精選清明節活動方案錦集九篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的清明節活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動時間

年月日（星期三）上午8點30分

二、活動地點

縣烈士陵園

三、活動內容

緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞

四、參加人員

1、縣四大領導、縣人武部部長，法檢兩長，開發區第一書記；、、、

2、等單位全體機關工作人員（各單位值班人員除外）

五、活動安排

主持人：

議程：

1、奏唱《中華人民共和國國歌》

2、重溫入黨誓詞，由組織部長領誓

3、領導講話

4、向革命烈士獻花籃（由8名武警戰士敬獻）

5、向革命烈士默哀一分鐘

6、全體人員繞紀念碑一週瞻仰紀念碑後退場

六：有關要求

1、整個活動由縣委辦總協調，民政局，機關事務管理局具體承辦。

2、領導講話，主持詞，活動現場統籌工作（通知，列隊站位等）由縣委辦負責。

3、宣傳報道由縣委宣傳部負責；活動路線交通秩序由公安局負責；活動期間信工作由信局負責；準備白花朵、活動現場環境衛生及武警戰士（護旗手2名）落實由民政局負責；黨旗、入黨誓詞，花籃4個由機關事務管理局負責；活動現場國歌歌碟、落地話筒、音響設

備及除錯工作由廣局負責。

4、縣領導統一著深色正裝，打領帶；其他人員著深色服裝。

5、名單位分管機關負責人要按照活動要求統一組織單位人員於月日8點前在烈士陵園內集合並簽到。

七、此方案代通知。

附：武警戰士向烈士獻花籃儀式動作：

1、儀程開始前，兩名護旗手呈立正姿勢站到國旗杆臺上。

2、儀程開始前，將花籃面向觀眾，每2名敬獻花籃戰士呈立正姿勢站在一個花籃的兩側，面向觀眾。

3、當議程進行到向革命烈士獻花籃時，聽到主持人講：“向革命烈士獻花籃”的口令時，獻花籃戰士下蹲，由一名戰士發口令“起”，托起花籃後，統一向後轉面向紀念碑；然後中間兩個花籃的戰士用齊步（正步）先上臺階走向紀念碑，走上4個臺階後，兩側的兩個花籃戰士再上臺階，呈契形走向紀念碑。

4、中間的兩個花籃戰士走到紀念碑前，自行向後轉，託著花籃站在指定位置，待後面兩個花籃戰士上來向後轉，調整好後，由一名戰士發口令“放”，將花籃放穩。一個戰士發口令“起立”後，統一起立，爾後一戰士發口令“向左向右轉”“齊步走”，兩側花籃的四個戰士走到紀念碑前面臺階護攔兩邊，面對面立正；中間兩個花籃4戰士走到兩側花籃兩邊呈立下姿勢面向紀念碑前，作為護衛。

5、當領導上來瞻仰紀念碑時，臺階護攔兩邊戰士敬禮。

6、活動結束後撤離。

為了緬懷革命先烈、加強對青少年學生的革命傳統教育，在實踐活動中增強廣大學生的愛國精神和進取精神，進一步培養爭做高素質的當代中學生的意識，特組織學生開展20xx年xx實驗中學清明節祭掃活動。

一、活動時間：20xx年3月30日下午12：30-17：00。

二、活動地點：xx市革命烈士陵園、xx誕生地紀念館、xx園博園

三、參加物件：七年級、八年級、高一、高二年級每班三名學生代表。

四、活動安排：

1、12:30學校報告廳前集中出發，12:50到達xx市革命烈士陵園

2、13:00?14:00祭掃烈士墓(向革命先烈祭拜、敬獻花籃、參觀)

3、14:00烈士陵園出發，14:30到達xx誕生地紀念館

4、14:30?15:30參觀xx誕生地紀念館

5、15:30從xx誕生地紀念館出發，15:50到達xx園博園

6、15:50?16：50參觀xx園博園

7、16:50從xx園博園出發，17:00到達學校

五、組織安排：

總負責：

組 織 者：

帶隊教師：

六、籌備工作：

1、制定方案：

2、車輛聯絡：

3、學生編隊：

6、老師代表發言：

七、活動要求：

1、參加活動的學生統一穿校服，提前做好各項準備工作。

2、參加外出活動要注意團結友愛、互相幫助，並加強紀律性。一起出去，一起返回，要發揚團隊精神，未經同意禁止離隊私自行動。

3、注意環保，不可亂扔垃圾。

4、提高自身安全意識，如有不適的成員要及時向老師彙報。

5、帶隊教師要至始至終隨隊，指導學生活動，處理偶發事件，清點人數等。

各鄉鎮、街道黨（工）委，市直有關部門黨組織：

為弘揚傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大幹部群眾參與愛國主義教育活動，增進幹部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情感，決定在全市組織開展“我們的節日?清明之思”主題活動。現將有關事項安排如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“文明清明”為主題，通過開展“我們的節日?清明之思”系列活動，教育引導廣大幹部群眾在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的世界觀、人生觀、歷史觀、價值觀，在全社會唱響時代主旋律。

