清明節感受的作文彙編五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的清明節感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

清明節感受的作文彙編五篇

清明節感受的作文 篇1

四月三日,我們學校所有同學一起去了雨花臺烈士墓紀念碑。我們一起做了小白花,獻到墓前。

我們先參觀了中國烈士紀念館,裡面記載著很多英勇犧牲的烈士們,讓我數都數不清。裡面還有關於他們的圖片和故事的介紹。在有些圖片前,還有人獻上了花圈,表示紀念他們。

圖片全是黑白的,是真實歷史的記錄。館內其他地方還有視訊和一些遺物,手稿等。先烈們為了我們的祖國,流血犧牲,英勇抗敵,讓人肅然起敬。

後來,我們又去了雨花臺烈士墓紀念碑。碑很大,大概有三十幾米高,碑前有座栩栩如生的雕像。雕像比碑矮一點,是古銅色的,這時有一群和平鴿飛了過來,他們在天空中盤旋。我們聽了我們學校一些同學的朗誦之後,主持人說:“唱隊歌“我們抬起頭,開始高聲唱了起來。唱完國歌,默哀完後,我們在碑周圍的草地上獻上了小白花,然後默默地繞著碑走了一圈。

掃墓結束以後,我們就原路返回到了班級。

清明節感受的作文 篇2

清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童——遙指杏花村。——題記

清明節對逝者的無比思念,思念撮成線,牽著淚到了空中;清明雨對逝者的無比思念,思念變成淚,伴著雷聲落到了地面;清明夜對逝者的無比思念,思念化成了星,伴著彎月灑在蒼穹。夜,已深了,天空中幾顆疏疏朗朗的星透著幾許思念,清涼的月光翻開我記憶的思緒。

看窗外雨淅淅瀝瀝的下,滋潤了萬物。雨不停地下,但也是濛濛的,霧一樣的,再伴著風,密密的斜織著。伸出手去接,細密的雨點飄在手掌心,我還沒來得及握,它就順著手上的紋路滑下去了,剛一落地,便被泥土和嫩草吸吮了。雨紛紛,心沉沉,忽然有個問號湧上心頭,我的母親明天還會去嗎?

紛紛路上行人

我的母親還是去了,一條小路,綿延在清晨的雨霧裡。田邊小路上一道車輪印清晰可見,遠遠的路上一位母親正帶著她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了,自行車不勉有些吃不消了。我的母親下了車,脫下了自己的雨衣,罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……

欲斷魂

終於到了姥姥的墳前。我的母親把燒紙散開。雨霧罩著潮溼的土,燒紙好不容易才點燃。我和我的母親一張張續著燒紙,不禁回想起姥姥。一件黑紅料子的上衣,一條黑色的褲子,一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮,利落乾淨。那時,姥姥的身體還硬朗,頭髮全白倒是更顯精神,臉色也紅潤,總帶著和藹的笑容。她搖著我拍我入睡,抱著我看過年的扭秧歌,領著我串東家溜西家,直到後來追著跑著也攆不上我的自行車……我大了,姥姥老了;我來看姥姥了,姥姥走了……

“來,給姥姥唸叨唸叨近來的狀況……”收回了無盡的思緒,我不禁泛起了淚花,幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經的擁有。

逝者帶去了無盡的思念,不知還有什麼。逝者留下了無窮的愛,不知如何計數。——後記

清明節感受的作文 篇3

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”當週五晨會廣播裡傳出這首詩時,我就想起這個週六就是清明節了。

按中國傳統習俗,清明節這一天,人們都會把親人交齊或回鄉,買好香燭跟鮮花水果,更有扛著乳豬的,紛紛上山祭拜先祖。

更有孝心的是,許多海外僑胞,他們都不遠千里、跨洋過海回到祖國,風塵僕僕地來到我們共同的先祖墳(皇帝陵、炎帝陵)前祭拜。

這個清明節跟以往不一樣,我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學遇難學生的墓碑旁,是年紀更小的新建國小的孩子們的墓碑。臨近中午,新建國小二年級一班魏浩宇的父母提著他生前最喜愛的零食、玩具來看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上,反覆撫摸著墓碑上孩子的照片,淚如雨下。嘴裡還喃喃地念叨著:“兒啊,去年,我們一起去上墳;今天,我卻給你上墳來了。”話語中的思念跟苦楚,讓旁人都為之動容……

想到這裡,眼淚早已在我眼裡打轉。是啊,這是一個肝腸寸斷的清明節!通過這個感人肺腑的清明節,我深深地體會到,我們活著的人,就應該珍惜生命。更要努力學習,將來能夠學到更多的抵禦自然災害的知識跟本領,造福國人,造福人類!

