【精華】清明節國中作文彙編6篇

來源:果殼範文吧 2.97W

在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的清明節國中作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】清明節國中作文彙編6篇
清明節國中作文 篇1

清明,這個無限傷感的節日,這個充滿對天堂裡的人的無限懷思的節日。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。。。。。。”往年清明,一般都有下雨,有時是毛毛細雨,也有大雨傾盆的時候。而今年,卻是晴空萬里。天藍得沒有一絲雜質,好似一匹上等的綢緞,白紗似的雲彩,更像是繡在綢緞上的白花。

我開著車窗,任風吹進來,望著窗外,路旁一條綠化帶。若車子開得快一些,入眼的,便是一條流動的綠絲條,遠看,那花朵更給絲條繡上了圖案。不遠處,映入眼簾的是一個碧藍碧藍的水塘,水塘上漂著一大片落葉,柳樹垂下,這景象,令人心曠神怡。。。。。。

到達目的地,我下了車,走入那個大門。香菸嫋嫋,遠處的古樓被雲煙所“蓋”住,雲、煙盡情纏繞。我打量著這一切。不遠處,濃煙滾滾,座座古樓,在濃霧的纏繞下,顯得朦朦朧朧,若隱若現。一旁全是綠樹紅花,一片清新的綠,幾抹不同的顏色。

沿著樓梯走上去,到了安置骨灰的高樓。遠遠地,便聽見幾名女子的哭聲,雖不大聲卻打動人心。這次,我們主要是來祭拜太爺爺和太奶奶,以及兩年前去世的姥太。

每憶起姥太,那個慈祥的老人,每憶起與她相處的點點滴滴,總禁不住傷感,總覺得遺憾。

遠在天堂的你們,還好嗎?

這個清明,在我們對天堂裡的人的懷思中度過,在我們無限傷感中度過。

清明節國中作文 篇2

古人云:“ 清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了,清明的腳步已經不遠了,只剩下了一步之差。

由於,清明節是在學校過的不能在家裡過。在家裡,吃上那平時吃不到的的清明果,那可真是佳餚啊!而且不能在家裡和家人一起去鄉下掃墓(踏青),給死去的故人請安,給他們拜年,送上家中做出來的佳餚——清明果。讓他們保佑我的學習更好,學業成功。

於是,星期六父親在家很空,決定帶我回鄉下去給祖母掃墓。我立即拿來自己家裡做出來的清明果,拿來一個籃子在下面鋪了一張乾淨的報紙,然後小心翼翼的把清明果平鋪在裡面,以免發生一想不到的“事故”。最後,我把籃子放在車子的後備箱中。一切準備就緒,咱們全家就坐上了車子。在坑坑窪窪的山路上車子不停的顛簸,這時我想起了後備箱中的佳餚非常擔心,心急如焚。我叫父親開慢些特別是有坑的地方。咱們就慢慢悠悠的坐車,就像老牛拖慢腿。

經過,半個小時的顛簸,咱們終於到了祖母的墳前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一個躬,拜了幾拜。給祖母請了安,向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以後,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾,就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。後來我又默默的在墳墓前許願“希望祖母能保佑我學習快些進步,全家生活愉快,身體健康,學業有成”。

不愧這是咱們中華民族的一種傳統節日啊,是那麼的有意義,不平常好多了了,是那麼的有趣不同尋常。又有活動,又有學問,還有佳餚。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多,有深刻的意義。

清明節國中作文 篇3

這是我最期待的一個節日!因此我記得最牢。

每年的清明,家裡特別熱鬧。清明那天,家族裡那些很久沒見叔公嬸婆都會在這時趕來,那些遠在海外的親戚親友也會在這時回來,帶上他們的小孩,給一個安靜了許久的家帶來更多的活力。每當這時,我們這些小孩也會學著大人們串串門,走訪走訪,敘敘友情。

清明的中午,是大人們最忙乎的時候!準備祭祀用的物品,裝在盤子裡,豐富極了。我們小孩跟隨著大人們來到祠堂裡,像個小大人一樣學著祭拜祖先。等到一切禮節完成之後,我們就迫不及待地收拾牲品回家了。然後坐在餐桌前等待大人們端上來的“美味佳餚”,一頓“狼吞虎嚥”,直到肚子撐著才肯離席。

清明那天的重頭戲登臺了。我們整個家族的老老小小,一大群的,相邀一起,提著瓶瓶袋袋,煙花綵帶,一路浩浩蕩蕩,直奔山上。沿途還能欣賞最原味的美景 ,呼吸著山上新鮮的空氣,拖拉機在不平坦的山路上行駛,到處都能看到人們在忙著給自己的祖先燒香。

回到家裡,媽媽們又開始準備包春捲。蘿蔔、白菜、扁豆、魷魚、五花肉、卷在一張薄膜上,就可以吃了!

