【精選】端午節活動方案模板集合六篇

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的端午節活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節活動方案 篇1

活動目的：

通過 “親子共話端午節”活動，讓父母和孩子共同走進歷史，瞭解“端午節”這個傳統節日的內涵，促進傳統文化的傳承。

活動內容：

1.“親子共話端午節”論壇

（學校網頁——班級網頁——班級日誌）

跟帖圍繞以下幾方面：

（1）可以上傳關於端午節的來歷、傳說、風俗等相關內容，也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

（2）親子感言（孩子側重於活動收穫，家長側重於活動的意義）

（3）班主任點評（不少於三分之一），並評選精華帖6～8份）。

2.精華帖交流（16週週三午會課）

端午節活動方案 篇2

活動一：話說端午節 重點領域：(語言領域、社會性領域) 活動要

求： 瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。 培養幼兒的言語表達力。 活動準備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

活動過程：

1、談話匯入。 提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、鹹肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ?? 你喜歡吃哪種粽

子? 為什麼在這段時間裡人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)

2、說說端午節的古老故事。

提問：你們知道端午節還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。

教師出示艾草、蒜頭，瞭解它們的特徵，討論它們可能有的用途。

拓展談話範圍：為什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。 活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

活動二：繪畫“端午節”

一、活動要求:

根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。 發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

回憶端午節。

提問：端午節你過得快樂嗎? 你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事? (幼兒討論並講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求： 把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡迴觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

四、自由活動 活動反饋：

幼兒對於端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟

(一)活動要求：

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。

2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準備：

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程：

1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。

2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

三.戶外體育活動：

見周計劃。

活動反饋：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的.很開心。

活動 四 艾草和菖蒲

目標：

觀察艾草和菖蒲的外形，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。 幼兒表現：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子矇住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

端午節活動方案 篇3

　一、主題來源：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動可以根據幼兒的年齡特點來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，幼兒園會開展相關的主題教學活動。

　二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設：

科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。

閱讀區：張貼有關端午節的圖片和資料。

表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、主題活動：

根據幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設計開展與節日相關的主題教學活動，參考方案如下：

小班活動：我們一起過端午

(一)活動目標：

1、知道端午節的日期，

2、瞭解端午節的一些風俗和來歷。

3、和老師、小朋友一起玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。

(二)、活動準備：

準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關圖片和動畫。

(三)、活動過程：

1、學習童謠《五月五》

“五月五，是端陽;

插艾葉，掛香囊;

五彩線，手腕綁;

吃粽子，沾白糖;

龍舟下水喜洋洋。”

2、通過區角環境創設的端午主題給幼兒講端午習俗

(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等，可配合圖片和動畫講解。

3.吃粽子

(1)出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。

(2)老師撥開粽子讓幼兒瞭解粽子的組成並讓幼兒認識粽葉。

(3)將粽子分給幼兒品嚐，大家一起感受節日的快樂。

(四)、活動總結：

總結端午節活動，讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的端午活動內容。

中班活動：快樂端午

(一)、活動目標：

1、瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動手過程中加強對傳統文化的興趣。

3、注意保持桌面的乾淨，培養良好的活動習慣。

(二)、活動準備：

彩紙、繩子、軟陶、裝製作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種製作工具等輔助材料，準備粽子實物。

(三)、活動過程：

1、出示實物粽子，讓幼兒觀察外形，激發興趣。

2、在老師引導下讓幼兒討論製作粽子的方法及要求。

3、通過示範操作後，分組製作。

4、完成的作品展示。

5、將實物粽子分給幼兒品嚐，大家一起感受節日的快樂。

(四)、活動總結：

展示結束，老師對端午節進行概括總結，讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起分享節日的快樂。

★ 大班活動：我知道的端午節

(一)、活動目標：

1、讓幼兒瞭解端午節的由來，理解有關節日的一些風俗習慣。

2、引導幼兒用流暢的語言將自己知道的端午節的內容表述出來，表達自己的見解。

3、明確端午節是中華民族的傳統節日，體驗集體吃粽子的快樂，感受節日的氛圍。

(二)、活動準備：

1、活動前要求家長與幼兒一起了解端午節。

2、賽龍舟的錄影。

3、幾個不同大小的香包;幾個粽子。

4、有關《屈原的故事》的書籍或視訊及圖片資料。

(三)、活動過程：

1、講述故事，介紹端午節的來歷--出示圖片，播放視訊《屈原的故事》。

2、瞭解相關風俗活動

(1)出示香包，欣賞和了解民俗文化。

(2)觀看錄影，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

3、帶領幼兒做賽龍舟的遊戲。

將幼兒分成四組，後面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽到口令後，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個小組還可以比賽。

4、大家分享品嚐粽子，體驗快樂。

(四)、活動總結：

老師對端午節進行概括，讓幼兒回家告訴家長自己通過在幼兒園的學習對於端午節的認識，和家人一起分享節日的快樂。

端午節活動方案 篇4

一,營銷目的

每年的農曆五月初五,是我國富有民俗傳統文化的節日――端午節.今年是6月8日(星期日).端午節一方面是紀念愛國詩人屈原,但在現代生活當中,更重要的是象徵著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛,因此,根據這一節日特點,特制定本促銷方案,以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的.

