元宵節做元宵的作文10篇

來源:果殼範文吧 1.19W

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的元宵節做元宵的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

元宵節做元宵的作文10篇

元宵節做元宵的作文 篇1

元宵節就要到了,元宵節我最喜歡吃的就是湯圓了!甜甜的可好吃了。

今天的元宵節會特別不一樣,因為媽媽說她要教我怎麼親手製作湯圓,真是一件令人興奮的事情呀。

無餡湯圓是我的拿手好戲,我先往糯米粉裡放一點水,就開始和麵,面和好了,再捏一點面,把面揉圓,這樣無餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓,我把湯圓放進鍋裡,湯圓在水裡“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時候要往鍋裡放些糖,吃起來甜甜的,吃完之後,會有無窮的回味呢!

那湯圓白白的,像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”,潔白無瑕,讓人看不出裡面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓,烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來,味道也就出來了。有一次,我正在看書,聞到了這誘人的香味,就急忙把書放好,跑到廚房來,我咬了一大口湯圓,那湯圓在嘴裡甜甜的,入口即化。無餡湯圓是“小個子”,像一個白色的小精靈,聞起來可香了,好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”,讓人覺得十分香甜。

元宵吃湯圓感覺真好,湯圓是我的最愛,真希望每天都可以吃湯圓!

元宵節做元宵的作文 篇2

大家好,我是一個四年級國小生。我很喜歡吃湯圓,說到湯圓兒,大家一定不陌生吧!我不但會吃湯圓,還會包湯圓,現在我就把包湯圓的方法介紹個你們,說不定看了它你也會包了呢!

首先把糯米粉加一定的水量,用筷子攪到粘手的程度,讓它醒一會兒,然後去準備包湯圓的豆沙。等糯米粉醒半小時後,就可以包了。用手拿出一小團糯米球,輕輕的沿著邊把它做成一個薄薄的小餅,在它中間放上豆沙,再把豆沙包起來,搓搓圓。一個湯圓就包好了。記得第一次包湯圓的時候,弄得一臉的糯米粉,爸爸媽媽被逗得捧腹大笑,以後一直拿這事取笑我。但是在一次次努力後,我終於學會了包湯圓。

各位同學,如果有興趣大家也來跟我包一下,其樂無窮哦!

元宵節做元宵的作文 篇3

元宵臨近,上午我在小區裡吃湯圓,猜燈謎,贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動,做創意燈籠。

既然是創意燈籠,那麼主要講究設計,需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年,最近又是梅花盛開的季節,所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節的民俗,有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。

我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢?哦,對了,我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎,身體健康。希望我自己生龍活虎,學習出色。“籠”與“龍”同音,龍和虎又是吉祥的神獸,大家都特別喜歡。

一會兒功夫,小記者做出了各式各樣的燈籠,有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔,有的裝上對聯、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

元宵節做元宵的作文 篇4

今年的元宵節有點不一樣,因為我要自己學會包湯圓,而我們家鄉的湯圓又是非常有特色的!

科迪湯圓呈球形,白白的,惹人喜愛。恰似一團團雪球在雪地裡滾動,又像一顆顆晶瑩的.水珠在波浪裡翻滾,使人浮想聯翩。科迪湯賀不但外型美觀,種類也很多,有酸甜開胃的山楂餡,有香甜可的甜桔餡,有香氣撲鼻的黑芝麻餡……各種味道,應有盡有。

熱騰騰的湯賀煮好時,飄香四溢,香味從碗裡延伸到空氣,延伸到房間各處,延伸到你的嗅覺神經裡,然後這股熱能就會湧遍全身,刺激著身體的每一個感官,使人有近不及待想吃下去的慾望。當你把湯圓送到嘴裡,輕輕嚼一嚼,粘粘的,軟軟的,湯汁溢滿了整個口腔。科迪湯圓在我們這裡已經很普通了,家家戶戶幾乎每天都要吃,它方便、美味,成了家喻戶曉的“明星”,人們有了它,飲食變得更加捷美味。

我們家鄉的勞動人民用智慧發明了那麼多的美食,我愛家鄉的科迪湯圓,更愛那些發明科迪湯圓,勤勞的家鄉人民。

元宵節做元宵的作文 篇5

“賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓……”我從小就喜歡吃湯圓,卻不會包湯圓。正月十五元宵節快到啦,今天,我和媽媽準備一起動手包湯圓。

