【合集】實用的元宵節的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文 篇1

今天是農曆正月十五，正是中國的一個傳統節日——元宵節。

吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。

我不經意的抬頭一看，咦?月亮婆婆怎麼也出來了?今天不是陰天嗎?怎麼會出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論著，有的託著下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什麼……真是形態各異。

街上的花燈也不少，有荷花燈﹑牛角燈﹑機器貓燈﹑用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的`是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅﹑粉紅﹑草綠﹑寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢﹗最熱鬧的就要數孔明燈了，哇﹗上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心願，隨著一盞盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，人們的心願也彷彿被放飛了。我問爸爸為什麼這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答說:“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵求救，便製作飄浮的紙燈籠，繫上求救資訊，後來果然脫險，於是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾後，心中油然而生對諸葛亮的敬意。

我喜歡元宵節，更喜歡孔明燈。

元宵節的作文 篇2

“元宵節，包湯圓。”這是中國人一直以來的習俗。

快到元宵節了，元宵節當然要吃湯圓了，於是我們準備今天先把湯圓包好，到時候就能直接煮來吃了。我和媽媽分工合作，媽媽揉“面”，我搓湯圓心。

只見媽媽把糯米粉倒進一個大盆子，再往裡面加幾勺水，讓糯米粉盡情的吮吸水分，再用手將糯米粉翻個面，用手使勁按一下，然後將吸附在盆子邊上的小糯米糰從盆子邊上取下來，讓它黏在大的糯米糰上，最後加點兒水，照這樣多做幾次就行了。媽媽就像一個魔法師，將乾乾的、一粒一粒的糯米粉變成聚在一起的、、軟軟的`糯米糰。我呢，將裝湯圓餡兒的袋子撕開，把芝麻大餅—湯圓餡兒放進碗裡，再從“芝麻大餅”，上捏下一小塊搓成球形，我又找著剛才的樣子又搓了三四十個，湯圓皮做好了，湯圓餡兒也搓好了，我和媽媽就要“施展魔法”讓他們合二為一，變成一個完整的湯圓。我先抓了一團糯米粉，把它搓成球形，再壓平，用手指在中央壓一個小窩，但不能把皮弄破，還要剛剛能放下一個“餡兒球”，放進去以後，用四周的皮將它包住，但我抓的“麵皮”太少了，只能再抓一點，把“洞”補上，再搓，看起來好多了，這樣包完了一個，我立刻包下一個，我吸取上次的經驗，多抓了一點面，做起來好多了。我一口氣包了二十多個湯圓，包著包著忍不住流口水了，終於忍不住了，媽媽煮了幾個湯圓，不一會兒，媽媽端上了一碗熱氣騰騰的湯圓。我先吃了一口，皮薄餡多，只要吃一口，滿桌人都感到甜。我又夾起一個湯圓，了一口，沒兒！我又了一口，還是沒餡兒，這湯圓皮太厚了。

每當我們吃著從外面買來的湯圓，都覺得包湯圓很簡單，沒想到自己包湯圓太難了，真是“說起來容易，做起來難”。

元宵節的作文 篇3

在我國許多的地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。

今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閒廣場元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這裡全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神祕眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建築物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這裡已經是人山人海。這裡的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什麼詞語來形容了！這裡人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一隻翩翩起舞的'花蝴蝶。最後是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然後就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！

啊！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它彷彿寄託了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！

元宵節的作文 篇4

由於“正月十五”的晚上，我和媽媽沒能在文化廣場的展區看到我們學校“紅旗樓國小”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場花燈展區，一飽眼福的同時，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。

我們穿過熙熙攘攘的人群，來到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場”，只見廣場上各種花燈千姿百態，每一個在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著橋東區各單位的花燈，更加專注地搜尋著自己學校的花燈……

忽然，我眼前一亮，一個緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那麼的似曾相識。我趕忙朝著這個花燈飛奔過去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓國小”的花燈！我禁不住大喊起來：“媽媽，快來呀！我們學校的花燈在這兒呀！”媽媽聽了我這麼一喊，也急忙興奮地跑了過來。

我們認真的觀賞著“紅小”的花燈，除了這個鮮豔奪目的大“春”字坐落在這個花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學校的相關圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長和教育局的有關領導的合影；有我校“京劇藝術節”相關圖片的介紹；還有我校同學們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著學校的花燈駐足停留、欣賞著，也忙碌的.選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著，恨不得把這個花燈據為己有。這期間，我發現有許多的市民也都在我們學校的花燈前爭先恐後地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛和讚不絕口！此時此刻我在想，我是“紅旗樓國小”的一分子、一名學生，這是多麼光榮並“引以為傲”的事情！我的學校正如這個“春”意盎然的花燈一樣充滿了“春”天的勃勃生機，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。

天色漸晚，隨著觀燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不捨地離開了我們學校的花燈，再去抓緊這最後一點的時間 ，觀賞一下別的學校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我們明年這個時候再來看我們學校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒問題，咱們一定來。祝願你們紅小的明天更美好”！媽媽答應著。今天晚上我總算不虛此行了！

天色漸晚，觀燈的人們也都陸陸續續地散去了。