【精華】清明節活動方案範文集合10篇

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的清明節活動方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統節日清明節，是一個祭掃先人的日子，又是一個踏青的季節。我校開展“走進清明節”綜合實踐活動。活動內容包括：蒐集資料，瞭解清明文化;實踐活動和誦讀一首清明詩詞等。

活動第一階段，我先帶領學生查詢關於清明節的資料，瞭解清明節的由來以及各地的清明節習俗，並且以故事會的形式進行活動展示，學生們繪聲繪色的講述了關於寒食的傳說，講到介子推從自己腿上割下了一塊肉，救重耳時，都非常感動，併為他的死而惋惜。

在活動第二環節實踐活動中，我們整合家長資源，，學生跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗，並與家長一起討論，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的等等，據家長們的反饋資訊，對活動非常滿意。

在第三階段，我們開展了清明詩詞誦讀會，在充滿感情的誦讀中，學生感受清明節既有生離死別的悲酸淚，又滿載著人們的希望，是一個極富特色、非常特別的節日。

一、指導思想

為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養學生的愛國主義精神，特開展清明節祭掃烈士陵園活動。

二、組織機構

組長：xx。

副組長：xx、xx、xx。

組員：xx、xx、xx。

三、活動時間

xx月xx日。

四、活動地點

xx烈士陵園。

五、活動要求

1、3-5年級部分學生參加清明節掃墓活動。

2、下午1：30集合，整隊乘車前往士陵園。

3、帶隊老師必須清點好各班人數，並強調活動紀律；

4、總務處準備好花圈。

清明掃墓議程：

小主持人宣佈：圩塘中心國小祭掃革命烈士活動現在開始

1、奏國歌：少先隊員們，在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這裡，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心願，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。

2、向革命烈士敬獻花圈：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮鬥史。讓我們永遠銘記先烈們的巨集偉業績和英勇事蹟吧

3、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。（默哀） 默哀完畢。先烈回眸應笑慰，擎旗自有後來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

4、介紹烈士事蹟

5、學生代表講話。

6、繞烈士陵園一週，敬獻小白花。

活動目的：

1、使幼兒瞭解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

活動準備： 不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程： 1、介之推與寒食節的故事。

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒瞭解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位後，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家裡找，沒找到。後又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會揹著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很後悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

2、討論。

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們為什麼過寒食節?為了紀念誰?

3、詞語練習。

①用"偷偷地"說一句話。

②用"後悔"說一句話。

③請解釋"寒食"的意思。

4、遊戲。

①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裡，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬於哪個節日。

②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

　　活動名稱：有意義的清明節

　　活動時間：20xx-4-4

　　活動地點：中班各班教室

　　參加物件：全體中班幼兒和教師

　　活動意圖：

清明節對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動的內容我們以玩雞蛋活動為主，又由於幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什麼不一樣，針對這一現象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。

　　活動目標：

（1）瞭解清明節吃雞蛋這一習俗。

（2）在瞭解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。

（3）在活動過程中，感受和雞蛋做遊戲的樂趣。

　　活動準備：

每人生蛋熟蛋各一個 鍋 勺子和碗

　　活動流程：

1、認識雞蛋。

孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。

2、運雞蛋

進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。

3、碰雞蛋

4、吃雞蛋

5、炒雞蛋

6、做蛋殼玩具

7、讓雞蛋站起來

8、雞蛋沉浮

9、拌雞蛋

一、本次活動目的：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗本次活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項本次活動。通過這次本次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、本次活動主題：

追逐，青草的芬芳——清明節本次活動

三、本次活動時間：

xx年4月3日至12日

四、本次活動地點：

xx國小五年級二班

五、本次活動內容：

(一)文化探尋，蒐集資料，瞭解清明文化。

清明節作為我國的'法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、通過本次活動，讓學生從網際網路上或書上查詢有關清明節的背景資料，瞭解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的本次活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信本次活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生髮送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實踐本次活動讓學生蒐集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯絡的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

六、總結階段：

展示成果，交流分享，並讓學生總結自己在本次活動中的心得體會。

為培育和弘揚社會主義核心價值觀，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，推進中華民族共同精神家園建設，按照自治區、市文明辦要求，我區將繼續組織開展我們的節日清明節主題系列文化活動。現

