【熱門】清明節國中作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的清明節國中作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節當天爸媽都值班，我只好呆在家裡寫作業。清明節假期的第二天，姥姥來我家了，我們全家就帶著姥姥出去遊玩。

我們路過106國道，只見這條路上有工人在擴寬公路，車輛川流不息，“狼煙”四起。

我們來到了黃河大堤上，剛一拐到壩頭，我就看到了牧羊人正在放羊。姥姥告訴我，那羊群里長著又粗又厚的毛的是綿羊，長著又細又薄的毛的是山羊，我聽了似懂非懂地點了點頭。

我們順著大堤觀賞著兩岸的綠楊翠柳，突然我看到了堤根下有一片花海，有粉色的、白色的、紫色的、紅色的……應有盡有。我連忙叫爸爸停車，爸爸靠邊停車後，我攙扶著姥姥走進了百花盛開的花海里，便開始拍照留念。

猛然間，聽到弟弟大喊：“有蜜蜂!”我急忙跑過去，只見爸爸正在那捉蜜蜂，把蜜蜂拿在手裡給我看，我看到蜜蜂的兩隻腳上有兩塊黃黃的東西。我好奇地問：“爸爸，這是什麼東西呀?”爸爸說：“這是蜜蜂採的蜜，我們喝的蜂蜜，就是這個經過消毒加工而成的。”說過還嚐了嚐，我驚訝地問爸爸“好吃嗎”，爸爸說，只有一點點甜還帶著苦澀。我低頭一看蜜蜂還沒死，就央求爸爸把蜜蜂放了。我對爸爸說：“蜜蜂是花叢裡勤勞的園丁，它還會採好多蜂蜜呢，我們不能傷害它，放了它吧!”爸爸聽著我說的有道理，就把蜜蜂給放了。看著獲救的小蜜蜂又飛進了花叢中，我心裡美滋滋的。

我們順著大堤往回走了，走到了蓋著綠地毯的堤坡，見到了一群小牛犢，我第一次見到了真正的牛，便大聲告訴弟弟：“看看看……那些是小牛犢。”

不知不覺中天色已晚，爸爸又帶我們來到了黃河鐵路大橋，在高高的鐵路橋下，我第一次看到了黃河，頓時讓我想起了“波濤洶湧”、“驚濤駭浪”、“洶湧澎湃”等讚美黃河的成語。黃河岸邊的一棵垂柳，不禁讓我想起了《青海高原一株柳》裡那株柳樹是多麼頑強!放眼望去只有一株柳樹，這株柳樹成了一道獨特的風景線。

夕陽西下，我們不得不回家了……

猶記，聽到哥哥出車禍時，那種晴天霹靂，墜入深谷，萬劫不復的感覺，我暈了過去。醒來時，第一個想到的，便是哥哥如何了，但是，看見親人們紛紛淚如雨下，我便知，逝者已矣。我跌落床下，哭著喊著要去看哥哥，媽媽陪我，在醫院的停屍間，哥哥如此安詳，冰冷的軀體使我畏懼，我的淚滴落在哥哥的手上，哥哥，你再起來看我一眼好不好，一眼，只一眼就好，冉冉不奢求太多。

哥哥的離開對我的打擊太大，是我一段時間都處於自閉狀態，關在房間，不吃，不喝，不言語。媽媽沒辦法了，跪下求我出來，我才出來，哥哥的離開，是一道疤，一道誰都不想觸碰，不敢觸碰，更不願觸碰的疤。

從前對清明是沒什麼感覺得，儘管奶奶去世時，我已經懂事，但我對奶奶的感情並不深厚，也許還不及哥哥的三分之一，不是我冷血，而是我懂事時，奶奶就已經臥病在床，所以，奶奶和我並無什麼感情，對清明，更是覺得，不過是一種節日罷了。

可現在，每逢清明節臨近，心裡總不是滋味，那種心痛的滋味還有那種飄忽不定的'思緒始終讓我難以下筆，沒有一點思緒寫文。

早上起來，看著窗外漸綠的景色，感覺思緒稍有穩定，有種想釋放的感覺，便提起筆來。

模糊的記憶中，記得有人告訴我說今年清明節與復活節是一天，哦?清明？復活？清明？復活？我忽然間痴心妄想，如果，清明節，哥哥復活了，那該多好，不過，那只是痴人說夢罷了。

哥哥，你在天堂過的好嗎？那些年，騎在你脖子上，讓你帶他到處玩的小冉，已經長大了，他懂事了，她堅強了，她不哭，不鬧，不任性。他能變成現在的樣子，都是哥哥的功勞，因為，我哭時，沒有人替我擦乾眼淚，我跌倒時，更沒有扶我起來，所以，我學著，把眼淚憋回去，忍著疼痛，自己爬起來。

哥哥已經走了，正如同蘇軾說的，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。哥哥，我想你。

清明節那天，陽光明媚，和煦的春風吹在臉上，讓人感覺特別舒服。那天正好是三月三，是棋山舉行廟會的日子。所以，我們全家去棋山趕廟會。

我們來到廟裡，拿出從家裡帶來的香燭和供品，一一擺上，奶奶和姥姥嘴裡還唸叨著什麼，在每一座神像前都磕了頭。雖然不懂什麼意思，但我也照做了。我想，這是一種美好的寄託和對神靈的尊敬吧!

上香結束以後，我們就去爬山。由於老人們年紀都大了，我們沒怎麼爬，在山上找了家飯館準備就餐。因為是節假日，所以遊棋山的人特別多，我們等了很長時間才吃上飯，不過餓了吃什麼都很香。

酒足飯飽，該回家了。愉快的一天很快就結束了!