臘八節活動方案(通用5篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的臘八節活動方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
臘八節活動方案(通用5篇)1
活動目標:
1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日—一臘八節,初步瞭解臘入節的來歷和習俗。
2、認識臘八粥的材料,能夠嘗試利用各種粗糧製作臘八粥。
3、能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節的快樂。
活動重點:
瞭解臘入節的來歷和習俗。
活動難點:
認識臘八粥的材料。
活動準備:
1、臘八節的由來視訊(後附)
2、歌曲《臘八節》、課件《臘八粥》(後附)
3、臘八粥製作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥,電飯煲。
4、請兩位家長助教
活動過程:
一、初步感知臘八節,引起幼兒活動興趣。
1、聽一聽:師幼共同欣賞歌曲《臘八節》,感受過節的快樂氣氛。
2、說一說:幼兒相互交談自己對臘八節的瞭解。
師:剛才我們聽了一首好聽的歌曲裡面說到了臘八,你們知道臘八是什麼節日嗎?
師小結:每年農曆的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節,民間大都流行喝臘八粥。關於喝臘八粥的.由來,民間還流傳著許多故事,讓我們一起來看看。
3、看一看:教師播放視訊,幼兒觀看視訊,瞭解臘八節的由來與習俗。
二、進一步感知臘八粥
1、聽一聽:幼兒傾聽繪本故事,請家長助教講述繪本《香香甜甜臘八粥》。
提問:製作臘八粥都需要哪些材料?
幼兒根據自己的原有經驗,相互交流自己的想法,並請個別幼兒簡單介紹臘八粥的食料。(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……
師小結:臘八粥裡面會有8樣不同的食材。
2、看一看,摸一摸:教師展示實物材料,幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
3、講一講:自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料。
三、製作臘八粥
1、想一想:幼兒與同伴共同研究製作臘八粥的步驟。
2、做一做:請家長助教帶領幼兒共同製作臘八粥。
四、延伸活動
1、在歡快的《臘八粥》音樂中,品嚐臘八粥,談談自己的感受。
2、科學區:教師與幼兒共同收集各種粗糧實物,放在科學區,觀察認識瞭解其營養價值。
3、圖書區:收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片,幼兒大膽講述。
4、美工區:用橡皮泥製作臘八粥,並繪畫《快樂的臘八節》。
臘八節活動方案(通用5篇)2
活動目標
1、聽故事,跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化,理解故事內容。
2、認識臘八粥的材料,知道臘八節吃臘八粥的習俗。
3、體驗故事給人們帶來的美好情感。
活動準備
1、繪本《屋簷下的臘八粥》、PPT課件。
2、8種臘八食材圖片。
活動過程
一、欣賞封面,引發興趣
1、教師引導幼兒觀察畫面人物,對故事人物感興趣。
提問:封面上有誰?長得什麼樣子?她在那裡做什麼?
2、出示圖書名字
提問:書名中提到的東西,畫面上有嗎?猜猜故事裡除了胖嫂,還有一個主角會是誰?
二、傾聽故事,理解內容
教師依次播放繪本內容,引導幼兒根據畫面猜測內容並能用語言簡單講述
1、出示PPT,提問:
小燕子一家住在哪裡?它們要幹什麼?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)
說說燕子為什麼要去南方過冬。
2、出示PPT頁,提問:
小燕子看見胖嫂在做什麼?
胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什麼?(觀察畫面,用語言簡單講述。)
3、出示PPT
匾裡一共有哪幾樣東西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什麼?(鼓勵孩子說出食材的名稱、顏色。)
4、出示PPT
什麼季節到了,小燕子用銜來的八樣東西做了什麼?
三、記八寶,玩遊戲
1、出示實物,分辨和認識“八寶”
小燕子用食材來做項鍊,打扮自己,你覺得它們可以用來做什麼?
2、遊戲:八寶蹲
遊戲規則:幼兒每人選擇一張食材圖片,由一人開始邊蹲邊念食材名字,被唸到食材名稱的幼兒需立即迴應,繼續遊戲。幼兒遊戲1—2次。
四、自助閱讀,自主講述
1、設疑:胖嫂究竟用這八樣食材做什麼呢?後來發生了什麼事?
2、和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最後。)
胖嫂煮的是什麼粥?
看到小燕子,胖嬸一家是怎麼做的?
這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什麼節日?
臘八節活動方案(通用5篇)3
活動目標
1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,瞭解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、知道製作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
4、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備
1、各種臘八粥的相關圖片、製作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視訊;
2、課前對於春節的瞭解以及對於臘八節的瞭解;
3、教學課件PTT準備。
活動過程
一、活動匯入,瞭解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什麼呢?(牛奶、雞蛋、花捲、餅乾、雞蛋餅、麵條、包子、粥)
2、那你們都吃過什麼樣的粥呢?(肉鬆粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片,說說粥裡面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)
(小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥裡面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄乾、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什麼呢?
3、臘八粥裡面都有什麼呢?
(重點突出:勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、穀物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、穀物。簡單瞭解這些穀物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸:
臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。
臘八節活動方案(通用5篇)4
一、活動目的
為了讓學生進一步瞭解中國傳統節日,知道一些傳統節日的習俗和風情。增強對祖國的認同感,增強對中華文化的認同。
二、活動口號
宣傳中國傳統節日,弘揚中國文化。
三、活動時間
12月——1月
四、活動內容
1、宣傳動員階段
組織團委成員向全年級發出號召,在本班舉行有關弘揚中國傳統節日的相關活動。
2、配套活動
(1)在各班中舉行臘八節的知識競賽。
(2)發出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。
(3)在各班舉行主題班會關於‘臘八的來源’。
3、總結階段
(1)一個人為單位,寫個人心得。
(2)在本班進行知識討論。
臘八節活動方案(通用5篇)5
活動目標:
1、瞭解臘八節的來歷和習俗。
2、初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3、學會在自己探索、與同伴交流中主動求知。
活動準備
1、各種臘八粥的相關圖片、製作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視訊;
2、課前對於春節的瞭解以及對於臘八節的瞭解;
3、教學課件PPT準備。
活動過程
一、談話匯入
師:小朋友,你們記得農曆十二月初八是什麼節日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什麼呢?
師:想熬出香香甜甜的臘八粥,我們要準備哪些事情呀?
二、和孩子們探究臘八粥的製作過程,繪製臘八粥製作順序表
①介紹食材
師:今天我們班請來了兩位熬製臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請兩位廚師出場)兩位廚師師傅帶來了許多東西,一起來看看吧。
★孩子們圍在桌子旁時,老師引導孩子說出食材、準備的用具。
②引導孩子大膽表述製作臘八粥的方法
師:準備這些東西是要幹什麼呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學會煮臘八粥了!你願意告訴老師你會怎麼做嗎?
師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什麼,再放什麼……
延伸活動
臘八節除了有好喝的粥,還有好聽的故事,我們一起來聽一聽吧~