二,快訊檔期

6月1日―6月8日《端午節靚粽,購物滿就送》

三,促銷主題

1,端午節靚粽,購物滿就送

2,xx猜靚粽,超級價格平

3,五月端午節,xx包粽賽

四,促銷方式

一)商品促銷

1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動

活動內容:凡五月端午當天,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一隻,每店限送200只,數量有限,送完即止.

2,商品陳列

1)採購部要求供應商或廠家(如三全凌,思念公司等),製作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個;(因為便於廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的.)

2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由採購部聯絡洽談).

3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應在主通道擺放4-6個粽子堆頭;

4)要求各店在促銷期間利用冷櫃,大面積陳列各牌粽子,5月九年級,四,五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放4-6個粽子堆頭銷售;

5)各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),並打上價格,懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買慾望,促進粽子的節日銷售;

6)要求各店美工和管理幹部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛佈置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

3,商品特賣

1)在促銷期內,粽子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皁,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價銷售;

二)活動促銷

1,《xx猜靚粽,超級價格平》

1)活動時間:6月1日―8日

2)活動內容:凡在6月10日―15日促銷時間內,在xx各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動.

3)活動方式

在商場入口處或凍櫃旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎.

2,《五月端午節,xx包粽賽》

1)我司去年已經舉行過,顧客凡響強烈,效果也不錯,實施與否敬請公司領導定奪;

2)操作步驟:採購部洽談粽子材料――材料到位――活動宣傳――各店組織比賽;

3)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得.

3,《五月端午射粽賽》

1)活動時間:6月1日―8日

2)活動內容:凡在6月1日―8日促銷時間內,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動.

3)活動方式:

憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽籽活動,射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的為"肉粽",即獲得該種粽子一個;

7)道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

8)負責人――由店長安排相關人員.

五,相關宣傳

1,兩款《粽子弔旗》賣場懸掛宣傳;

2,我司dm快訊宣傳數量;dm快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

3,場外海報和場內廣播宣傳.

六,相關支援

1,採購部聯絡洽談5000只粽子做顧客贈送;

2,採購部聯絡洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3,採購部聯絡洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

七,費用預算

1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/22店=4400只;

2,《xx猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

3,《五月端午節,xx包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

4,《五月端午射粽賽》活動:粽子每店100只/22店=2200只.

費用總預算:

1,裝飾佈置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元;

2,弔旗費用:10000元

六月份促銷總費用:約16600元

以上方案,妥否敬請領導批示:

企劃部

xx年5月29

端午節氣氛佈置評分標準

第一項――陳列類(共40分)

一,粽子陳列(30分)

1,有無按要求將指定的粽子商品陳列於指定的位置――3分

2,粽子在促銷臺陳列的

豐滿度――3分

3,粽子在促銷臺陳列的整齊度――3分

4,粽子標價在促銷臺的美觀度――3分

5,是否運用特殊飾品突出粽子的節日氣氛――3分

6,粽子在促銷臺陳列外型新穎,大方及創意――3分

7,除促銷臺外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列――2分

8,粽子堆頭商品的整齊度――2分

9,粽子堆頭美觀度――2分

10,是否運用特殊飾品突出島櫃粽子的節日氣氛――2分

11,粽子在島櫃陳列品項類別是否清晰――1分

12,粽子在島櫃陳列的豐滿度――1分

13,粽子在島櫃陳列的整齊度――1分

14,粽子標價在島櫃的美觀度――1分

二,生鮮陳列(5分)

1,生鮮品質保證(無變質,腐爛商品)――1分

2,生鮮陳列的豐滿度――1分

3,生鮮陳列的整體度和美觀度――1分

4,生鮮標價是否清晰――1分

5,生鮮護理是否及時和到位――1分

三,貨架陳列(5分)

1,貨價商品整齊度和美觀度――1分

2,貨架商品豐滿度――1分

3,是否符合先進先出原則――1分

4,商品標價是否清晰,是否貨籤對應――1分

5,無過期,變質,包裝受損商品――1分

第二項――形象類(共46分)

一,音樂廣播(3分)

1,有無播放端午節喜慶歌曲――1分

2,有無對端午節促銷活動用廣播介紹――1分

3,有無粽子等特價商品廣播宣傳――1分

二,pop海報(5分)

1,所有pop,海報是否按要求使用指定的紙張――1分

2,pop,海報書寫的美觀度――1分

3,價格及文字無誤,寓意清晰――1分

4,是否按要求貼上於指定的位置――1分

5,店門口有無書寫及貼上端午節促銷活動海報――1分

三,弔旗懸掛(8分)

