【精品】正月十五元宵節作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的正月十五元宵節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

正月十五元宵節作文 篇1

一年一度的元宵節到了，我們家喜氣洋洋的。聽說晚上有一場焰火晚會，我們去看焰火。我和哥哥興致勃勃地早早就來到了海濱公園，想找個好座位，沒想到那些爺爺奶奶都把好座位給佔了，到處人山人海，大概整個湛江市的人都擠到這兒來了。

“嘭!”一顆像流星一樣的火焰從天而降，人們都歡呼雀躍起來，只聽到主持人說：“焰火晚會現在正式開始”。許許多多的彩條都飄了起來，“嘭嘭嘭……”一束束火焰騰空而起，色彩斑斕，形態各種各樣，有的像愛心，有的像瀑布，有的像流星，一閃一閃的，好像在說：“祝你萬事如意，平平安安。”

熱鬧非凡的火焰後，我們回家包湯圓。我首先把皮壓成圓圓的`，再用勺子把花生餡放入皮裡包成圓形。包好湯圓後，該煮湯圓了，把水倒入鍋中，等水燒開後，再把湯圓放進鍋裡煮，再放進一些糖。煮上幾分鐘，我急急忙忙開啟鍋，譁，真香呀！我連忙叫：“爸爸、媽媽，快來看呀！我煮熟湯圓啦！”我小心翼翼地把白花花的湯圓用勺子盛入碗中，聞著香噴噴的湯圓，我和爸爸媽媽迫不及待地品嚐起湯圓來，感覺家裡煮的比外面買的還好吃。

今年的元宵節過得最開心！我喜歡過元宵節。

正月十五元宵節作文 篇2

“正月裡，正月正，正月十五鬧花燈;花燈花，花燈紅，雪打花燈好年景。”兒時是唱著這首歌謠、打著燈籠尋來每年的正月十五的。

盼過十五、盼打燈籠、盼正月十五鬧花燈。兒時對正月十五的嚮往，不亞於對春節的企盼。那熱熱鬧鬧、紅紅火火的鬧花燈情景，令人心馳神往。

單說十五的燈籠，就有十幾種，像龍燈、蛇燈、猴燈、飛燈、牛蛋燈、走馬燈等等，形狀各異，各具特色。在這些燈籠中，數最多的是牛蛋燈，因為這種燈籠製作起來簡單，買起來便宜，玩起來痛快。那燈的架子是用颳去內瓤的高粱稈的外皮扎制的，中間圓圓的，兩頭收口，因為形如牛蛋，故稱為牛蛋燈。剛過初五，那些做燈籠生意的人就用大大的竹筐裝上上百隻這樣的燈籠，走街串巷，吆喝叫賣，那時家家戶戶幾乎都有這樣的燈。

最華麗的要算走馬燈了，燈的架子也是高粱稈紮起來的，只是用的部分不一樣。走馬燈用的是高粱稈最上端的.細細圓圓的那一段，根據燈的不同部位，擷取不同的尺寸。這種燈做起來頗費功夫，且技術含量高。村裡的相爺是扎這種燈的高手，他扎出來的燈形如古代的鐘樓，古樸典雅。燈紮好之後，相爺還會在燈上做上很多的裝飾。比如用顏色豔麗的紙做成各種花朵，裝飾在燈籠上。最稱奇的是，燈的內芯裝有用紙剪成的神態各異的人物造型，燈內的蠟燭點燃，這些神態各異的人物造型就會在燈內旋轉，看相爺的走馬燈，如同觀看一場有趣的皮影戲。

正月十五鬧花燈，十四就開始了。在我的家鄉，正月十四那天晚上打燈籠叫試燈，就是看看這燈籠有沒有問題，為次日晚上也就是正月十五的晚上鬧花燈做好準備。正月十五的晚上則是正式的鬧花燈了，那天晚上，孩子們早早地吃過晚飯，天剛擦黑，便按捺不住地點起了自己心愛的燈籠，一個個從自己家興高采烈地走出來，頓時，整個村子星星點點，紅火熱鬧起來。我們這幫孩子，也便在村頭瘋鬧嬉戲，比試誰的燈籠最美。有好事者，常常做出些惡作劇，指著別人的燈籠大呼，燈下有隻大蠍子!打燈籠者不知是計，慌忙提燈細看，哪裡知道，燈籠歪倒，蠟燭點燃了燈籠。正月裡哪來的蠍子?等醒悟過來時，一盞漂亮的燈籠早已化為烏有。

其實，正月十五鬧花燈不只僅僅十五那天晚上，正月十六還要熬燈，也就是看看誰的燈籠裡的蠟燭還沒有燃完，那一夜都要盡情地熬下去。這還不算，這鬧花燈的日子大概要持續到陰曆二月八年級龍抬頭。這期間，晚上你都會看到一撥接一撥的民間雜耍，有玩旱船的，有玩“豬八戒背媳婦”的，還有踩高蹺的。這一撥一撥的人，穿上古裝，臉上塗滿了顏料。每一撥玩雜耍的，前面總有兩個高高挑著燈籠的人，遠遠地吸引你的視線。等到了近前，他們賣力地表演，總做出幾個滑稽動作，逗得看熱鬧的人前仰後合。他們不圖別的，只是圖個喜興。

聽老人說，正月十五那天要是下雪了，就會出現好年景。盼望今年家鄉的正月十五是個雪打燈的夜晚，風調雨順，我默默地祝福我的家鄉，“雪打花燈好年景”。

正月十五元宵節作文 篇3

元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個願，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗遊玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節，真喜慶，我們的生活真幸福。

吃完晚飯我就去學校轉悠，看看那裡有什麼好玩的玩意，到了學校，很多同學都在這裡。好不熱鬧。

校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學校。

歡快的樂曲似訊號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個乾淨的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領著我們這群有著對未來美好憧憬的學生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石。看，三年三班的同學，穿著統一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡明的舞步是民族文化的見證。

走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心製作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉的走馬燈。

空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當然是我們班的.元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因為在我班的攤點周圍有著“人山人海”，裡三層，外三層的包圍著，差點連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進了奔騰喧囂的大河。收錢的同學，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當聽到元宵圓買完了，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶裡打滾，賴著不做了。“沒想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉。”

每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。