【精選】有趣的元宵節作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有趣的元宵節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的元宵節作文 篇1

元宵節到了野家戶戶皆要吃湯圓。

我跟媽媽開端幹湯圓。我們先把肉作成一個小小的球形，而後把糯米點做成一個又厚又圓的餅，再把小肉球包在糯米餅的裡面。我們做了一個又一個，文紅的圓子美麗極了，像一個個小小的雪球。哇，末於我們把盤子裝謙了，最後我把圓子抬入開水裡，用小火緩緩地煮。不大一會兒，一個個小湯圓漂了起來，像一隻只小皁舟，漫遊在大海面。媽媽告知我說：“漂訖來的湯圓就是熟的。”我啟口的拿來碗漏勺，把一個個的湯圓舀在碗裡。

吃完湯圓，地上的月明把馬路照的通明。爾隨著媽媽一伏往街上觀燈。一路上這彩燈五彩繽紛，像小星星眨著眼睛閃閃領光一樣。咱們陪著己淌去到燈鋪前，“媽媽鈍望！”我驚喜的鳴講。變幻多姿的小兔子燈，它的色彩是紅色的，身上發著金光，它的樣子是在飛速地跑著。其它的還有小魚的燈、小牛的燈、小羊的燈等等。實是千姿百態讓我們留連記返。

元宵節真乏味啊！

有趣的.元宵節作文 篇2

“去年元夜時，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來到賞燈地點，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧，原來是社火隊，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動作，不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來觀賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象徵一帆風順；也有“冬不拉”上跳舞的人，象徵民族團結；有房子形的，象徵天下一家親；金洋芋公司的花燈構思精巧，展望企業的未來，前景一片；公安局的花燈設計巧妙，渴望社會安定、民族團結、祖國富強……

看完表演，賞完花燈，我總結了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。

一社火表演中，明明介紹的是舞獅隊，卻出現的是舞龍隊，不僅如此，龍和獅失去了以往的靈性，死氣沉沉，只會跟著人流挪著走，體現不了歡樂祥和的氣氛。

二觀賞花燈時，我發現：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀！

通過這些笑話，可以看出人們對文化底蘊的誤解，元宵佳節是一個充滿文化氣息的節日。可是從這些笑話中，可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由於工作人員的失誤，在人們一笑而過的同時，我們是否應該認認真真做事，值得我們思考。通過這幾個笑話，讓我感悟到，幹什麼事我們必須應該以認真、負責的態度去對待。

有趣的元宵節作文 篇3

元宵到了！在元宵來臨時，我們通常會吃湯圓、做兔子燈和猜燈謎。由於這個元宵是在學校裡度過的，所以高老師也給我們準備了猜燈謎和做兔子燈的活動。其中，我最難忘的是猜燈謎。

“開始！”高老師一聲令下，我們就瘋狂地湧向掛燈謎的教室後面。我坐在第一排，搶燈謎的速度就自然慢一些。等我趕到後面時，簡單的燈謎已經被搶得一個不剩了。好吧，看來我要動動腦子了。我想。我的目光聚 集到一個燈謎上：“紅娘子，上高樓。心裡疼，眼淚流。（打一日常用品）”。過了一會兒，我便思考出了答案：蠟燭。我興高采烈地跑到獎臺上，領了一個小獎品。

眼看著別人拿了一個又一個獎品，我卻只拿到一個，便不由得著急起來。腦細胞以乘二的速度分裂著。這時，我看到了兩道題目：1、年終歲尾，不缺魚米。2、罵不還口。我立刻思考起來：第一題是打一字的，那麼 肯定運用的是拆字法。“年終歲尾”難道是說“年”去掉一撇一橫，“歲”去掉“山”，再加上魚和米，不就是“鱗”嗎？耶！答對了！第二題很簡單，“罵”去掉兩個囗，是馬。就這樣，我又得到了一個小獎品。

我趁最後一點時間，集會考慮剩下的燈謎。我看到了一道題：驚石。我馬上想和“驚”、“石”有關的成語：驚天動地、石破天驚……時間快要到了，我決定試試“石破天驚”。沒想到，我居然蒙對了。由此，我拿 到了第三個獎品。好多戰利品啊！

猜燈謎不僅能用於娛樂，還可以鍛鍊我們的腦力，真有趣。