二、活動內容

1．廣泛開展“追思感恩”祭奠先烈活動。在烈士陵園、革命烈士紀念館、紀念碑等愛國主義教育基地，組織幹部群眾祭奠革命先烈，聆聽革命先烈英勇 事蹟，追憶革命艱苦歲月，邀請老戰士、老黨員以 報告會、故事會等形式，講述革命傳統，引導廣大幹部群眾繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國熱情。同時，組織發動廣大群眾特別是未成年人積極參與中國文明網等中央級媒體開設的“網上祭英烈”互動活動，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網路訪談，激發愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。

2.廣泛開展“品味清明”節日民俗活動。加強對清明節文化內涵的挖掘宣傳，發揮各地歷史人文資源優勢，舉辦具有地方特色的民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗傳統節日習俗，感受傳統民族文化魅力。針對清明節迎春健身的節日習俗，組織開展踏青、植樹、放風箏等傳統民俗活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

3.廣泛開展“綠色清明”文明祭掃活動。大力倡導“文明祭祀”理念，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣網上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，引導群眾自覺摒棄焚燒喪葬祭祀用品、燃放鞭炮，推動形成健康文明的祭祀新風。

三、活動要求

1.把握主題，精心組織。清明節是我國的重要傳統節日之一，各地各部門要把開展“我們的節日?清明之思”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和群眾性精神文明建設的重要內容，高度重視，精心組織，確保各項活動有序開展。要細化完善清明節祭掃人流車流疏導方案、突發事件應急預案，確保文明祭掃、平安過清明。

2.突出內涵，豐富載體。要充分挖掘本地節日資源，把“我們的節日?清明”主題活動與“做文明崇德餘姚人”系列活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，與志願服務活動結合起來，寓傳統文化於文明祭掃中，創新活動載體，調動群眾的積極性和參與熱情，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。

3.加強宣傳，營造氛圍。市級新聞媒體要做好“我們的節日?清明之思”主題活動的宣傳報道工作，及時宣傳清明節日文化、節日活動和民俗知識，營造濃郁的節日氛圍。各地各部門要依託微博、微信等新興傳播平臺，大力傳播本地區節日文化活動，引導廣大幹部群眾以健康文明、綠色低碳的方式過清明節。

為進一步弘揚民族傳統文化，引導廣大團員青年緬懷革命先烈，倡導文明新風，營造一個“健康、安全、和諧、有序、文明”的清明氛圍，藥學院團委根據校團委《關於開展20xx年清明節主題教育實踐活動的通知》要求，開展“繼承民族傳統倡導綠色清明”主題教育實踐活動，活動方案如下：

　　一、指導思想：

本次活動以清明節祭掃烈士墓為切入點，通過在清明節期間開展“繼承民族傳統倡導綠色清明”主題教育實踐活動，祭奠先烈、先人，引導廣大團員青年在緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉的情感，切實提升自身文明素質。

　　二、活動主題：

繼承民族傳統倡導綠色清明

　　三、活動時間

3月28——4月10日

　　四、活動內容：

1、開展文明祭掃活動

根據實際情況分別組織學生到烈士陵園、革命教育基地開展不同形式的祭奠活動。

2、開展海報設計大賽

各班以緬懷革命先烈，發揚優良傳統為主題，設計推出一期宣傳板報參加評比，大力弘揚愛國精神，增強民族精神的感召力，努力營造濃厚的文明緬懷氛圍。

3、召開“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題團會

各團支部利用政治理論學習時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題團會。通過開展各種形式的活動讓學生了解清明的文化習俗，並從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增強學生對傳統文化知識的瞭解和對祖國的熱愛之情。

4、開展網上祭奠活動

組織學生登入網站及各級團學組織的新媒體平臺，在網上開展向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語活動，祭奠烈士、緬懷先烈。

