（優選）熱鬧的元宵節作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的熱鬧的元宵節作文6篇，歡迎大家分享。

熱鬧的元宵節作文 篇1

元宵佳節到了，晚上，我、媽媽、婆婆和公公去白雲山看燈會。

來到山腳下，哇，很多人都去看燈會。山門旁掛著兩列大紅燈籠，上面寫著8個大字：“龍騰虎躍，國泰民安。”我們4人坐著電瓶車上山，一路上看見沿街掛著很多小燈籠，燈籠上面還畫著可愛的`五羊呢！

來到山頂公園，這裡已經聚集了好多遊客。原來，他們正在觀看夜光龍舞龍表演。我好不容易擠到前面看，節目真是精彩啊！一條紫色的彩龍，眼睛發著光芒，由9個人舞了起來，另有1個人舉著龍珠吸引舞龍。

節目看完後，婆婆給我買了一個電泡槍。我一邊下山，一邊打泡泡，玩得可開心啦！

熱鬧的元宵節作文 篇2

元宵節到了，我和爸爸、媽媽、奶奶去鐵西公園玩。公園裡有各種各樣的燈，有大象燈、龍燈、馬燈、花燈、樓燈、卡通燈，還有二龍戲珠燈，五光十色，這真是燈的海洋，光的世界。裝點著美麗的`鐵西公園。

燈會上有各種各樣的玩具，有手提燈籠、魔法棒、唐麵人、帶燈的裝飾品。燈會上人很多很多，摩肩接腫，人山人海。賣羊肉串的是煙霧繚繞；賣煎餅的是熱汽騰騰；賣臭豆腐的地方是臭氣熏天。叫賣聲此起彼伏，傳遍了整個街道。

今年的元宵節真是太熱鬧了！

熱鬧的元宵節作文 篇3

每年的農曆正月十五是傳統元宵佳節，傳統元宵佳節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，在我們陝西還要耍社火，那場面可熱鬧啦！

先說看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍；家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的'燈裡還有丁咚作響的小呤鐺呢。還有關於傳統元宵佳節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五傳統元宵佳節，家家戶戶慶團圓。傳統元宵佳節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裡貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。

傳統元宵佳節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等。小孩們都提著花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。

今年的傳統元宵佳節真熱鬧！我喜歡過中國節。

熱鬧的元宵節作文 篇4

元宵節晚上，奶奶給全家煮湯圓吃，我吃著甜甜的湯圓，心裡想：“我們的生活就像湯圓一樣甜。”吃過晚飯後，家家戶戶都在放鞭炮。有的鞭炮放起來叭叭的響，有的灑落下來閃閃的像星星一樣，有 的`像鮮花盛開一樣，整個天空變的五彩繽紛，非常好看。

元宵節真熱鬧！

熱鬧的元宵節作文 篇5

一年一度的元宵節又到了，這是一個全家團圓的好日子！這不，夜空中亮亮的圓月彷彿也在為人們送著節日的祝福呢！突然，“砰”“砰”“砰”三聲炸響打破了夜晚寧靜的氣氛！是放煙花了！我趕緊拉著爸爸媽媽一起出去欣賞這美麗的景色！ 哇！外面可真熱鬧！這竄上夜空的煙花可真美麗呀！五彩繽紛，有紅的，綠的，紫的……讓人看得眼花繚亂！形狀也各式各樣讓人看得目瞪口呆：有的像一朵盛開著的菊花，有的像無數的`流星劃過夜空，更多的像一個個圓球，一個接著一個……我邊看邊發出嘖嘖的讚歎！旁邊的大人們也不停地拍手叫好！

整個氿濱廣場成了沸騰的海洋！車停下了，人們也都不走動了，大家都不約而同地抬頭看著天空中美麗的煙花！這煙花放了近一個小時！“砰”“砰”“砰”，快結束的時候，煙花放得更高更快也更好看了，彷彿也在為這元宵節奮力歡呼呢！ 這美麗的煙花讓我們的元宵節變得更加熱鬧了！！！

熱鬧的元宵節作文 篇6

元宵節是中國傳統的節日之一，每年的元宵節都要吃湯圓，暗示家人團團圓圓。

今年的元宵節過得與往年大不相同，今年我們學校舉行元宵節活動，每個班都請來家長幫忙一起過元宵節。每個班的學生和家長把教室打扮的美不勝收。

我們班的活動是猜燈謎，待家長把規則宣佈完後，大家立即蜂擁而上，尋找自己會的燈謎。大家爭先恐後地想著燈謎的答案，生怕別人比自己先想到燈謎的答案，別班的同學也參與其中，思考著答案。看著大家猜出答案拿著紙條到兌獎人那兒兌換獎品，我也躍躍欲試，在人山人海中我找尋到一張燈謎。“啞巴打手勢”打一個成語，我前思後想，啞巴打手勢究竟是什麼呢？我頭腦風暴般想著燈謎的答案，我緊鎖眉頭，想不到半點頭緒。這時，哥哥看見了我，貌似知道了事情的.來龍去脈，便看了我面前的燈謎，也陷入了沉思，突然，眉頭舒展開了，好像已經知道了燈謎的答案，便提示道：“啞巴不能說話，打手勢是想讓別人知道些什麼。”我反覆思考著哥哥的提示，突然靈機一動，想到了答案。我立馬撕下這張紙條，跑到兌獎人那兒，忐忑不安地說道：“是不言而喻嗎？”當兌獎人說到正確時，我的心情既興奮又激動，好像心裡有一頭小鹿在亂撞，我喜悅地兌換到了自己喜愛的物品。

在自己班兌換到獎品，我又來到隔壁（6）班玩遊戲，我一進門便看見每一個遊戲專案都排成了長長的隊伍，我發現一個專案是用筷子夾鋼珠。玩的人都說太不容易夾了，我便決定來會會這個最難玩的遊戲。規則是三個人比賽，誰夾的多誰就是勝利者。

經過漫長的排隊，終於可以輪到我了。我拿起筷子，當家長喊下“開始”，我立馬瞄準一顆鋼珠夾了過去。可因為手太抖，夾偏了。我又一次準備，夾了過去，可又偏了。我儘量穩住，不讓手抖，再一次向鋼珠進攻，可鋼珠就像一個調皮的孩子，從筷子間逃到了另一邊。我氣急敗壞瘋狂地夾鋼珠，可一顆都沒夾住。我迅速讓自己冷靜下來，深呼吸沉住氣，開始慢慢地夾鋼珠，這時的鋼珠又像一個文靜的孩子，讓我夾著它穩妥地放到了旁邊的杯子裡。第一顆成功了，然後第二顆，第三顆……接二連三的夾進好幾顆，我一鼓作氣趁勝追擊地又夾了十多顆。最後，當家長數著顆數時，我提心吊膽。可當宣佈結果時卻出乎意料，我竟然贏了，我欣喜若狂地拿到了獎品。

我又去吃了湯圓，湯圓好甜，像用了蜂蜜一般。或許是因為我通過努力獲得獎品，或許是因為班級今天的活動，又或許是因為今天是元宵節，一個值得人們記住得熱鬧的元宵節。