國小元宵節的作文精品(7篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的國小元宵節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小元宵節的作文 篇1

隨著春天的腳步，一年一度的元宵節在瑟瑟寒風中來臨了。節日氣氛不很濃，但還是盼著節日的喜慶來感染自己。早上還和唐山的小丫頭聊天來著，丫頭說，她那裡對元宵節很淡漠，當給她祝福時，才想起。而在我們這裡不同，正月十五要比春節隆重，比春節還要熱鬧！

正月十五，元宵節是家家團圓的日子。而在現在，能團圓只是個夢想了。因為城裡學生要在十五前開學，成人在初六七上班。等到元宵節這兩天能休息就不錯了。所以為了生意及孩子上學，想我老家在外謀生的人們，已經好多年沒能在家好好度過一個祥和溫馨的元宵節了。所以現代化帶來的是方便迅捷，而對傳統節日卻不那麼濃重了，這事的人們不得不感到點些許遺憾！其實，在快節奏的今天，人們更加懷念那並不十分遙遠的日子，過正月十五的日子！

我們現在還在過元宵節這個節日，不但過，而且很隆重。因為每年正月十四這天要給祖先上攻品。在孃家還講究，因為貢品不止是饅頭之類的了。供品裡有刺蝟、麥子垛、田鼠之類的，這些都是麵食做的，很精巧，可稱得上是藝術品。關於它們的做法，我在去年的元宵節裡詳細說過。因為我畢竟跟著做過多少年，很熟練的。貢品上三天，十六這天撤掉。

十四下午要包餃子，而餃子不是在這天吃。要等到十五太陽沒出來之前，下餃子，上供。然後全家人再吃。也有不同的風俗，有頭天晚上吃的。這叫“發紫”。十五中午吃包子，也就是說元宵節這天又要忙碌，包子人吃，也要上供桌。於是佛前香菸嫋嫋，頗為神聖。十五晚上家人在一起時吃元宵，共享天倫之樂。三天裡要不斷的給佛龕前燒紙錢，每次吃飯，每次上供都要燒的。除此之外，晚上每個房間也是如此。這大概是老人們的祈禱家人平安的一種方式吧！一直沿襲到現在。

其實最熱鬧的元宵節的夜晚。元宵節要熱鬧三天。這三天裡有著不同的講究。在幾天裡，每個屋子裡的燈要亮起來。等到深夜之後才能關。三天的燈節，都有著不同的含義：十四這天叫“鬼燈”，十五叫“神燈”，十六叫“人燈”。一般煙花爆竹在十五在這天放得最多。十六這天的花燈是留給出門子的閨女看的，所以在老家十六這天出門子的女子可以回孃家看燈。這三天裡，人們都要出來走動，跟著鑼鼓，滿村轉。要說最重視的還是十六這天的燈。這天叫“人燈”，即便平時極不愛出門的，也要出門走走，這叫“溜百病”，走一走一年保平安！所以十六這天不管男女老少都會出門走一走。

正月十五看花燈，一個是看煙花，再就是看燈。在家鄉煙花好看，燈卻不離奇。所謂的燈，就是各家各戶的燈都亮著，其實這風俗已流傳多少年，這煙花和燈，也有著不同的演變。現在都是電燈，記得小時候，電還不方便的時候，每家的燈都是煤油燈。每家每戶的家門口亮的都是老式煤油燈。稍微奢侈一點的，就是弄個漂亮彩飾的外殼，裡面點上蠟燭，紅通通的就有了節日氣氛。其實最快樂的還是孩子們，孩子們提著自制的燈籠，當蠟燭的光透過紅色的細紗，也是一番別樣的喜慶！關於怎樣製作燈籠，年代久遠，我想不起來了。只記得自制爆竹與煙花，普通的廢舊書本，鞭藥及鞭芯子，擀鞭筒，填鞭藥，上鞭芯。所以那時候分辨誰的鞭炮好，就聽響就可以了。手藝差的，連連都是啞炮。而手藝好的紙被震得粉碎。最響的是“二踢腳”，響聲大，底下一聲震出去，在天空中炸開。而煙花的製作更為精心，因為稍不注意就會有危險，晚上人多，要煙花蹦出去，那不是鬧著玩的，有一年製作煙花的人用的是一個氧氣罐，當煙花燃起，人們看到的不是煙花，而是一枚重型*飛出去把個活生生的'十一歲男孩給炸死。現在想起來還心有餘悸。人們娛樂的同時也接受了慘痛的教訓。現在生活水平提高了，在過元宵節時，買到的都是國家正式廠家出產的煙花，相對危險係數要低很多。人們可以放心的去欣賞花樣繁多的煙花爆竹。

