【必備】清明節的作文集合六篇

來源:果殼範文吧 1.07W

在我們平凡的日常裡,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的清明節的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】清明節的作文集合六篇

清明節的作文 篇1

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,隨著春回大地,我們迎來了一年一度的清明節。但是今年我過了一個不一樣的清明節。

往年的清明節,我們掃墓祭祖、插柳、踏春,記得有一次掃墓祭祖時,弟弟被鞭炮嚇得屁滾尿流。我也好不到哪去,被墓園裡濃濃的黑煙嗆的鼻涕一把,眼淚一把。唉,我們好像兩條可憐的小蟲子。

掃墓祭祖,他是一個清明節裡最受歡迎的“人”了,我們每次都是先“拜訪”他。奶奶每次都會買一些“紙錢”,折成一個又一個的“大元寶”,讓爸爸一袋又一袋地運到墓園裡;還會買一些用紙做的“衣物”,祭拜的時候會把那些“大元寶”跟“衣物”燒著。奶奶告訴我,把這些“大元寶”跟“衣物”燒成灰,讓灰飄上天空,好讓天上的祖先穿到新衣服,還有“錢”花。原來是這樣呀!我覺得這樣的祭拜方式真特別!

插柳,也是清明節特有的習俗。“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,又是一個美好的春天。媽媽告訴我,她小時候插柳時,會和小夥伴們頭戴柳枝,就好像大公雞一樣;身上也插著柳枝,好像印第安人。哈哈哈!他們還把柳枝抓在手上玩。我倒是沒試過把柳枝插到身上過,奶奶每到清明節前後,都是把柳枝插在門口,說是有保平安的寓意。

今年的清明節比較特殊,因為疫情的關係,墓園緊鎖,不讓掃墓,所以我們沒有出去。但是我和爸爸媽媽,老師同學,還有全國人民一起默哀。在清明節當天,北京時間上午十點整,舉國上下奏響了國歌,降下了一半國旗,閉上眼睛,開始默哀三分鐘,深切哀悼抗疫烈士和逝世同胞。我也在心裡默默地祈禱,願所有抗疫英雄及逝世的同胞安息!今年的清明節雖然沒有舉行往年的那些習俗,但卻是一個特別的清明節,我想許多年之後,我們仍然會記住守護我們的這些逆行者。

今天的清明節真是個不一樣的清明節呀!

清明節的作文 篇2

4月的風吹到臉上,帶來了一縷牽掛。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”開學就在背的詩,剎那間被吸入時間的河中,清明節到了。

清明節又稱踏青節,行清節,三月節等。是中華民族傳統隆重盛大的春祭節日,屬於慎終追遠禮,禮敬祖先,弘揚孝道的一種文化傳統節日。清明節是祭拜祖先的,可不是嘛,這一天我們就帶著一堆東西上了山,農村的空氣非常新鮮,天空湛藍,不像城市那被汙染的空氣和灰濛濛的天。

過了很長時間,終於到達山頂了。

很多長輩都來了,我傻乎乎地跑過去看,很不明白他們為什麼要拿一堆假錢幣來燒,我便問媽媽:“他們說假錢幣幹嘛呀?”媽媽白了我一眼,開玩笑地說:“嗯……因為我們的祖先在天上沒有錢花呀,所以我們要送點錢上去!”沒等我回過神來,奶奶叫我來祭拜祖先們。我又傻乎乎地跟著奶奶的節奏鞠了兩個躬,就下山了。回到奶奶家就看到桌上擺著“餃子”,其實是青團啦,做法跟餃子很像,用菜汁和麵粉,這樣一來餃子就是綠色的了。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

清明節的作文 篇3

“燕子來時新社,犁花落後清明”,轉眼又到了一年一度的清明節了,根據新的放假制度清明放假一天,於是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。

“滿街楊柳綠似煙,畫出清明二月天”,今年的清明節遇上了難得的好天氣。我們帶上鞭炮紙錢與爺爺踏上了掃墓的路程。一路上迎春花黃,楊柳樹綠。我們踏過一個個泥坑,踐過一條條小溪,走過長長的山路,終於來到了祖先的墓前。

祭過老爺爺老奶奶之後,我們來到了奶奶的墓前。我們點了幾柱香端端正正的插墳前,再把紙錢撕開點燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰,隨著風飄向遠方,噼裡啪啦的鞭炮聲也遠遠的轉開了,同時,我的思緒也被帶回了遙遠的過去。

奶奶生前一直過著比較艱苦的生活,生下爸爸他們想必也非常痛苦。爸爸讀書時糧食緊缺,住校也必須自帶糧食。一次,奶奶送住校的爸爸去學校的途中,一袋米快掉下車了,奶奶看到後順手一抓,結果奶奶被丟擲了車外……從此,奶奶與我們陰陽兩隔,永遠的離開了這個世界,離開了深愛的孩子們。後來,失去母愛的父親通過努力學習考上了軍校。

奶奶,今天您的孫子來看您來了,你雖然離開了我們,但您的愛卻留下來了,您的愛可以永遠照耀著活的人。這份親情使我們的心緊緊相連,這是血濃於水的情感。無論時空怎麼轉變,親情不會變,感恩的心不會變。不是嗎?