湯圓是用雪白雪白出的糯米或紫米做的,一個個被搓成滾圓滾圓的小球,看起來可愛極啦。

中午,媽媽帶回來一袋紫米和糯米,這下我可樂壞啦!迫不及待就想包湯圓,跟媽媽學兩手。我早已把雙手洗乾淨,只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和麵,這時我把手伸入盆中攪拌,“哎呀,怎麼米粉都沾我手上啦,真黏!”我“十萬火急”,不停地甩手,求助媽媽。她笑道:“你水放得太多啦。”我又往盆裡加一些麵粉,終於把手拔開啦。下一步,我們又要開始揉麵啦。我掄起啦袖子,模仿著媽媽的樣子,用力地開始揉,總算把一步像樣做好啦。

第三步最重要,關係到湯圓的模樣,得搓小球、包陷,媽媽搓的十分熟練穩重,一口氣就搓啦十來個鵪鶉蛋般大小的粉團,再放芝麻花生陷。對我來說困難的包湯圓,媽媽卻做的那麼容易、嫻熟。我看著媽媽的樣子,將擀好的麵糰抓起一小個,放在手中心,先是右手不動,左手輕輕地轉動,越搓越快,越揉越圓,不一會兒,小麵糰變成啦一個球,我成功啦!我再放上幾粒花生放手裡搓,一分鐘後,一個花生陷的湯圓出世啦。我這樣連續包啦好幾個,還做啦一個花朵造型的湯圓。

最關鍵的一步就是煮湯圓,煮湯圓要開水下鍋,否則湯圓會互相粘在一起,用大火煮到水在沸騰時,湯圓第一次浮在水面,再加上少許涼水倒進鍋內,到第二次水煮到沸騰,同樣的方法煮三次,直到湯圓圓潤透亮,又香又甜的湯圓完全熟透啦。

今晚,我吃啦很多湯圓,自己動手做的湯圓外面買的好吃多啦,回味無窮。

元宵節做元宵的作文 篇6

再過幾天就是元宵節了。過一個元宵,少不了的就是燈籠,所以,我趁著這一點空閒時間,動手做起了燈籠。

想要燈籠做的漂亮,首先要選一個好的模版或樣式,在這樣的前提下,加以好的做工,才能做出好燈籠。這樣想著,我就遇到了一個難題,選個什麼形狀的好呢?當我百思不得其解的時候,我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。“誒,對了!蝴蝶!”我一拍腦門,蝴蝶,象徵著自由自在、無拘無束和奔放,再加上“虎年大吉”這幾個字,豈不美哉?主意已定,就要開始做了。

我先找來了一個蝴蝶形狀的放筷子的塑料盒,然後小心地把它包上一層紅色的皺紙,再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。OK!外形做好了!然後我在燈籠的兩面分別用金紙貼上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”,慘那!沒辦法,只好這樣了,因為我已經貼上去了……再在裡面裝上燈就萬事大吉了。燈籠做好了,真漂亮!

元宵節做元宵的作文 篇7

每年過年,我們全家人都要聚在一起吃湯圓,聽說這樣預示著來年團團圓圓,吉祥美滿。

正月七年級的早晨,我早早地起了床,叫嚷著要包湯圓。老媽禁不住我的糾纏,只好答應了。

開始包湯圓了。

我見老媽兩三下就包好了一個湯圓,心裡想:“原來包湯圓這麼簡單。”我就照著老媽的樣子,先拿了一小團和好的湯圓團,放在掌心,用兩手搓圓,再用拇指在中間按一個小坑,把餡放進去。在封閉湯圓口的時候,我捏住這一邊,那一邊的餡就出來了,捏住那一邊,這一邊的又出來了。我乾脆兩邊都一起捏住,這下可好了,它的“肚皮”破了一個大洞。我急忙拿了一團湯圓面按住“傷口”。有了上次的教訓,我的手也靈活多了,一會兒就包好一個湯圓。現在就差搓有餡湯圓了。我拿起一個湯圓就搓,由於用力過大,沒想到把湯圓壓成餅了。就這樣,一個湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”裡了。經過這一次次失敗,我終於學會包湯圓了。

