[精選]端午節作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的端午節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節作文 篇1

陽曆五月初五是中華民族的傳統節日——端午節，在這充滿粽香的一天裡，人們都忙得不可開交。

瞧！在那波光粼粼的江上，排列著一艘艘龍船，一打聽，才知道這裡將要舉行一場劃龍船比賽。其實，這一艘艘龍船是一片片粽葉，這個比賽是一家人在一起包粽子的比賽。

過了幾個小時，終於包好了一百多個粽子。你知道為什麼要包一百多個粽子嗎？其實，是要爸爸媽媽能夠長命百歲。又過了一個小時多，粽子燒好了。

粽子燒好後，我們一家四口一起到阿姨家去，請他們來吃粽子。粽子有的是有肉的，叫肉粽子，有的是有紅豆的，叫豆粽子，還有的是隻有米的`，叫米粽子。

啊！多麼開心的端午節啊！多麼粽香四溢的端午節！

端午節作文 篇2

今天是一年一度的端午節，中國傳統的節日在這個特殊的日子裡，我來到了江邊看龍舟！

陽光明媚，萬里無雲，今天是一個極好的`天氣，來到江邊放眼望去，之間沿岸紅旗招展，彩旗飄揚，人山人海，還熱鬧啊！我擠過人群，終於來到了大堤上，之間河面上停著數十條龍舟，龍舟上坐著十多個壯漢，他們手握船槳，蓄勢待發，等待著指揮員的哨聲準備衝刺。我細細的數了下，龍舟上一共有是19人，船頭沾著一位指揮的人員，然後船頭和船尾各有兩名大打鼓的人，其餘的人都市划船的人。我只聽見一聲尖銳的哨聲，爸爸說：“比賽開始了。”只見龍舟迅速向前，在划船人員的奮力划槳下。龍舟像離玄的箭一樣飛快的向前移動。鼓聲震天，岸上的人們在為他們加油鼓勁，划船的叔叔們也更加賣力了，你爭我趕 ，誰也不想落後，龍舟不一會兒就劃到了終點只是人們歡呼雀躍，大家都高興極了。

這是我難忘的一次端午節，我體會到了划龍舟的那種激情，那種興奮，真高興啊！

端午節作文 篇3

“哎！你的粽子有五個角！”“哎呀，我的粽子漏了，怎麼辦呀？”這是哪兒這麼熱鬧呀？原來是柵堰國小正在包粽子呢！我們七個人分成一組，取了材料，便興沖沖地做了起來。

在家裡爸爸給我做過，我少說也有些經驗。可我一拿起棕葉，才發現事實並非我想象的那麼簡單。我好不容易把棕葉捲成漏斗狀，把米放了進去，這還真成了漏斗，只聽“譁”的一聲，米散落了一桌，白做了。我歷經千辛萬苦，終於把米和肉成功地放了進去，可棕葉卻怎麼也蓋不住所有米，總是多出一個角。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。終於我失去了耐心，把棕葉向下一扯，用線胡亂地纏了一通，就算做好了。看看萬雨濠，他的迷你棕一口就沒了，而蔡媚婷的粽子又漂亮又結實，和我的`比起來是相差十萬八千里。終於我做出了幾個畸形粽子，手一壓，就會有米漏出來，線一拉，就散架了，真是慘不忍睹，想得出來它放進鍋後會怎麼樣。看來我的動手能力還要加強，還好大家亂哄哄的，要不然還不讓別人笑掉大牙。

回過頭來想想，這個活動還是挺有趣的。通過了這次包粽子活動，增強了我們的動手實踐能力，這真是一次有意義的活動！當然，這只是我們少先隊組織的一次活動，還有更多的活動等著我們!

端午節作文 篇4

今天是端午節，我們一家早早的就起床了。為了迎接快樂的'端午節，我們昨天就已經準備好了端午節的材料。

我們先把糯米和其它的才料放在了一個盆子裡。首先由媽媽教我們怎麼包粽子。媽媽先拿起了包粽子的葉子，然後把材料放在葉子裡，再用繩子綁起來，最後在放進微波爐烤5——10分鐘就好了。

我看上去好像也不會難。我拿起葉子，把材料放進葉子裡，在裹起來，再用繩子包起來就好了。然後在放進微波爐裡面烤，7分鐘就烤好了。我解開繩子就聞到了香噴噴的粽子味。吃了一口真好吃，還是自己包的粽子好吃。

就這樣我們大家包了20多個粽子，我吃了4個粽子。就這樣我們渡過了快樂的端午節。

端午節作文 篇5

小時候，總聽老媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。

相傳屈原是個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了賽龍舟的習俗;百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃粽子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。

記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的`是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看著這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我眯著眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……

雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留著對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳說。