清明節的作文 篇4

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。每到清明時節,細雨紛紛的路上,匆匆走著手執鞭炮紙香給已故親人掃墓的人,這種祭祀活動俗稱“掛清”。青山綠水間,鞭炮聲聲,青煙嫋嫋,此起彼伏,頗有過舊曆年的熱鬧,足見清明節在人們心目中的重要位置。

清明節是國人的傳統節日之一,意在祭祀祖宗、緬懷先人,藉此表達後人對前人的悠悠思念之情,以示不忘祖先的血脈,展示自己的“孝道”。我無意去考究別人對清明節的真實想法,但在我的心目中,總認為清明節只是一種形式。此想法相對傳統觀念而言,有些數典忘祖的意味,褻瀆了先人,實為大不敬;可自己的內心直覺就是如此,這是沒有辦法的事。

“逝者長已矣”,一個人既已離開這個世界,再以怎樣浩大的場面去追思也是枉然。真有這麼一份孝心與熱忱,不如對逝者在生前盡心盡孝,不留“子欲養而親不在”的遺憾,才是義之所存、道之所在。君不見有的人在長輩活著時忤逆不肖,而死後卻大講排場大操大辦,那都是給旁邊人看的,於逝者毫無意義。

沒有來世,只有今生。把握好今生,對尚健在的親人儘自己所能盡的最大一份心意,才是最重要的。如果每個人都這麼做了,則清明節存在的意義是不大的,因為這一分心意已在逝者生前就已抵達了。所以,我不太喜歡清明節,甚至覺得清明節裡的人們帶有幾分做作,多為形式所累。不信,去看看那些多處“掛清”的人的憔悴臉孔,問問他們內心的真實想法,就知所言不虛。至於那些對逝者生前不敬、死後更漠然的人,清明節的存在就更是毫無意義了。

把清明節的內涵再延展些、豐富些、現實些,趁親人們還健在的時候好好珍惜、善待他們,才是清明節的真正意義。

清明節的作文 篇5

4月5日,是今年的清明節。清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在搜尋清明節掃墓。在很久以前,就有了清明節。清明節的始祖是介子推與重耳,相信大家一定聽說過。雖說人人上山掃墓,但不能大聲喧譁。

那一次,我才剛滿六歲,與家人上山掃墓。那是我第一次掃墓,因此我懷著格外激動與愉悅的心情上了山。一路上山路陡峭,不平坦,但不知是什麼原因,我沒有一絲恐慌,嘴裡還不時伴著“優美的`”歌曲,讓大人們活躍了無聊的氣氛。

終於到了墓前,我感到了十分的好奇墓前有一級樓梯般的臺階左右又有松樹與松鼠遊蕩讓我童稚的心裡充滿了一絲絲癢癢,最後,終於忍不住了,如同火山爆發一般發洩出來。似靈活的小猴子,又似上蹦下竄的小兔子。

“走開!我要掃地!”就連平時愛傻笑的表妹也嚴肅起來,讓我渾身起了雞皮疙瘩。我想:為什麼他們這麼嚴肅啊?不就是掃個墓嘛?早知道就不來了!我還是依舊我行我素,時間一長,站在一旁的媽媽再也忍不住了,說:“別調皮了!再調皮就把你賣了!”一聽到“賣了”就足以讓我魂飛魄散了。只好跟著拜幾下,燒幾張紙錢。

這時,大家兵分兩路,一面去太祖父墓前,一面要去太祖母墓前,讓我慶幸的是,我跟媽媽分開了,真是“老虎不在山猴子當大王”啊!這時,肚裡能撐船的奶奶也忍不住了:“昱景,別說話,讓閻王聽見了會吃了你的!“西遊記我當然看過,嚇得屁滾尿流,安安靜靜的······

從此,我再也不在掃墓時鬧了。

長大以後,我才知道,奶奶那善意的謊言竟是我改變了那麼多。每年,我懷著依舊激動的心情上山掃墓。但與往年不同的是:我會自主掃地,幫大人們燒紙,送上鮮豔的花,拔掉長出來多餘的植物。我還會拜幾下,讓我學習更上一層樓······除此之外,我還會種柳樹摘柳樹辟邪。

夕陽落山路,心留當情中!

清明節的作文 篇6

清明掃墓寄託著對逝去親人滿滿的哀思。焚香燒紙錢、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等,是我國清明掃墓的習俗。

然而有許多新聞媒體播報了類似綠色掃墓的專題欄目,以此來告知那些過於浪費的掃墓者。看到欄目後我有一種深深的認同感。雖然我們是該好好祭奠,然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過多種多樣不浪費財物,不破壞環境的方式表達。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”,幾千年來,杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是,我們家不以為然。早晨起床,全家一致通過,去烏魯木齊市文廟,參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會,祭奠親人。

文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會,形式不具一格,凡是在文廟燒香緬懷祖先的人,都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演,緬懷已逝的親人,表達自己的思念之情。

我們一家三口到達文廟,清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在神情並茂演說山東快板。他自創的快板《鬼子來了》,是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板,博得了陣陣掌聲。原來啊,他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。今天,通過清明祭頌詩會,祭奠親人亡靈,並通過自己的長詩,告訴遇難的親人,她生活得很好,她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容,很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染,我邀請了四位不相識的小朋友,年齡最小的才6歲,一起上臺表演了《弟子規》朗誦,告訴我們已經死去的親人,幼小的我們沒有忘記你們,沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節,我們很想念你們!

清明祭頌詩會,用現代科學文化形式,替代了封建迷信焚燒行為,即進行了文化交流,又祭奠了已逝的親人,更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!

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