5、開展主題教育活動

通過主題團日、閱讀分享、詩詞誦讀、觀看紅色經典影視片、傳唱愛國革命歌曲及新媒體傳播等多種形式，在學生中廣泛開展宣傳烈士英雄事蹟、弘揚烈士英雄精神的活動。感受先烈為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感。

xx學院

為推進未成年人思想道德建設和文明城市建立工作，經研究，決定在清明節期間組織全區中國小生開展“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

慎終追遠 緬懷先輩 奮發有為

二、教育內容

以緬懷先輩、文明祭祀、奮發學習為主旨，著重開展傳統文化教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育。

三、活動形式

各學校要結合實際，通過組織開展祭掃烈士陵墓、野外遠足、主題班隊會等靈活多樣的方式開展主題教育活動。各學校選擇主題教育活動形式時，要注重結合學生年齡特點和學段特點，設計適合學生參與、易於學生接受的活動；在中學普遍開展“我們的節日”經典誦讀活動，在國小4、5年級普遍開展節日小報創作活動，在國小1至3年級開展“我們的節日”童謠傳唱活動。國小1至3年級學生，不得開展手抄報、徵文比賽等書面形式的活動。

四、工作要求

（一）認真抓好工作落實。

各學校要從推進全市精神文明建設、促進學生健康成長的高度，進一步提高認識，抓好主題教育工作的部署和落實，確保每一個學生都有機會參加活動。

（二）認真抓好活動宣傳。

各學校要及時總結活動經驗，協調各級各類新聞媒體，加強對主題教育活動的宣傳報道。要認真做好活動資訊的報送工作，特別是做好向淄博教育資訊網、張店教育資訊網的資訊報送工作，各學校校園網要集中刊發活動資訊，營造良好輿論氛圍。

（三）認真抓好活動總結。

活動結束，各學校要形成工作總結，並做好主題教育活動資料的收集、整理、儲存工作，存檔備查。工作總結要說明工作部署情況，並說明活動的落實情況及參與活動的學生數量。

一、指導思想

為了緬懷革命先烈、加強對青少年學生的革命傳統教育，在實踐活動中增強廣大學生的愛國精神和進取精神，進一步培養爭做高素質的當代中學生的意識，特組織學生開展20xx年泰州實驗中學清明節祭掃活動。

二、活動時間：20xx年3月30日下午12：30-17：00。

三、活動地點：泰州市革命烈士陵園、白馬海軍誕生地紀念館、泰州園博園

四、參加物件：七年級、八年級、高一、高二年級每班三名學生代表。

五、活動安排：

1、12:30學校報告廳前集中出發，12:50到達泰州市革命烈士陵園

2、13:00—14:00祭掃烈士墓(向革命先烈祭拜、敬獻花籃、參觀)

3、14:00烈士陵園出發，14:30到達白馬海軍誕生地紀念館

4、14:30—15:30參觀白馬海軍誕生地紀念館

5、15:30從白馬海軍誕生地紀念館出發，15:50到達泰州園博園

6、15:50—16：50參觀泰州園博園

7、16:50從泰州園博園出發，17:00到達學校

六、組織安排：

總負責：於xx

組 織 者：尤xx

帶隊教師：洪xx

七、籌備工作：

1、制定方案： 尤xx

2、車輛聯絡：陳x

3、學生編隊：

1號車 初 中及高一1—5班：洪 x

2號車 高一6—11及高二：祝x

4、宣傳、拍照：劉x

5、安全聯絡：陳x

6、老師代表發言：尤x 學生代表發言：李x

八、活動要求：

1、參加活動的學生統一穿校服，提前做好各項準備工作。

2、參加外出活動要注意團結友愛、互相幫助，並加強紀律性。一起出去，一起返回，要發揚團隊精神，未經同意禁止離隊私自行動。

3、注意環保，不可亂扔垃圾。

4、提高自身安全意識，如有不適的成員要及時向老師彙報。

5、帶隊教師要至始至終隨隊，指導學生活動，處理偶發事件，清點人數等。

泰州實驗中學關工委、政教處、團委

20xx年3月26日

　　一、活動目的：

為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮鬥的精神，促進學生養成良好的習慣，我校團支部、大隊部共同組織三、四少 先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動內容：

