【精選】清明節國中作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的清明節國中作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節到了，要放三天的假，在這陽春三月，正是春天最美好的時節。趁著這個清明假期，我們都有三天假，我跟爸爸媽媽商議好，我們掃墓完後去湖嶺太平山一帶踏春，因為那裡的油菜花開得非常美麗。

我們來到山腳，站在田野上遙望眼前的油菜花。哇!這裡的油菜花真多啊。一望無際、不可計數，大約有幾百畝地，讓人流連忘返。這就是太平山的油菜花，多的不可計數。

當我們來到油菜花身旁時，我就不由自主大叫起來：“天啊!這裡的油菜花真高!”每一株高過人頭，每一株都高達兩米，每一零二七株都像一個個士兵，站得筆直筆直，如果在這裡面玩捉迷藏，就算你再多幾雙眼睛，也難以發現別人。這就是太平山的油菜花，一株株高過人頭。

我們走進了油菜花叢中，頓時芬香撲鼻，花香在空氣中瀰漫，引來一群小蜜蜂，它們在忙碌地採蜜……油菜花不僅香而且美，每一株金燦燦的。春風吹過時，它們就蕩起了金色的波浪，美麗極了。這就是太平山的油菜花，美麗極了，一株株香而美。

啊!油菜花，你為春天的大自然增添了多少生機，讓我由衷地三次讚揚了你!

春天的田野真是美麗啊!到處都是綠油油的，好美啊!

清明，煙雨。

呷一口碧螺春茶，飲不盡我對祖母的悠悠思念。

“碧螺飛翠太湖美，新雨吟香雲水閒”。祖母家住太湖邊，每逢清明穀雨之前，她會斜背一個自制棉布袋，趁著白露剛??，趕往碧綠葳蕤的茶園，採摘新茶。

“手提著籃兒將茶採，片片採來片片香……”祖母雖是個村婦，不懂音律，卻不想能將採茶的民謠唱得如此宛轉，像一隻黃鶯在枝頭歌吟。她身著藏青衣服，頭扎一塊藍印花布，看上去是那麼的淳樸自然，而我，像一隻蜜蜂尾隨著她。看她蘭花指輕翹，傾著上身，像一羽輕盈的蝴蝶在翠綠的茶園裡翩躚起舞。

春雨過後的茶葉瘋長。狹長的葉片根部掖著一小枚翡翠般碧綠的`幼芽，那就是新茶了。祖母的眼特別尖，只要長度略滿一個小指甲就微微低頭，輕輕一掐，拳頭一握，待掌心裡茶葉鼓鼓囊囊，便可放進那隻粉紅色的布袋裡了。聽她說，這隻布袋還是用我兒時的小衣縫製而成的呢。我卻不以為然，笑她的傻。不就是一隻茶袋麼，買個不就成了。

祖母，站在茶圃裡繼續採摘著新茶，一刻也不願停歇，說是：“採茶，要趁早，好賣個高價，供娃唸書。”我不懂，鬧著祖母要陪我玩。扯她的衣角，抓她的頭巾，在空中甩著玩。

有一次，祖母突然停下來，招手示意我過去。只見，她小心翼翼地從葉子間掐一粒芽尖，放進自己的嘴裡，抿一抿，嚼一嚼，眉頭漸漸皺成一個“川”字，又漸漸舒展開來，綻放成一朵菊花，我覺得好奇，也伸手摘一枚，吐出舌頭，輕輕放在舌中央，一卷，嘴裡頓覺苦澀，鼻子陡然一酸，罵祖母壞。

祖母，彎下身子，用衣角輕輕擦拭我的淚水。鄭重其事地對我說：“娃啊，生活就像這枚新芽，在沒炒熟前，是有點苦味的。你再仔細地回味下，這苦中是不是還帶點甘甜呢?”我默默點了點頭，似懂非懂。

沒想到，這一句箴言竟成了祖母最後留給我的珍貴遺言。

“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑”。又是一年清明至。祖母，我和爸媽說好了，等這個週末就回來看您。我還想沏一壺今年剛出鍋的碧螺春，灑在您荒涼而寂寞的青冢。

因為，只有我知道，您最愛喝碧螺春。

又是一年清明節。教學樓的場地上，大隊輔導員單調的聲音重複著“偉大的愛國情懷”“無私的奉獻精神”“人性光輝”“精神崇高”。陰沉沉的天空和苦澀澀的空氣應徵者我們的沉重心情。大隊輔導員的聲音在空曠的操場上回蕩，時間如同一個身負重傷的戰士痛苦緩慢地行走。

我呆呆的看著大隊輔導員，覺得這一切都好假……當初，那些英靈在世，當他們入伍時，當他們奔向敵人時，當子彈或長矛射入或刺進他們的胸膛時……他們從一開始就用自己的生命下了賭注，當他們在戰場上倒下時，他們腦海中浮現的不是什麼“情懷”“精神”，而是自己問：“我是不是為祖國而死的?”時，人們說：“是的。”他們不需要讚美，只需要認可!他們沒有注意自己的精神，他們不是老師!他們只是一群單純到為自己能為祖國奉獻而高興的人，他們擁有滿腔熱血，當他們發覺有那麼多骨肉同胞被敵人殺害時，他們咽不下這口氣，他們要為族人報仇!他們從未想過自己會被紀念，因為在他們看來，只要能為祖國報仇，就已經足夠了，他們只希望為祖國貢獻!可是，不需要祭奠，不需要懷念，他們從未離開過我們，他們不是一直在我們身邊，一直在我們心中嗎……過了好一會兒，我才猛然回過神來。時間，似乎已過了半個世紀…又好像，只過了幾秒鐘……大隊輔導員依舊發表她乏味的講話……演講還在繼續著，悲傷若有似無地感染著所有人……我不禁有些羞愧，現在的和平與幸福本因是屬於他們的，是他們用鮮血與生命換回來的，可他們卻無法品嚐，於是，我在心裡默默的祝福感謝著他們……然後，演講完畢，五一班上臺獻詩……我的眼睛忽然一會兒模糊一會兒清晰————

清晰時五一班的同學大聲張嘴朗讀，模糊時他們沒有張嘴卻發出最真實的呼喚，哦，原來他們不是在用嘴讀而是在用心讀……我仰望天空，烈士們彷彿出現在眼前，他們笑吟吟地望著我們。原來，他們要戰勝的最後一個敵人是死亡……並且，已經戰勝了……