上了二樓，咱們看見一群人興奮地圍在一塊兒，彷彿在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活，為什麼不讓我顯現我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進了人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。

我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字，仔細閱讀一番，看見“心”字的時候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的.答案我便想出來了，這個字就是“恆”字，有了恆心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恆”字。

時間流水般的過去了，正玩兒的起勁的時候，看看時間，天吶，九點啦，咱們依依不捨的離開了，不過，經過咱們的努力，還是贏了不少獎品呢！

抬頭看著天上，月亮好亮啊，它彷彿在向咱們微笑，和咱們一起陶醉在節日的歡樂中。

快樂的元宵節的作文 篇8

秋天到了，天氣秋高氣爽，讓人心情真舒暢啊！小院子裡，一群小朋友在玩跳皮筋，小紅在旁邊數著，由小美、小雨、小青，來跳皮筋，他們嘴裡唱著：“小皮球，恰恰油，馬蘭開花二十一……”他們跳得開心極了。

旁邊有三個小男孩在玩彈珠，由小軍當裁判，小明和小剛來對陣，小明用大拇指輕輕一彈“啪啪”彈珠滾得好遠啊！小剛看見了不服氣地說：“你以為彈得這麼遠，我就比你落後啦？只見小剛學著小明的樣子，彈的比小明還遠呢！只見小明說：“我的學習比你好，你的'彈珠比我彈得好，我們共同學習，共同成長！”

小鳥停在電線上“喳喳”地叫著，好像在說：“小明說得好！”牽牛花的顏色很鮮豔了，好像鼓勵他們呢，為他們吹起小喇叭呢