精選清明節隨想作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的清明節隨想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

明天便是一年一次的清明節了,今天,我們全家乘著汽車回到了海城,來到了公墓,來給爺爺奶奶,二大爺和大姑掃墓。這是我第一次來到公墓,以前,我一直想到公墓來看看,可惜,我爸爸媽媽都不讓我去,我也沒辦法。其實最令我懷念的便是大姑,因為其他三個人我都沒有見過。當我看到,我軍姐,二姑和我大媽,因為懷念大姑而大哭的場面,我也忍不住想哭,可是我沒有哭,因為我知道,大姑不希望看到我哭!大姑出殯的那一天,因為姥爺有病了,所以沒去上,這使我後悔莫及!!!!!在家偷著哭了好長時間。

至少要寫寫公墓是個什麼樣子,你們在公墓那裡做了些什麼?

從公墓出來後,我們又去看望病重的老爺(就是我爸爸的老叔),看到他生病的樣子,我真的很難受,心裡那種說不出來的感覺...真的好難受,好難受!身邊的親人陸續離開了我,為什麼會這樣,為什麼聽媽媽說,老爺的病真的很嚴重,嚴重到……唉!我不希望這是我最後一次見到他,我真的好不想,好不想……可是又有什麼辦法呢?看到他的樣子,我真的好想哭,我不希望每一個人……

也可以描寫一下老爺的形態,你們說了一些什麼話。

清明時節,無限思念,時間能夠消磨一切,唯一不能消磨的,就是——愛!!!

四月，東風徐拂，溫柔的、輕輕的撫摸大地，花兒甦醒了，大地露出美麗的臉龐；鳥兒飛上枝頭“吱吱喳喳”的鳴唱，歡迎著春天，燕子又回來屋簷下生兒育女、傳宗接代，使我想起，四月五日——清明節。

每到清明節，祭祖掃墓的人潮總是人山人海、絡繹不絕。到了目的地，只見雜草叢生，大人小孩們分工合作，拿著鋤頭鐮刀，把祖墳上的雜草除得一乾二淨。大家擺上祭祖用的牲禮，雞、鴨、魚、豆乾、水果……等祭品，家中的長輩發給每個人三柱清香，我屏氣凝神的祝禱，看著香菸嫋嫋緩緩升上雲霄，不知道在天之靈的祖先，您看見了嗎？您聽見了嗎？

爸爸媽媽告訴我——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”人總在失去後才懂得珍惜，父母在世的時候一定要好好孝順父母，否則等父母百年了就後悔莫及了！而祭祀祖先使大家懂得飲水思源、慎終追遠。

“前人種樹，後人乘涼。”以前祖先蓽路藍縷的開墾，使得現在的大家得以豐衣足食，大家做子孫的千萬不要數典忘祖，更不可以辜負先人對子孫的期望和訓示。

每年的掃墓，使大家謹記慎終追遠的重要性，也感念祖先的先勞，知道大家要好好的努力向上，光宗耀祖，不要讓祖先在天之靈還替大家操心，這樣才是真正的好子孫。

又是一年清明時。起風了，思緒隨著風兒越飄越遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裡，想起了已故的人和已逝的往事。於是，淡淡的哀愁隨著清波盪開，盪開……

清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，悽悽冷冷，絲絲細雨，溼潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉於這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但是細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界。於是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人慾斷魂。清明節裡，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但是卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨溼衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。於是，他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，於是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。

喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，餘韻邈然，耐人尋味。

喜歡清明，那種感覺，很是輕鬆很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地盪開了那顆憂愁的心……

“又是一年春草綠，又是一年清明時”，每當這個時候，我的心中總會有絲淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在我心中繞著，糾纏著。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，雖然今年的清明節晴空萬里，陽光明媚。但是我的.心情如詩上所說的，說悲也不悲，說喜也不喜。

一大早，媽媽帶我來到外婆家，與其他人聚在一起，7：30我們準時出發，帶上肉、雞蛋、元寶、紙錢、爆竹、蠟燭、香菸和啤酒。我拿著三根香菸在外公的墳前拜了拜，希望外公能保佑我們全家平平安安。之後我們把所有人帶來的紙錢拿出來燒，聽說把這些之錢燒給他，他就可以在另一個世界收到這些錢。

山風徐徐吹來，陣陣涼意。站在外公的墳前，這時我不禁想起外公在世的時候，每當我受傷的時候，外公總是安慰我別哭了，會好起來的；每當我被罵的時候，外公總是站出來呵護我，保護我；每當我考得不好的時候，外公總是安慰我：“這次沒考好還有下一次呀，別灰心！”啊！等太陽不在圓、等星星不在亮、等月亮不在彎的時候，您在走吧。

