【熱】幼兒園清明節活動總結

總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的幼兒園清明節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園清明節活動總結1

清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的檔案要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯絡欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結2

清明的來到，預示著寒冷的冬天已經過去，萬物復甦的春天正悄悄到來。在這個春光明媚的清明時節，為了進一步加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日，傳承中華民族美德的教育，結合清明節這一教育契機，xx綠絲帶廣源幼兒園於20xx年4月4日開展了一系列清明節主題教育活動。

1、清明知風俗

各班級通過談話、討論、觀看課件、製作紙花等活動,讓孩子們對“清明節”的來歷、習俗、禁忌有了瞭解。傳頌經典，傳承文化，小朋友用深情款款、細膩靈動聲音的誦讀著清明節的古詩！童眼看清明，巧手繪風箏、畫彩蛋，插柳條，孩子們拿起手中的畫筆，描繪出美麗的風箏、五彩的雞蛋，在美好的春日裡感知清明節的傳統風俗。

2、清明念英雄

“愛英雄、學英雄、思英雄”，英雄是民族的寶貴財富，是國家的精神脊樑。為引導幼兒從小形成正確的英雄觀念，通過老師的講解，孩子們認識了偉大領袖毛澤東、革命烈士劉胡蘭、炸碉堡的董存瑞等，並被他們的動人事蹟所感動，為了表達對英雄的敬佩之情，孩子們滿懷深情的製作小花、搭建英雄紀念碑，獻上對英雄的敬意！

3、清明親子游

清明節還是春遊踏青、親近自然的好時機。孩子們和爸爸媽媽到戶外踏青，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風。放風箏是孩子們都特別喜歡的傳統活動，中國的風箏已有二千多年的歷史，古時候又叫“紙鳶”。

清明節系列活動當日，我園組織師幼及爸爸媽媽們一起開展了“箏奇鬥豔，放飛夢想”親子DIY風箏節活動。瞧！小朋友們準備好了零錢、排隊乘坐公共汽車出發，去和爸爸媽媽們匯合。

親子DIY風箏活動分為熱身律動、巧手畫風箏、展示風箏、親子放風箏幾個環節。

在廣場,孩子們和家長親子畫風箏，手持自己的特色風箏和線軸，五彩繽紛的風箏扶搖直上，抬頭一看，運動場飄著一隻只形態各異、色彩鮮豔的風箏，天空成了風箏的世界，廣場成了歡樂的海洋。

廣源幼兒園開展一系列的清明主題活動，讓孩子和老師瞭解了傳統節日的豐富內涵，切身感受到烈士英名和不朽的烈士精神，也讓大家更加珍惜現在的幸福生活，相信這次特別的節日活動會潛移默化的植入小朋友和老師的心靈！

幼兒園清明節活動總結3

清明節是我國傳統的祭祀節日，也是祭祖和掃墓的日子，為了傳承民族傳統文化，弘揚民族精神，培養幼兒愛國主義精神，團支部配合教學開展了清明節主題教育活動，年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影，讓幼兒對清明節有一定的瞭解和認識，悼念我們的先烈，幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。

通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裡著名烈士的光榮事蹟，學習了他們曾為了中華民族的解放，為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。

組織幼兒觀看了清明節圖片，並自己動手裝飾了圖片、製作小花，並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，積極參與“清明祭英烈，共鑄中華魂”為英烈點贊、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裡著名烈士的光榮事蹟，學習了他們曾為了中華民族的解放，為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵，只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”，長大了才能更好的建設我們的祖國。

幼兒園清明節活動總結4

清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展20ｘｘ年“我們的節日清明節”主題活動》的檔案要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展20ｘｘ年“我們的節日清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯絡欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結5

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，4月3日上午，__縣__鎮中心幼兒園全體教職員工懷著無比崇敬的心境，來到__烈士陵園祭奠先烈英靈，理解心靈洗禮。

整個活動簡樸、莊嚴、有序。大家懷著景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰，並向烈士敬獻花圈，表達全園師幼對先烈的無限哀悼。教師們向烈士進行了宣誓。

本次活動使教師們在緬懷先烈中陶冶了情操，提升了精神境界，進一步提高教師們的人文素養和人文精神。

幼兒園清明節活動總結6

為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情懷，4月2日上午，__幼兒園以清明節為契機，開展了“我們的緬懷·清明節”主題活動。

各班根據孩子的年齡特點，組織各具特色的主題活動，有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗;有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩，讓孩子們瞭解我國古代詩詞文化的博大精深;還有的班級開展了紙杯菊花、製作清明餜等活動;中三班小朋友用餐巾紙製作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢為寶，增強了幼兒的環保意識，還提高了幼兒的動手本事，讓幼兒明白要禮貌祭祖。

清明假期即將到來，許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也藉此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。

幼兒園清明節活動總結7

為緬懷先烈，繼承弘揚革命先烈的優秀品質，加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育，培養幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應鎮教育檔案精神。xx幼兒園在清明節期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動，組織幼兒祭掃烈士墓，引導幼兒慎終追遠、緬懷先輩;表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的`崇高品德，激勵幼兒健康成長。

一、加強領導，認真制訂方案

結合上級下發關於清明節活動的相關要求和通知，園領導在第一時間召開園務會，統籌安排活動，制訂詳細方案，並分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來。

二、加大宣傳，創造良好氛圍

充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事蹟，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動。

三、認真組織，增強愛國意識

為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務會，就祭掃烈士墓的.程式、相關安全問題及各人員職責安排等進行商討，並要求各班老師做好以下工作：

