國小元宵節的作文3篇【優】

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的國小元宵節的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

國小元宵節的作文 篇1

正月十五是元宵節，我最喜歡過一年一度的元宵節。吃元宵，觀花燈。耍社火等習俗。

這天街道兩旁擠滿了人群。有老人、小孩、姑娘、小夥兒一個個張著脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執行者他們的工作。

道路上各村各鎮的節目在表演。我拉著媽媽的手擠進了人群前面，緩緩向我們使來的是使趙鄉的節目。啊！好漂亮的彩車，那威風凜凜的鑼鼓隊。還有二鬼摔跤，凶惡的'兩個小鬼打的不可開交，摔倒了又爬起來。原來是一個人裝成兩個人在表演，還有走高橋、劃旱船……個個都非常精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著，討論著社火節越紅火，來年越是好收成。

晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇！無數的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國演義》等等，豐富多彩，好看極了。

國小元宵節的作文 篇2

老家的元宵節每個地區的不同節日都有不同的民俗民風，而我的老家——甘肅過元宵節的習俗是最令人記憶深刻的。過元宵節的頭等大事當然是吃元宵。一碗熱騰騰，香噴噴的元宵一上桌，大家的眼睛都直了。等到家裡的長輩都坐好，拿起筷子開始吃的時候，我們這些晚輩才能動筷子。

我早就等不住了，馬上端起碗，狼吞虎嚥地吃了起來。我一口就咬到了餡，那味道可真是妙不可言，褐色的糖汁夾著花生和芝麻的.香味慢慢地流到我的嘴裡，更甜到了我的心裡，那香甜的味道我這一輩子都忘不了。

一頓豐盛的午餐過後，人們就不約而同地湧到街上，個個有說有笑喜氣洋洋，似乎在盼著什麼快樂的事。忽然，我聽到了從遠方傳來的鑼鼓聲，回頭一看，哦！原來是社火隊來了！這便是老家過元宵節的第二件大事：看社火。社火隊漸漸走近了，首先看到兩隻獅子迎面舞來，獅頭忽左忽右地靈活擺動，兩隻大眼睛還一眨一眨的，像個好奇的孩子。

它們一會兒支起身子，一會兒又富有彈力地跳躍起來，引來觀眾的連聲喝彩。兩隻威風的獅子後面跟著的是華人的象徵：龍。這隻長龍是金色的，長二十米左右，由十幾個人舞動，龍頭前面有一個火球，左搖右擺，若即若離。那龍則奮力去追那個火球，眼看著就要夠著了，可就在千鈞一髮的時刻，火球有跳開了。那龍擺擺頭，又奮力去追龍後面跟著的是踩高蹺的唐僧師徒四人以及一些戲曲人物，畫著臉譜，穿著戲服，看得人眼花繚亂。再往後是五彩繽紛的花船，裡面都有個打扮得花枝招展的船姑娘，花船旁邊有個白鬍子梢公做著划船的姿勢，末了還唱小曲，真是熱鬧極了。

看完社火，天色已晚，這時，大家都急忙趕回家去送瘟神了。送瘟神就是把各種不好的東西從家裡趕出去，村子裡還專門有人扮成靈官，驅趕邪魔厲鬼，以求平安。朋友們，歡迎到我的老家來過元宵節，一定會讓你們大飽眼福和口福的。

國小元宵節的作文 篇3

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風裡賣元宵。”(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以後，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象徵閤家團圓，吃元宵意味新的一年閤家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心裡別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在裡面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照老師說的`煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裡。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裡，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎嚥的吃了起來。

品嚐著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心裡特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“傑作”。

由為您提供的關於元宵節裡我的傑作作文精選，願您能取得優異的成績。