1,所有弔旗正面(民潤一面)朝外,背面(供應商一面)朝內――2分

2,弔旗間隔是否全部都在1.5米―2米範圍之內――1分

3,所有主通道是否有弔旗懸掛――1分

4,弔旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中――2分

5,弔旗的懸掛整體感覺是否美觀大方,是否突出端午節促銷氣氛――2分

四,場外氣氛(10分)

1,場外是否有相關端午節促銷活動(包粽子賽)――1分

2,場外是否有端午節粽子等特價商品促銷――1分

3,場外促銷位置是否大方得體合理――1分

4,場外促銷位置是否影響客流進入賣場――1分

5,門面玻璃乾淨明亮,牆壁,場外地面清潔――1分

6,場外整體形象及端午節促銷氣氛的渲染度――5分

五,場內氣氛(20分)

1,場內是否懸掛有與端午節促銷有關的飾品――2分

2,飾品懸掛(貼上)位置是否大方得體――2分

3,場內促銷位置的佈置是否符合促銷要求――2分

4,賣場主通道和收銀區等主要區域是否障礙物――2分

5,門店象徵性的重點氣氛佈置飾物及該飾物氣氛突出效果――4分

6,賣場整體形象及端午節氣氛的渲染度――8分

第三項――其他類(共14分)

一,精神面貌(3分)

1,員工著裝是否符合《營業員手冊》中的要求――1分

2,員工是否禮貌熱情,笑臉迎客――1分

3,員工有無主動招呼引導顧客購物――1分

二,衛生情況(3分)

1,服務檯,收銀臺擺放整齊,櫃檯清潔――1分

2,凍櫃和貨架清潔,無汙漬,無汙染物――1分

3,地面和牆壁乾淨,無汙漬,無積水,無垃圾――1分

三,促銷執行(8分)

1,門店是否正在執行公司規定的端午節促銷活動――2分

2,是否有對促銷活動進行廣播及海報宣傳――2分

3,有無促銷員工對端午節粽子等商品進行喊話促銷――2分

4,促銷現場有無員工在崗位上進行指導――1分

5,所有員工是否清晰促銷活動內容及規則――1分

獎勵標準

第一名:600元現金―1名

二等獎:500元現金―2名

三等獎:200元現金―3名

鼓勵獎:100元現金―3名

獎金合計:2500元

企劃部

端午節dm單張快訊製作方案

一,營銷目的

引導和方便顧客節日商品的購買,提升端午節商品的市場競爭力,促進節日銷售.

二,促銷時間

xx年6月1―8日(8天)

三,促銷主題

五月慶端午,xx特賣場

五月慶端陽,xx送吉祥

xx市場與您歡渡端午!

四,商品要求

1.相關促銷商品品項不低於20個(食品生鮮15個,生鮮5個);

2.商品價格普遍低於市場價;

3.同類商品選擇價格較低商品;

4.跟端午節一切有關連的商品,具體品項請參考如下(紅色字型及加底線為重點推薦商品):

食品類

散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

糯米酒甜酒啤酒紅心鹹蛋松花蛋鹹鴨蛋雞蛋

生鮮類

五花肉雞肉牛肉蝦肉豆製品湯料紫菜

五,快訊版面要求

1.16開單張正反兩個p,發行4萬張;

2.正面為民潤臺頭,粽子,超低價商品,角落為包粽子小方法和優質粽子識別常識,反面為食品,生鮮特價商品.

六,相關要求

1.採購部按照要求數量積極洽談供應商,確定節日特價商品,6月6日(星期五)前交單至企劃部;

2.企劃部5月31日前完成單張快訊版面的設計

端午節活動方案 篇5

一、活動背景：

由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《省學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裡，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的？我們為什麼要過端午節？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的？……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。

二、活動目的

端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展國小生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

三、活動主題

我們的節日—端午

四、活動時間

6月10日～6月16日。

五、活動地點

教室、家庭

六、活動內容、形式、要求

（一）瞭解端午文化

1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣佈端午節系列活動開始；

2、出一期以“端午文化”為主題的黑板報；

（二）體驗端午情懷

1、同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

2、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。

3、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入瞭解端午風俗。

端午節活動方案 篇6

一、活動目的

帶動粽子和櫻桃銷售，營造端午節用餐氛圍，帶動分店營業額。

二、活動主題：【食尚惠萃端午周】

三、活動時間：6月5日至9日

四、參與分店：廣東區域、福建區域、四川區域

五、活動內容

會員

1.6月5日通過會員系統向有效會員發出節日簡訊並注入55元餐券。

2.餐券消費限制：

1)6月6日至9日全天均可消費(望星和恆裕分店早茶除外)。

2)最低消費滿200元才可使用。

特產禮券

端午節當天到店消費，所有顧客每單可獲特產禮券一張(面值50元)，可購買粽子、櫻桃等，購買滿200元即可使用。

六、宣傳方式

*會員簡訊(6月5日早上10：00發出)

尊敬的【XXX】： 55元端午周用餐券已注入您會員卡，6月6日至9日，到店消費滿200元即可使用。【食尚國味.山東老家】

*微博宣傳