正月十五可以接未過門的兒媳婦過年，於是，在看花燈的同時，還可以一睹新媳婦的光彩！多少年了，那種人頭攢動，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，煙花綻放的花束照亮整個夜空，那種愉悅，暢快也只有元宵夜裡擁有！生活水平提高了，而人們對節日卻慢慢淡化，而磨滅不了的是那元宵節留給人們的記憶。又是一年元宵時，聽得不遠處密集的鞭炮，看著窗外依稀可見的美麗煙花，美好的記憶重又浮現在眼前，我的家鄉父老我的兄弟姐妹你們可曾安好？在這漫天璀璨的花海里，在春意漸濃的夜色中，衷心祝福我的親人和朋友們：元宵節快樂！龍年吉祥如意！

國小元宵節的作文 篇2

我國有許許多多的傳統節日，但我最喜歡的，還是元宵節。

元宵節的夜晚最漂亮，最壯觀。整條大街像是辦喜事，處處張燈結綵，更特別的是燈會，觀音燈非常多，熱鬧非凡。更有意思的，就是猜燈謎，答對了有禮品，答錯了就要掏錢，買下這個燈。

燈會上，成千上萬的燈和人混在一起，啊！真是太美了。燈有的是玻璃的，透明而精緻，有的是紗燈，薄薄的一層紗好像仙女的衣袖，隨風飄擺，有的.是宮燈，六面的，全部都繪上了優美的故事，經典的傳奇，有的是紅燈籠，火紅一片。真是各種各樣！

最特別的就是孔明燈，只要你在燈上寫下你的願望，點亮燈，雙手輕輕一舉，孔明燈就會飛上天，把你的願望告訴天上的神仙，實現你的願望。

留心的人總會發現，而每一盞燈底下會有一張小紙條，這是幹什麼的呢？而這就是猜燈謎，你要是相中了這盞燈，就可以找到店家，這店家就會在你的燈籠上寫下一個燈謎，你猜出來，不但把這盞燈送給你，還送給你一和精緻的巧克力和湯圓。

說到湯圓，這十五元宵節可不能忘了湯圓呀！這一天，一家人坐在一起，把湯圓放在鍋裡熬熟，盛上來。一聞，啊！好香，你就會忍不住流口水。一咬，裡面的餡就流了出來，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，真是甜。這是就告訴大家，一家人團團圓圓，和和美美的，就是最好。

這時就我的故鄉的元宵節，如果你要來，就告訴你，那保證你眼花繚亂，不住發出讚歎聲的。

國小元宵節的作文 篇3

今天是元宵節，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的遊戲課。

上課了，老師讓我們做了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然後又給我們講了遊戲規則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳。”講完規則後，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學幫忙。

遊戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以後，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直誇我的舞姿優雅，動作標準呢，我心裡特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規定的`時間去做。我發現我們班裡真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優雅；有的同學擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學擺出了打槍的造型，帥呆了……最後，有三名同學勝利了，我也是其中之一。

接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的遊戲。師先給我們分了組，就開始了遊戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最後，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個

這個元宵節我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。

國小元宵節的作文 篇4

正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！櫃檯前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這麼多好吃的'湯圓，我的口水直往下流，於是，我趕緊催著媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。

開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水裡一個個流入鍋底，煮好後一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，裡面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙著。”

吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊著一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬於誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什麼意思，爸爸看了之後說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“為什麼？”“因為二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以後要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提著燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯歡晚會。

這個元宵節過得真叫人難忘啊！

國小元宵節的作文 篇5

正月十五元宵節，是中國的傳統節日，閤家團圓喜慶的節日。人們在元宵節裡放鞭炮、吃元宵，真開心啊！

晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城裡的、還有是農村裡來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的'，其中有拄著柺棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的採蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。

讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。

國小元宵節的作文 篇6

2月17日 天氣：晴

“正月十五鬧元宵，家家戶戶好熱鬧”，對，今天就是元宵節，一個快樂的日子。

早上起床後，伸了個大懶腰，出門一看，家家戶戶幾乎都掛起了紅燈籠漂亮極了。街道小巷都乾乾淨，安靜極了，只聽到幾聲鞭炮的聲響，大概是我起的早的緣故吧，只有幾戶人家開了大門，大多數人家還關著大門，大概是還做著香甜的美夢吧。

吃完早飯，想起[西遊記]這本名著還沒看，於是捧起書本津津有味的看著，這時，奶奶過來了，看我在看書，就說：“怡怡，今日是一個玩的日子，好好玩玩兒吧。”聽完這話我就放下書本，一溜煙兒似的跑了出去。

“玩什麼好呢?”心想，“對了，過年時的鞭炮還沒放完呢，找月月一起玩，對就這麼辦。”到了月月家，天哪，這個大懶蟲，還沒起床，真夠懶的`，比我懶多了，沒辦法，只好回家自己放嘍，誰叫她不起床，大—懶—蟲！

自己一個人傻傻的站在門口放鞭炮，真無聊，乾脆找陽陽把月月一起叫醒好了，說幹就幹，於是找了陽陽一起去叫月月，到了月月家，我們一起大喊:“大—懶—蟲！起—床—啦！”差點兒把月月的耳朵震聾了，她不起床我們就繼續喊，她受不了，只好投降！乖乖的起床跟我們玩，整整一個上午，我們都在陽陽家玩遊戲機。

午飯過後，本想繼續在陽陽家玩兒遊戲，誰知月月把線弄斷了幾根，於是我拿過來看，不小心幫了個小忙，線全斷了，沒辦法，只好玩兒別的，但玩兒什麼好呢？月月提議說：“打撲克牌吧！”我們一致贊成，可是一連玩兒了幾盤，都是陽陽輸，洋洋很生氣，說：“今天真是不走運，不玩了。”沒辦法，他小，11歲，讓這他唄！

不知不覺，天漸漸黑了，已是晚上，小孩子們都拿著自己的燈籠出來打，但我大了，媽媽不讓我打，啊~，真鬱悶！不過，妹妹有燈籠，我可以和她一塊兒，就當哄妹妹吧，我看到家樂的燈籠很好，可以吹泡泡，於是愛不釋手，心想：下一個元宵節我也給妹妹買一個這樣的，我也可以玩。

就這樣，一天過去了，元宵節在人們的歡笑聲中悄然而過，但這個元宵節會留在人們的心中，留在我的心中，因為，這是我最快樂的一個元宵節！

國小元宵節的作文 篇7

元宵節，我十分喜歡這個節日，因為有好吃湯圓吃、又有好看的節目看、還有美麗斑斕、五彩繽紛的煙花可以觀賞。可是這一次的元宵節，我卻十分的不開心。

惹我不開心的“罪魁禍首”就是酒。這天父親喝了酒，硬要帶我們出去看煙花，我們不肯，就在路邊停了下來，因為弟弟也想放煙花所以就纏著父親讓他去買。父親喝了酒當然弟弟說什麼他就做什麼。這時我正想勸父親不要買，可我的話還沒說出口，陳暢又在一旁煽風點火，父親在他們的軟磨硬泡下開始徑直向煙花店走去。我一看形勢不對便跟了上去。父親挑了一個一共有八根炮的“震天雷”，便放在路邊用煙點起來。只聽見“轟”的一聲，炮炸開了，我的.眼裡已經有了一些淚花，“轟”“轟”連響了好幾聲，我再也控制不住了了，淚水就像決了堤的洪水噴湧了下來。父親還嫌不夠鬧，於是又買了兩個。他把第一個放完之後，正想放第二個，可是早已被

我藏了起來，在我媽媽和幾個鄰居的一番勸說下，父親不放了，於是我用最快的速度跑到煙花店，把這個該死的“震天雷”退掉了。

元宵節我過的非常不開心。