一、活動主題

紀念先人、緬懷先烈

二、活動時間

本次活動自即日啟動，延續至4月上旬結束。

三、活動內容

1.開展網上祭英烈活動。各鄉鎮街道、各部門要廣泛發動網路志願者進行網上祭奠活動，表達對先烈的感恩和敬仰。資訊中心要在網站醒目位置連結中國文明網網上祭英烈專欄，並組織引導廣大人民群眾積極參與網上祭奠活動;區教體局要指導各級學校以未成年人為重點，組織參加網上祭英烈活動，通過網上敬一個禮、獻一束花、留一句言、寄一份思，表達對逝者的感恩與緬懷。

2.開展綠色的緬懷中華美文誦讀活動。區教體局要組織全區中國小校廣泛開展中華美文誦讀活動，組織各年級召開我們的節日清明節主題班會活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。各級文明單位在清明節前夕，適時組織開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，引導人們慎終追遠、不忘傳統。

3.開展秉承傳統，文明祭奠活動。清明節期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史為主要形式的文明祭祖風尚，引導人們樹立孝敬老人在平時的思想觀念，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。

4.開展群眾性緬懷革命先烈活動。突出感懷先賢、緬懷先烈、感激先人主題，充分利用愛國主義教育基地，廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。組織廣大幹部群眾為革命先烈掃墓，開展重溫入黨(團)誓詞活動。

5.開展志願者服務活動。組織志願者隊伍深入開展文明勸導、植樹踏青、清潔環境、保護山川河流等志願服務活動。

四、活動要求

1.認真組織，積極引導。各部門、各鄉鎮街道、各有關單位要根據要求，緊密聯絡實際，認真制定活動方案，積極引導群眾通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成紀念先人，緬懷先烈的良好氛圍。區教體局、各中國小校除在認真策劃組織好全校性的美文誦讀、網上祭英烈等活動外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，進一步激發廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發揚革命傳統，傳承中華文化的踐行者。各部門、各有關單位在活動中要注意溝通協調，緊扣主題，結合傳統民俗，開展豐富多彩的主題活動，為群眾提供節日服務。

2.深化宣傳、營造氛圍。各部門、各單位要充分利用牆報、標語、板報、LED顯示屏、微信、微博等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節目，開展清明節主題系列集中宣傳活動。各部門、各單位要及時報送與清明相關的風景圖片、飲食圖片、民俗圖片、文明旅遊圖片、展現親情的人文圖片和網上祭英烈的圖片。各部門、單位要加強與媒體的溝通，在開展活動期間要及時通知相關媒體或宣傳部，媒體也要主動伸長觸角，及時收集好相關圖片資訊，報道好清明各項活動，並做好向上級媒體傳送稿件的工作。

3.強化落實，及時總結。我們的節日清明節主題活動是建立全國文明城市的重要內容之一。各部門、各鄉鎮街道、各文明單位要切實把活動擺上重要日程，認真制定工作方案，精心組織實施。活動結束後要將清明節主題活動開展情況(圖片嚴格按照創城標準制作，照片要能反映出活動的內容(會銜或電子螢幕等印證標識)每個單位不少於5張，電子版照片全部為原始jpg格式並註明時間地點事件，資訊簡報正式簽發格式，紙質版一式兩份，於4月10日前報區文明辦。

一、活動背景

清明節作為中華民族紀念祖先、拜謁先烈的傳統節日，幾千年來，在這個“氣清景明”的節氣中，人們進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先和為國犧牲的英烈等，莊重地送上自己的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式，一年年輪迴、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。緬懷先烈、祭祖掃墓，作為中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現，也是全球華人的重要節日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉掃墓，緬懷先烈的習慣，以示不忘先人，不忘故土的愛國之情。

二、活動目的

社群通過開展“我們的節日·清明節”來組織相關人員來緬懷先烈。回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業，無數先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇(迎新晚會策劃書)。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。因此通過組織居民在清明節前後參加緬懷先烈的活動有著重大意義。通過開展緬懷先烈等活動可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質，為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。

三、活動時間

20xx年x月x日半天

四、活動地點

XX革命烈士陵園

五、活動參與人員

社群工作人員、社群居民、社群志願者等

六、活動要求

社群加強組織領導，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。由於革命烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。參與人員要提高認識、高度重視，要穿著整潔，活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，要懷著崇敬的心情參加活動;注意保持陵園衛生，不能在陵園內發生亂吃零食，亂丟垃圾等行為。