1、各班班主任做了有關緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動。

2、各班幼兒在老師的組織下認真學習由我園xx老園長作詞作曲的《xx》。

3、各班教師利用手工課時間帶領幼兒親手製作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。

4、大班段挑選優秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發言準備、《xx》領唱及指揮。

x月x日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往xx烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟。此次清明節祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，迸發強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

在今後的工作中，我們將弘揚民族精神、瞭解傳統文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

幼兒園清明節活動總結8

積極落實《xx市青新國小“清明節節日小報”活動方案》，為紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：

以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“清明節節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學生自辦“清明節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公佈，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題後，以小組為單位收集資料。

發動學生收集活動的相關資料，可參照清明節節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性採編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。還分別到社群、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是瞭解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

這次活動各班共上交小報作品近30多幅，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

幼兒園清明節活動總結9

4月1日至4月8日，軍山鳳凰苑幼兒園積極響應市、區文明辦號召，開展了以“我們的節日·清明”為主題的系列教育活動。

一、五星紅旗祭英烈

1日上午，鳳凰苑幼兒園全體成員參與組織了“五星紅旗祭英烈”主題升旗儀式。儀式上，孩子和老師們在國歌聲中緬懷革命先輩，在國旗下的宣誓中振奮鬥志。他們深知幸福生活的來之不易，應當加倍珍惜，奮發向前。

二、網上祭英烈

根據中央文明辦《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》和市、區文明辦相關檔案精神，活動週期間，我園全體教師積極開展“網上祭英烈”活動並轉發截圖，引導幼兒園全體成員不忘先輩，珍惜現有的生活。

三、觀看視訊

利用餐前和午後的視聽環節向幼兒播放清明節相關視訊，如《清明節的來歷》《最感人的清明節主題動畫》等內容，多角度向幼兒宣傳清明節民俗文化，深層次瞭解清明節內涵。

四、親子手抄報

節日期間，家長與幼兒共同瞭解清明、體驗清明節日氛圍，並將自己的節日經歷製作成了手抄報。上學後，孩子們紛紛上交自己的作品，和老師共同製作了清明節宣傳展板。

本次清明節主題活動深入貫徹、落實教育局開展“我們的節日·清明”主題活動的通知精神，倡導文明、低碳、環保的綠色祭掃理念，廣泛運用植樹祭奠、網上祭奠、手機APP、家庭追思等新型方式，引導人們深入挖掘清明節的文化內涵，不斷提高文明素養，弘揚了寶貴的民族文化精神，對孩子、家長和老師們起到了“不忘歷史，感恩生活”的積極教育效果。

幼兒園清明節活動總結10

20xx年x月x日，農曆x月xx日清明節前夕，xxx中心幼兒園，聯合姐妹園——橫北陽光幼兒園，組織幼兒開展了“祭掃烈士陵園”的主題活動。

我園對這項工作十分重視，成立了以園長任雯為安全組長的活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。

清明節是中華民族傳統的節日，我們園以清明節為契機，以愛國主義教育為統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明節活動，緬懷革命先烈、追思前輩聖賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現在，開創未來！

在出行前，老師給小朋友們講了關於烈士們的光榮事蹟以及掃墓注意事項，並且給幼兒講了安全事項！小朋友們聽的很認真，也深深記在心裡！

當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，送上花圈！

幼兒園為姐妹幼兒園的孩子們精心準備了點心和水，孩子們紛紛表示感謝！

今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神，貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀！

幼兒園清明節活動總結11

在清明節來臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節日 清明節”主題活動。

一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，快樂遊戲、認真學本領、鍛鍊好身體，長大後會為我們的祖國做出更多的貢獻。

二是銘記歷史，感恩前行。依託“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動，繼承和發揚優良的革命傳統，進一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩詞誦讀，感受經典文化魅力。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。

四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機，陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動。孩子們通過視訊、圖片等詳細瞭解了清明的風俗習慣，瞭解了寒食節的來歷，知曉清明節需要吃寒食。

系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。

幼兒園清明節活動總結12

4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，

清明節是個什麼樣的節日？通過觀看視訊、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日裡，人們都幹些什麼呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。瞭解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄？怎麼掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視訊幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視訊時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事蹟，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們瞭解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

幼兒園清明節活動總結13

清明節是我國的傳統節日，有著踏青、植樹等傳統習俗。清明時節，萬物復甦，正是親近自然的好時機。因此，在清明節即將來臨之際，為幫助幼兒瞭解清明節的來歷和傳統習俗，4月2日，XX鎮幼兒園中、大班開展了以“我們春遊去”為主題的踏青活動。

根據活動安排，幼兒在老師的帶領下來到瓦大紅旗農場。各班老師通過講故事、做遊戲等方式，向幼兒介紹了清明節的來歷和傳統習俗。隨後，老師帶領幼兒參觀了農場，在老師的引導下，幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木，親近了大自然，感受到大自然因季節更替產生的變化。

在組織開展清明節踏青活動時，XX鎮幼兒園堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂於參與、便於參與的活動，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後園所將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

幼兒園清明節活動總結14

清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，xx區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動》的檔案要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；

有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯絡欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結15

時間又到了一年的清明節。為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。

一、開展宣傳活動，建立良好的文化氛圍。

1.利用週一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2.弘揚民族傳統，感受文化魅力。

3.以“永遠的英雄”為內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。

二、採取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。

通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯絡工作。

1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，佈置在幼兒園活動室內的英雄角上，讓幼兒瞭解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。

2.在家教欄對家長、幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳，瞭解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

總的來說，通過這次的活動，我們南鐵藝術幼兒園的幼兒得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。