各年級組織活動，參觀紀念館。

　　三、參加人員：

三、四年級少先隊員和部分教師

　　四、活動時間：

20xx年3月29日下午1：304：00

　　五、活動安排：

準備階段：

1、三、四年級每位隊員利用各種途徑瞭解一位鎮江革命烈士的事蹟或一則抗日戰爭故事，並親手製作一朵小白花。

2、由年級組長負責本年級組的活動主題和內容。

3、每位隊員要準備一條無汙漬、無破損、顏色鮮豔的紅領巾，並統一穿好校服。

活動階段：

（一）三、四年級集中整隊出發。

細節教育重點：排好路隊快靜齊，安全行走不打鬧。

（二）到達烈士陵園。

細節教育重點：烈士墓前要肅立，緬課件下載 懷先烈不喧譁，輕輕獻上小白花，紀念館內秩序佳。

大隊輔導員主持。

1、少先隊員代表敬獻花圈。

2、默哀一分鐘。

3、少先隊員代表向烈士獻詞。

參加人員：四（1）中隊全體少先隊員。

4、繞紀念碑一圈，向烈士敬獻白花。

5、各年級自由開展主題活動。

6、參觀紀念館。

（三）返校。

細節教育重點：排好路隊快課件下載 靜齊，安全行走不打鬧。

（四）隊員交流。

細節教育重點：相互交流勤發言，耐心聽人把話說。

每位隊員結合準備階段查詢的資料，互相交流掃墓的感受和獲得的啟發。

　　六、注意事項：

1、每位隊員統一穿校服，佩戴紅領巾，至少準備一朵小白花。

2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載 織好各項活動，並對隊員進行細節教育。

3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。

4、各年級配班人員：

5、各路段人員安排：

校門口:

中山東路路口：

備註：各路段人員負責學生過馬路的秩序。

為加強傳統節日文化教育，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，經學校和家委會聯合研究決定，於xxxx年4月3日組織我校四年級學生到XX市烈士陵園舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的清明烈士掃墓活動。主要內容為：為革命先烈掃墓、重溫入隊誓詞；參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館、國防科技教育城。具體事項安排如下：

一、活動時間xxx年4月3日（一上午）

二、活動地點：XX國防科技教育基地

三、活動內容：

1、向烈士紀念碑敬獻花圈，重溫入隊誓詞

2、瞻仰烈士陵園

3、參觀XX人民抗日武裝起義紀念館

4、參觀國防科技教育城

四、參加人員：

1、四年級全體學生

2、參加活動班級的各班班主任、德育老師

3、學校班級家委會成員

五、活動安排：

1、集合時間xxx年4月3日（週五早上7:20）

出發時間7:30返回時間：中午12:00前

2、集合地點：XX大門負責人：劉XX

3、參加活動人員要求：

（1）參加活動的學生要統一穿校服、佩戴紅領巾。

（2）聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，不擅自行動，注意安全。

（3）活動期間，嚴肅認真，不嬉鬧，不追逐。

（4）參加活動學生要寫出觀後感或心得體會上交班主任，各班擇優上交10篇，學校擇優在校報《XX少年》刊登，納入班級量化考核。

六、具體活動程式：

（一）向烈士紀念碑敬獻花圈負責人：劉XX

1、向烈士紀念碑敬獻花圈

2、默哀（三分鐘）

3、集體宣誓

4、學生代表發言

5、家委會黃XX主任講話

（二）瞻仰烈士陵園負責人：劉XX家委會成員

（三）參觀XX人民抗日武裝起義紀念館

（四）參觀國防科技教育城

七、注意事項：

1、參加活動的四年級學生要統一穿著校服，佩戴紅領巾。

2、要有紀律觀念，聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，按學校統一要求到指定車輛乘坐，乘車期間注意安全，

不把身體伸出車外，不在車內遊戲、打鬧。

3、參觀活動期間要遵守公共秩序，維護社會公德，自覺維護學校形象。禁止大聲喧譁，保持會場秩序。

4、參觀時要舉止文明，保持好參觀場地的整潔衛生。

5、參觀期間要仔細聆聽事蹟講解並做好筆記。

6、愛護展品，不觸控文物，自覺維護學校形象。

八、活動交通協調：時XX家委會成員

九、活動安全保障：黃XX家委會委員

十、活動宣傳：照相：陳XX錄影：王XX

十一、活動領導小組

組長：孫XX

副組長：吳XX

成員：劉XX各班班主任

一、活動目的`：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班為進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動主題：

追逐，青草的芬芳——清明節活動

三、活動時間：

xx年4月3日至12日

四、活動地點：

石臼中心國小五年級二班

五、活動內容：

(一)文化探尋，蒐集資料，解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、通過活動，讓學生從網際網路上或書上查詢有關清明節的背景資料，解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生髮送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實踐活動讓學生蒐集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯絡的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

六、總結階段：

展示成果，交流分享，並讓學生總結自己在活動中的心得體會。