精選清明節六年級作文集合6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的清明節六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選清明節六年級作文集合6篇

清明節六年級作文 篇1

朱自清在《匆匆》中寫道:“小燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候,桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來,親愛的姑姑,在這冰冷的墓裡,您一個人長眠在這太久太久……

有時我感覺我和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,如此遙遠,我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓侄女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節就連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣疼愛侄女的姑姑為什麼就再也不回來了?

在以前,爸爸媽媽工作非常忙,都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。

透過那濛濛的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠,油菜花盛開了,還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現,蔚藍的天空下,一個小女生握著風箏的線軸,歡快地跑著。那個緊隨其後的慈祥婦人不正是姑姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什麼不停下休息,我明白她是捨不得。

畫面模糊了又清晰了,小女生在婦女那嘮嘮叨叨的話語中,小女生知道了清明節,清明果,僅此而已。可是粗心的小女生,你怎麼沒有看出姑姑眼中的憂傷,老婦人是在用最後的力量延長著小女生的快樂。最後就無奈地離開人世。

姑姑您走了,在思念和等待中,我一天天長大了。也終於明白,小燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,姑姑您卻再也回不來了,而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節!

清明節六年級作文 篇2

清明是我國的十二四節氣之一。按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有”清明前後,點瓜種豆“、”植樹造林,莫過清明“的農諺。

清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。

清明節,又叫踏青節,正是春光明媚,草木吐綠的時節,也是人們春遊的好時候。

清明節六年級作文 篇3

今天,我一大早起來看了一下掛曆,今天是清明節,是掃墓的節日。我們一家就去了老家,到家媽媽買了一些冥幣和紙元寶。我們就去墳地裡,我們去給姥姥燒紙。

然後我們就回家了,在回去的路上我也看到很多人在燒紙,還有人掃墓。我姑姑學校裡組織的掃墓活動,很多人坐一輛大汽車一起去的,他們去給烈士掃墓,他們是很值得我們敬佩的!我們要永遠記住他們!

下一年的清明節我也要去掃墓,去看望這些烈士們!期待來年的清明!

清明節六年級作文 篇4

錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

今年又逢了清明,我與爸爸去了爺爺家,準備為我們祖先掃墓,我們一起登上山上,首先去拜訪我逝去的奶奶,看著那墳墓,我心中有一絲說不出的滋味,這就是最疼愛我的奶奶啊,怎麼能離開我呢,去那個遙遠的地方,想著想著竟想到死亡的恐怖,我死後會到哪裡去呢,難道真的去那傳說中的地方,看著自己的子子孫孫,死亡到底是什麼,就是沒有了呼吸沒有了心跳,沒了有大腦嗎?我慢慢對死亡有了恐懼,人生就是一條路,有許多十字路口,走著走著就走進死亡的深淵,罷了罷了,人生自古誰無死,只要快樂過一生。接下來就是百年不變的習俗,我拿著香對奶奶墳前進行了鞠躬,在心裡默默地為他們祈禱,對祖先的“思時之敬”。放完了鞭炮,就告別了奶奶。

第二個地方則是我的太奶奶,我不瞭解的一個靈魂,因此我常常在想這破舊的祖墳藏著一個怎樣一個靈魂,她以前是個什麼樣的人,她有著什麼歷史,他應該是像奶奶一樣的人

像奶奶一樣在她的放置一束鮮花,燒上一些紙錢,進行了拜,就離開她的墳向我們老樊家的“祖”出發了

看著我這個家族‘祖’看著墓碑上我的名字,我想起了非常小的時候,爺爺給我說過我們的太爺爺,日本侵略時,從麗水逃到臨安的,因此我們這個“祖”只是太爺爺罷了,我們的祖宗在麗水,麗水才是我們的根啊,聽完之後,心裡只有一個信念,去麗水找回自己的根,找到自己的祖先,這個信念已經在心中埋了5年了,看著墳,太爺爺好像復活了,在告訴我去找到自己的根這個家族的根,看著他,我酸酸的,我何嘗不想找到自己的根,這麼多年,應該早已被人坦平了吧,但是我不能放棄,我要繼續找。

此情可待萬追憶,只是當時已惘然。

清明節六年級作文 篇5

可能大家都聽過這樣一句古老名言:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”今年清明的雨比往常來的更早,下的更大一些。

聽著清明前夕的雨,這雨似乎變了味兒,以前那小小的雨,現在聲音都凶巴巴,急哼哼的。彷彿一個脾氣級好的人,突然變的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能不讓人懷念?如今為什麼會如此粗暴?

雨聲曾是被優美的描寫為心跳,如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳;雨聲曾被抒情的被人描寫為天的眼淚,現在卻是毫無美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……

雨聲這大地的精靈,就這樣變質了;在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間裡,人類的視覺享受被剝奪了,聽覺的享受也被無情的剝奪了。

其實雨是委屈的,當它從天而至,它本來是純淨的,原生態的總是嘩嘩嘩的,沙沙沙的,或者淅淅瀝瀝的,無言無聲的;當細細輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地,它就像一個乖女孩用月光表示自己的天真童心,當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。

在這清明前夕的雨聲中我好像領悟了一些什麼:面對這雨聲那細柔的雨早已成為過去,我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。

清明節六年級作文 篇6

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳,這是由於寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,因此大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的.悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人懷念,讓人悲嘆,令人振奮,這裡蘊含著許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是懷念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。又一年的清明節到了,你現在在懷念著誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裡已經長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼會不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我和爺爺,姐姐的快樂早已蕩然無存了。記得在清明節的時候,爺爺經常會陪我和姐姐一起去盪鞦韆,而且爺爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅能增進健康,而且能培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我和姐姐感到振奮,因此,從此以後我和姐姐便每天去培養精神。可是,現在沒有爺爺的清明節,看見那熟悉的景象,我和姐姐便懷念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,那樣愛孫女的爺爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的,小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。由於爺爺說過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。因此,每到清明節人們就會提著一棵棵小樹苗去栽。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女生和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著,那個緊隨其後的老人不正是自己親愛的爺爺嗎?

小女生和姐姐聽著爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已。可是,粗心的姐姐和小女生卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長自己的生命在給小女生和姐姐最後的快樂。

爺爺走了,在懷念和悲傷中,我一天天的長大了。也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可爺爺卻不再回來,陪我和姐姐度過的是長長的懷念和一年一度的清明。

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