清明節那天,總能讓我回味許久!

清明節有時讓人傷感,有時也帶來歡樂。

清明節國中作文 篇4

清明節墓碑祭祀,那場急匆匆的細雨應勾起清明節所有記憶。”清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂“伴隨著這首千古流傳的詩篇,我們與時事一起哀悼……

一路上眾草叢生,空氣異常的凝重,好像積滿了灰塵的古屋,凝重、悽清。微風在樹枝上纏繞著,好像是淘氣的孩子,弄得早春的嫩葉瑟瑟發抖。一切都顯得如此潮溼、幽靜。

今天來到目的地,這裡到處野草叢生,看不清腳下的路,慢慢地進入我眼簾的便是太爺爺的墳地。首先,我作為晚輩來到了太爺爺的墳前,將腰彎成90度,鄭重的為他老人家深切的鞠上一躬。只見墳邊長滿了許多無名雜草,去年貼的已被雨水洗得發白的紙錢七零八落的貼在四周,爺爺拿出新的紙錢,點上明火,用他那雙蒼老而有力的手捏住紙錢,由內向外的輕輕一甩,在樹木的映照下劃出了一道深深的弧線,這弧線而蒼勁而軟弱,以淒涼的姿態落入著團熊熊的烈火,以表達我們對先人的赤子之心。回望往事,時光卻無法回頭,但因為有你們的存在,讓這個平凡的家變得更惹人喜愛;正因為那一句句諄諄教誨,才讓我們懂得了做人的道理,讓這中華禮儀代代傳承,發揚光大!以這種方式和心態,我走過了一個個先人的墳墓。雲層散開,留下的是一縷溫暖的陽光,小鳥展開了歌喉,在樹梢為中華兒女的感恩精神放聲歌唱!

火苗依然在閃耀,陪伴他的還有那無邊的夕陽。我們久久站在墓地,不願與親人分離,誰也不知道先祖會在何方。留下的除了悲傷,還有那揮之不去的永遠的精神陽光。

時光不會停留,讓清明禮讚生命,好好像是一種溫暖。願這種溫暖象春陽一樣照進每個人的心田……

清明節國中作文 篇5

只聽滴滴、滴滴……雨聲在我耳邊徘徊。我在車上把頭探出窗外。涼風在我臉上絲絲劃過,感到一絲絲的涼意。因為這是我們約定掃墓的日子。俗話說的好“清明時節雨紛紛”今天的日子,正好靈驗了清明的天氣。

看到路上匆匆忙忙去掃墓的行人,不知不覺我們也到了墓地。我們踏著一路的泥濘,艱難地走到了山頂。山上細雨濛濛,山間綠樹紅花。一眼望去,山霧迷濛的景色浮現在我眼前。只見爺爺在放我們精心準備的祭品。有水果、有高點,但有一樣是必不可少的,那就是清明糰子。

雨落到了山間,落在了墓碑上,落在了爺爺的頭髮上。我心裡冷冷的,不住的想起了太奶奶。他那慈祥的目光,那雙蒼老的'大手,一一浮現在我眼前。你還活著時,有好吃的東西一定會留給我。自己卻不捨得吃。在這個下雨的清明節,讓我更加想起了太奶奶。

這個下雨的清明,讓我感受到了一絲絲哀愁……

清明節國中作文 篇6

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳,這是正因寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人懷念,讓人悲嘆,令人振奮,這裡蘊含著許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是懷念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。又一年的清明節到了,你現在在懷念著誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裡已經長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼會不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我和爺爺,姐姐的愉快早已蕩然無存了。記得在清明節的時候,爺爺經常會陪我和姐姐一起去盪鞦韆,而且爺爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我和姐姐感到振奮,所以,從此以後我和姐姐便每天去培養精神。可是,現在沒有爺爺的清明節,看見那熟悉的景象,我和姐姐便懷念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,那樣愛孫女的爺爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的,小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。正因爺爺說過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。所以,每到清明節人們就會提著一棵棵小樹苗去栽。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女孩和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著,那個緊隨其後的老人不正是自己親愛的爺爺嗎?

小女孩和姐姐聽著爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已。可是,粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長自己的生命在給小女孩和姐姐最後的愉快。

爺爺走了,在懷念和悲傷中,我一天天的長大了。也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可爺爺卻不再回來,陪我和姐姐度過的是長長的懷念和一年一度的清明。

熱門標籤