這時我又想起了壯烈犧牲的革命先烈，如果沒有這些戰士們拋頭顱，灑熱血的用生命換來的生活，那我們就沒有這美好的生活。

馬上迎來小考的我一定要加油，努力學習。珍惜生活的每分每秒。

所以，我們要珍惜當下，應該好好學習，珍惜現在美好的生活，以後為祖國做出貢獻。

清明，我把你思念 清明是一個祭祀過世的親人與朋友的日子，對於逝去的他們，每每想起，我總是不能釋懷，他們的音容笑貌已刻入我生命中的點點滴滴。

爺爺，我想念你，我想念你渾厚的聲音，慈祥的眼神，爺爺，您還記得嗎？我一直是您操心的桐桐啊，你說我從小就愛摔跤，每當我得意忘形，忘乎所以的時候，您總會大聲的喊：“桐桐，太高了你不能跳，小心摔著!”“啪”話音未落，我便已經摔得四仰八叉了。難怪，媽媽對我愛摔跤已經不以為然了。

現在爺爺去了，我無處寄託我對爺爺的思念，我想說：“你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：當湖面泛起層層漣漪時，風正從那裡經過；你見過風嗎？你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：當枝葉沙沙作響時，風正從那裡經過；你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：當大家覺得涼爽時，風正從那裡經過；你見過風嗎？你沒有見過，我也沒有，可我知道：風可以把我對爺爺的思念帶到天堂去……

你見過風嗎……

一年一度的清明節又來臨了，人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了，我也和爸爸媽媽去過清明節了。

我隨著大人們來到山上的公墓前，墓前早已長滿了青青的野草，似乎是一位老人在嘆息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看著，想：“不知這位沉睡於地下的親人是否也在思念我們……”“姐！”妹妹的一聲喊叫，把我拉回到現實中。這時，只見大人們已經在墳頭擺上了水果和艾餃，還點燃了紙錢，銀白的紙錢一點點化為了灰燼。我帶著敬意朝墳頭拜了拜。

來掃墓的人越來越多了，燒的煙嗆得我咳嗽，我突然感覺到，為什麼人們總要點蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統方式來紀念親人呢？儘管這樣表示尊重，可是不保護環境呀！“一對蠟燭，一把香，換一束菊花”，這不是挺好的嗎？既能表達對親人的思念，又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災，還能給大家一個乾淨的生活環境，不下是好處多多嗎？

我支援文明的紀念，我要呼籲大家：請大家選擇文明的紀念吧，創造一個美好、整潔的環境！

我們放了第一個清明節的假，老師讓我們幫了一個“清明專輯”。我突然發現清明節變了。

那時，天下著濛濛細雨，地上的泥土溼溼的，人們或坐橋，或徒步，帶著凝重的心情，來到各家的祖墳上祭拜，寄託自己的相思，緬懷著墳裡的故人，為他們恭恭敬敬地獻上三柱香，擺上各種祭品，送上自己的寄語。回到家中，吃冰冷的食物。

現在，天上依然下著濛濛細雨，水泥地面滑滑的，人們開著車帶著同樣沉重的心情來到了一個公墓，在擁擠的人流中把祭品放在墓碑前，象徵性地拜一拜，又隨著人流走了，回城之後，叫上親朋，直奔酒樓，推杯換盞，說是為了紀念已故的親人。

那時在郊外，一個個活潑的身影自由自在地跑著跳著，打鞦韆，放風箏，蹴踞，插柳、踏青，在那帶著露珠的小草上，在那翩翩起舞的蝴蝶身邊，留下了一串串銀鈴般的歡笑，這時是孩子們的快樂時光。

現在，在繁華的市區，成百上千個孩子在父母老師的監督下，上課，補課，寫作業，學樂器，補奧數……在這厚厚的壓得孩子們喘不過氣的作業山中，在這一排排課外輔導書與練習題中，一個個帶著瓶底似的眼鏡的孩子們在伏案疾書。

那時，人們在清明這個讓人詩興大發的日子裡，思緒萬千，大展身手，揮毫撥墨，一幅幅驚世名畫，一首首傳唱至今的佳句，由此而成。

現在，也是這個日子，人們也想了很多，想的是物價的飛漲，想的是股市的暴跌，人們說的是祭品的昂貴，投資的損失……抱怨聲、嘆氣聲不絕於耳。

在這個資訊、科技飛速發展的時代，人們心靈的距離卻越來越遠，越來越冷漠，人們的情感卻越來越冷淡了。

這樣一個“冰冷”的清明節，有意義嗎？

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。

清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖遊玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是不錯哦 不錯哦，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖裡，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖裡，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了……

這時的喬廣老師年僅32歲，這是多麼寶貴的年齡啊！◇阿魯科爾沁旗蕎麥塔拉總校五年一班由騰飛指導教師鄧世偉

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事蹟。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這裡我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子裡對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事蹟影響我，也影響你。