快樂的元宵節的作文5篇[薦]

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的元宵節的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元宵節的作文 篇1

元宵節的晚上，我與爸爸從奶奶家回來，我跟爸爸說：“爸爸，今天是元宵節，您買鞭炮了嗎？”爸爸說：“買了，買了非常多，夠你玩的。”我與爸爸就開開心心地回家了。

回到家，爸爸開啟後備箱，後備箱裡有各種各樣的.煙花，爸爸打電話招來了一些叔叔阿姨、哥哥姐姐一起來放煙花。我們一起拿了所有的煙花來放。叔叔小心翼翼地將煙花點燃，先是有一點火花，再放出去，“啪！”的一聲，煙花爆了，五顏六色的火花飛上了天，真漂亮啊！

看著滿天的煙花，我們又蹦又跳，又唱又笑，開心極了！

快樂的元宵節的作文 篇2

快樂的元宵節今天是我盼望已久的元宵節，我興奮極了，與同學約好晚上一起到勝利小區看那五顏六色的花燈和那漫天飛舞的煙花。

7點鐘過後，我和同學陳泳伶一起向勝利小區走去，一路上，天上閃閃發光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著它的小眼睛，可愛極了！圓盤似的“月亮姐姐”散發出絢麗的光芒，好像在說：“你看啊，我多漂亮啊！”就連那年邁的“風婆婆”都也出來陪我們共度這個美麗的夜晚，我們隨著馬路走到了勝利小區，哇！花燈下人流如潮，瞧，許許多多五彩繽紛的花燈高高掛在樹上，它們形態各異，有粉紅的五角星，有力大無比的公牛，還有古靈精怪的小動物......這些物品栩栩如生，在燈光的照耀下，它們顯得更加惟妙惟肖。

“啪，啪，啪”我們隨著聲音的發源地看去，“啊，真漂亮啊！”大家都異口同聲地說。原來在一棟房屋上的.天空那，正放著漂亮的煙花，紅的、黃的、藍的、紫的......奼紫嫣紅 ，五彩繽紛！我們就這樣興高采烈地觀看這漂亮的花燈和美麗的煙花。花燈展結束後，我們就開開心心的回家了。這時，已經夜深人靜了，“風婆婆”也已回家了，抬頭一看，“星星寶寶”們正在安靜地聆聽“月亮姐姐”講故事呢！令我最快樂的一天——元宵節這天。

快樂的元宵節的作文 篇3

元宵節就要到了，學校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學期計劃等活動，我班同學一接到通知，便在班主任的帶領下，迫不及待的做起了燈籠。

同學們各顯神通，將平常美術老師教我們的製作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦列印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的海寶，威武的老虎，胖胖的雲朵……五顏六色，漂亮極了！

燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆，在燈籠正面端端正正的'寫下了新學期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業的錯誤不超過3處，考上理想的中學，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學期的目標而奮鬥。

與新學期計劃不同，寫在燈籠背面的燈謎的字型就可愛的多了，各種藝術字一個個跳上了燈籠，有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等著別人去發現。

看著一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我彷彿看見每個燈籠都被點亮了，將同學們新的一學期的目標照亮。

快樂的元宵節的作文 篇4

農曆正月十五，是我國傳統的元宵節。在這大地回春的節日夜晚，閤家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節。

為慶祝這一節日，班主任李老師號召班上每個同學做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家裡，我迫不及待地拿出兩個一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的.燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的謎語掛在燈籠上。

元宵節這天，同學們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學校。下午，在老師的安排下，開始佈置教室。鄒揚帆在黑板上寫著“歡度元宵節”幾個醒目的彩色粉筆字，我在這幾個字的旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

隨著上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內容豐富多彩；歡度元宵節、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。

同學們展示著各自準備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室裡熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心裡痛、眼淚流”；“左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個”……真是五花八門，各顯神通。

快快樂樂元宵節，你樂、我樂、大家樂。同學們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。

快樂的元宵節的作文 篇5

“元宵節，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節又要到啦！這可是我最喜歡的節日。瞧，街道兩旁的商場門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室裡親手做湯圓呢！

“叮——”下午第一節課的下課鈴聲終於敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當！哐當——”教室裡頓時成了一個熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩隻手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來了個“後滾翻”，繼續往下壓，就像變魔術似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個大大的白色粉團。

胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我幫奶奶搓過湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什麼意思？我的腦子飛快地轉著，對了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我乾脆就做個“小鳥湯圓”吧！我左手抓著圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細細的眼睛。哈，一隻原味“小鳥”在我手下誕生啦！

接著，我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗裡有芝麻，我靈機一動，拿起“小鳥”在碗裡打了個滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！

這時，鍋子已經在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著我的“小鳥”們一隻接一隻“飛”進鍋裡，心裡真有些捨不得。沒多久，一陣誘人的香味在教室裡瀰漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個個伸長脖子，嚥著口水，眼巴巴地等待著分享美味。

在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一隻送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的.，糯糯的，還帶著一絲甜味，好吃極了！

學校裡的元宵活動結束後，我還和爸爸媽媽一起參加了商場裡的“猜燈謎活動”，最後順利地拿到了一個大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心裡真的裝滿了喜悅和滿足。

我真喜歡元宵節，期盼著明年的元宵節快快到來！