清明節感受的作文 篇4

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”這是我們耳熟能詳的清明詩詞。清明節是中華民族傳統的`紀念節日,是我國的一筆無形的非物質遺產,是每個中國人紀念先祖、緬懷英烈的體現。 著名作家冰心的《寄小讀者》二三有提及:“清明掃墓,雖不焚化紙錢,也可訓練小孩子一種恭肅靜默的對先人的敬禮。”是的,現代世俗的喧囂讓我們在這社會中為名為利的奮鬥,殊不知我們的心浮躁起來了,忘卻了把握與身邊人相處的機會與時間,也抽不出一丁點時間去懷念過去,清明很好的給了我們這個時間。

追溯清明的歷史由來。清明既是節氣又是節日。不少人疑惑清明是我國農曆24個節氣的第5個節氣。為什麼又是節日呢?這要追溯到古代的“寒食節”。寒食節是每年冬至後的第105天,恰在清明的前一天,舊時民間每逢寒食節,家家戶戶不舉火煮飯,只吃冷食。第二天是清明,人們上墳燒紙,修墓添土,以表示對亡者的懷念。這些風俗是春秋時流傳下來的。晉公子重耳為表達對介子推的無線愧疚和傷感創立了這一節目,也同時註定無法回報介子推成為了重耳一生的遺憾。我想創立這個節日重耳不僅想要後人緬懷已故之人,也是為了告誡後人及時報恩,莫要等待以致追悔莫及。

清明節,讓人緬懷先輩,令人悲嘆,令人振奮,這裡面涵蓋了許多的先輩們的事蹟,當他們入土為安之時,他們人生的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

曾有那麼一件事我還印象深刻,在我們那有一青年,小時候母親早亡,父親為了讓處於單親家庭的他不缺乏母愛,父親幾乎擔當了父親與母親的兩個角色,對他十分溺愛,但他不如父意,早早退了學,求職去了,父親也理解他,雖然他後來工作越做越大,但每次打去電話都已工作太忙而被推脫,寄來大筆的錢時父親也只是一聲淡淡的嘆氣。直到最後他父親去世,他來時滿臉的淚花和歉意,儘管每年掃墓的清明他每次都來,但遺憾伴隨著他,至今他還抱有遺憾。生者追求的是健康,死者就讓其安息吧。

清明深刻讓我們感受到國人對生命的珍視,對親情、友情和愛情的眷戀,體現人文的關懷。清明也告誡我們有恩早報,珍惜在世之人,緬懷已故之人。

清明節感受的作文 篇5

在4月5日清明節的下午,我們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

我們從學校出發,我們排起長長的隊伍就像一隻長龍似的。我是班上的領隊,拿著旗杆,帶著我們的同學在街上行走,朝著烈士陵園的地方去。

我們到了山腳下,我看見兩邊的樹木鬱鬱蔥蔥,地上的花五顏六色,好看極了。不一會兒我們就來到了英雄墓碑前,老師叫我們不要大聲喧譁,接著,我們向英雄們默哀3分鐘,在這3分鐘裡,我想到了他們為了我們的祖國而犧牲真是一個大英雄。

3分鐘完以後。有學生代表講話,講的是英雄為祖國頑強戰鬥,視死如歸,勇往直前的壯舉,抒發了他們愛國的精神。

再是,為這些英雄們唱歌獻花環。最後,為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花,我們又來到了烈士英雄的紀念博物館。在這裡面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以後,我們就戀戀不捨的離開了烈士陵園,在回來的路上,我在想:要是沒有了這些保衛祖國的英雄,就沒有了我們現在的幸福生活了。所以,我們應該珍惜現在的美好生活啊!

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