【推薦】元宵節的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的元宵節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節的作文 篇1

快要到學校開創的美食節了，同學們都在做自己的拿手好菜，我做的是酒釀元宵。

我和爸爸我的媽媽首先到菜場去買好了做酒釀元宵的用料：200克的小元宵，500克酒釀。回到家把酒釀倒入大碗裡，接著用勺子把酒釀搗開，再打兩個雞蛋攪勻備用。在鍋裡放入三分之一的水，開火等水煮沸，放入買來的小元宵，等元宵在鍋裡浮起來時，立馬將大火調到小火，把打好的雞蛋淋煮，等蛋花熟了散開後倒入搗好的酒釀，開大火煮沸後關火就可以了。如果覺得不夠甜，就撒一些適量的細砂白糖。這樣酒釀元宵就做好了。

做好的酒釀元宵香氣撲鼻，吃起來香甜可口，有一絲絲米酒的甜味，還有一點點米的香味。

看到這兒，大家一定口水直流了吧？那就趕快來我們學校參加“舌尖上的怡小”活動，一定會讓你大飽口福的。

元宵節的作文 篇2

家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家裡有心靈手巧的大人，就用手工製作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以製作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，最好的`便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多鬥是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

城裡的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村裡的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是開啟燈籠開關，提著在村莊裡轉悠，等孩子的燈籠都挑出來後，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和夥伴們打起來，管你是什麼輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊裡隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧譁聲，村莊裡不再安穩，因燈籠而紅火起來。

說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎麵做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以後可以保平安健康之意吧？

元宵節的作文 篇3

過完大年七年級 再待幾天便可以去姥姥家了，在姥姥家待上幾天便可以回家了，在家裡到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。

晚上，爸爸帶著我與媽媽來到了奶奶家，只見元宵已經入鍋了大爺、哥哥……都圍坐在炕上，於是我與爸爸媽媽也上了炕。只見大人們在聊著一年中的趣事，小孩子們則在一旁比誰的壓歲錢多。不知不覺，熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶與大娘高聲吆喝著吃飯了，我們便有順序的下了炕。

我們一行人圍在桌邊，倒酒的倒酒，端菜的端菜，分杯子的分杯子，真是忙極了，但是在大家打配合下，不一會兒便收拾好了桌面。大人們喝的是葡萄酒，小孩們喝的是可樂。大人們在乾杯時小孩們可不管，都在盡情的吃；小孩們乾杯的時候大人們也不管，每個人都是笑語盈盈，真是另一番景象。吃完飯，大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點半，大家便各自散去了。我與爸爸媽媽也走了，然而我們並不是回家，而是直奔芙蓉廣場，去看各式各樣的花燈。

我們越走越近，只見纏繞在樹上的彩燈像星星一樣眨著眼睛呢！不一會兒，我們便看到了由各個單位所造的彩燈，它們真是多姿多彩啊！有的單位造了個大燈籠，只見上面刻畫著龍的圖案；有的單位造了一個龍門，有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面；還有的單位造了一隻古代的大燈籠，帶有旋轉的功能，燈籠上還刻著許多的名言警句，是教育我們要節約糧食。

忽然，外面傳來了一陣鑼鼓的敲打聲，於是，我與媽媽便揣著一顆好奇的心過去看看。哦！原來是一隻舞龍的隊伍，瞧！他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長。只見兩條龍相互交叉搶珠子，兩條龍時而起，時而落，翻過來，覆過去，從高到低，從低到高，精彩極了。

這是，天已經烏黑了，爸爸媽媽要帶我回家，我只好戀戀不捨的離開了會場。

回到家，媽媽就對我說：“過完了今天，春節就算過完了明天你就得認真學習了。