4月5月，是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校團委擬舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。帶領部分年級青年團員，前往玉林山烈士紀念碑掃墓。具體事項安排如下。

一、參加掃墓人員：高一年級師生

二、集合時間：XX年4月3日14：00

三、集合地點：學校操場

四、帶隊教師：高一年級班主任

五、參加掃墓人員要求：

1、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

六、具體掃墓程式

第一項：全體立正，出旗，敬禮（出旗）齊唱團歌

第二項：詩朗誦：

第三項：團員代表向烈士墓敬獻花圈，寄託哀思（獻花圈）向烈士默哀3分鐘。

第四項：團員代表發言

第五項：團委書記講話

第六項：革命事蹟宣講：會師玉林山

第七項：宣誓

第八項：敬獻鮮花。

第九項：全體立正，退旗。參觀革命烈士紀念館

第十項：宣佈清明掃墓儀式結束。由年級班主任集體帶回學生

七、活動準備

1、購花圈一個、兩束鮮花、小白花。

2、準備數碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等

為深入貫徹落實黨的教育精神，加強對全校未成年人的優秀傳統文化和革命傳統教育，深化“做一個有道德的人”主題活動，根據中央、省、市文明辦檔案精神，在今年清明節期間組織全體師生開展“網上祭英烈”活動。

一、活動目的

以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，藉助網路簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

二、活動時間

**年3月26日至4月20日

三、活動內容

1、組織全體師生了解民族傳統文化、熟悉祖國曆史、學習英模事蹟，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，製作“清明”節日小報。

四、活動安排

一、活動倡議：政教處大隊部向全校師生髮出“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

二、課後蒐集有關革命先烈、英模人物的事蹟材料;各班利用中午午休或者週末的時間，在校內或者是在家裡觀看一部從網上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。

三、以班級為單位，在4月4日班會課，登入中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，網址：xxx，進行網上祭拜、獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。

四、利用4月11日、18日的班會先後開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，製作“清明”節日小報。每班4月20日前，擇優上交一份到政教處。

一.活動背景：

大家都知道，清明已正式列入國家法定節假日，這是彰顯中華文化，增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統美德的一個重要舉措。但是，我們對於清明節所包含的傳統文化了解甚少，儘管能享受到因傳統節日放假而帶來的休閒時光，卻享受不到傳統文化的薰陶。所以我們走進清明節，過好傳統節日，顯得十分重要。

二、.活動目標：

1.培養學生查閱資料、收集資訊、彙報交流等多種實踐能力。

2.讓學生通過社會實踐瞭解清明文化的傳承與發展，學會關心社會，感恩他人，增強社會責任感和使命感。

三、活動過程：

（一）、探究清明來歷，瞭解清明文化

3—6年級，通過查詢電視、廣播、書籍、網路等渠道，初步的瞭解具有兩千多年曆史的清明文化的內涵，製作一幅“清明節小知識”卡片，參加學校精美知識卡評選。

年級由 班主任老師介紹清明的傳統文化，如：清明節的由來，介子推的故事，清明節的風俗習慣、飲食文化等，讓學生初步瞭解清明文化。

（二）、蒐集清明詩詞歌賦，開展經典誦讀活動。

1、2年級背誦一首，3-6年級背誦至少兩首關於清明節的古詩詞，各班利用班隊會（4月10日）召開“走進清明”古詩詞朗誦會，讓學生感受清明節獨特的氛圍。受到美的教育，吸取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優美和偉大。

（三）、實踐“過一個有意義的清明節”

1、和長輩一起去掃墓，不搞封建迷信，可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢，以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事，以“懷念我的***”為題寫一篇小作文（3-6年級），寄託對故去親人的思念。

2、通過電視、廣播、書籍、網路等各種渠道，詳細瞭解一位為國捐軀的英烈的感人事蹟，寫一篇摘抄日記（一、二、年級可以有家長提供），返校後各年級利用週三早讀時間，召開“清明時節頌英雄”故事會，通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰爭年代，懂得今天幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜現在，珍惜擁有，好好學習，回報家人，回報社會。