大家在一起有滋有味地吃著湯圓。我心裡很高興,因為我會包湯圓了。

元宵節做元宵的作文 篇8

今天是冬至,天氣晴朗,陽光明媚,天空飄著雪白的雲朵。我剛從學習班出來,就飛速地衝回家。因為,老媽要教我做湯圓。

我很快回到家,但是氣喘吁吁的,腳一直髮麻。老媽見我這個樣子,她的嘴巴彎成啦一個大月亮。

按老媽教的方法,做湯圓先要揉好糯米粉團。平時我只會調麵糊,認為揉糯米粉團和調麵糊一樣,沒啥區別,哪裡知道這麼麻煩:米粉團外全是水,裡面卻有一個乾乾的小米粉團!於是,我再往盆子裡面倒啦一勺水,可是水一直在外面,老是浸不進去。我心裡急啦起來,我急切的心情讓我彷彿聽到啦自己心臟的跳動:咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚……跳個不停。經過我的努力,米粉團終於揉好啦。這時候,我覺得窗外的陽光、雲朵特別美麗

下面要做的就是做湯圓啦。這時,我突然想臨陣逃脫,因為我連做麵餅都不會,怎麼會做湯圓呢?但我想起老媽對我嘲笑的神態,我拼啦。我從粉團上拿啦一小團,揉成啦一個圓形的小球。咦!一個小湯圓居然產生啦!我喜出望外,餘下的我也照這樣揉,不一會,桌子上滿滿的都是那白白的、玲瓏的小湯圓啦。這時候,我瞟啦一眼媽媽,看見她笑得更甜啦。

最後一道工序就是把揉好的湯圓下鍋啦。媽媽教我先在一個鍋內放滿水,然後把水煮開,放入黃糖,再將湯圓放進去。但在這個過程中,開水濺到我的手上,啊!好燙呀!我的毛皮細胞頓時死啦一片!我才把剩下的湯圓小心翼翼的放入鍋內。過不啦多久,湯圓就煮熟啦。它們一個跟著一個浮出水面來,在水面上晃呀遊呀的,真讓我高興!我帶著喜悅的心情把湯圓舀出。嘻嘻!窗外偷偷窺視我的,是最明媚的陽光,最潔白的雲朵!

今天,伴著明媚的陽光、雪白的雲朵,我學會啦做湯圓,我的心情如天氣一般的美麗。因為,我學會啦做湯圓,就意味著我又長大啦一點。

元宵節做元宵的作文 篇9

午後和煦的陽光灑在身上,大塊大塊似棉花糖一般的雲朵飄在空中,我和好朋友興高采烈地出發去蕭山日報社。你肯定猜不到,今天我們小記者活動要去幹什麼?還是讓我來告訴你吧,我們要做元宵燈籠。

我們來到了活動地點,簽到後便迫不及待地入座,真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續續地進入教室,環顧四周,我看到身邊的小記者們有說有笑,都在期待著。沒過一會兒,小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先,老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發給每一位小記者。接下來,就是我們自己動手自由發揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創作,有的在剪“福”字或者“雞”字,有的在剪綵紙,還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們,很快同學們的一個個作品都成形了。看,燈籠的造型各種各樣,有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳的詩句、漂亮的金鍊子等等。最後,老師還給我們每個小組拍照留念呢。

美滋滋地看著我的小兔子燈籠,我心想明天就是正月十五元宵節了,我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會。

元宵節做元宵的作文 篇10

今天我做完作業,媽媽剛好買回啦一些湯圓,我便爭著要去煮,在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下,媽媽終於答應啦。

說幹就幹,我迫不及待地揭開鍋,放好水,合上電閘,等待水燒開,我隔三差五地掀開鍋蓋看,可那水偏和我做對,就是不開,“不要心急,熱氣都被你放掉啦,水當然開不啦”。媽媽探進頭來提醒我。“哦,原來如此”。我便去看書啦。也不知過啦多長時間,“哎呀,我的水!”,等我衝到廚房,鍋裡的水都快燒乾啦,沒辦法,我只好又加啦點水,繼續燒。這回我不敢離開鍋,只好在鍋旁邊耐心地等待。等啦好久,水燒開啦。我把湯圓“譁”地全部倒下去,才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時洩氣啦。不過,那些湯圓倒挺結實的,只破啦幾個。“沒辦法,聽天由命吧”。我嘆啦口氣,按照書上所說的用勺子輕輕地把湯圓推開,可是那些不爭氣的湯圓卻一個個“列開”啦肚皮。

水開啦,我把火調小,又加啦些冷水。湯圓裡的餡全露啦出來,成啦一鍋黑水。沒辦法,乾脆將就著煮吧,待水一開,我便大功告成啦。

“媽媽,開飯啦”。媽媽看見我的“傑作”,笑得前俯後仰,而我卻覺得它們有獨特的味道。

通過這次煮湯圓,我認識到我的動手能力太差,“一回生,二回熟”,我相信只要我繼續努力,就一定能煮出好吃的湯圓。

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