有關端午節活動方案(通用15篇)

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的有關端午節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關端午節活動方案1

一、活動分析

農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，藉此活動達到“寓教於樂”的目的;並回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

二、活動時間：

xx年年6月xx日

三、推薦活動標題 ：

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

四、活動內容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，並讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束後，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

活動物件：現場顧客或者社群居民

活動方式：

1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。

3.得獎者頒發相應“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

5.比賽結束後，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認後再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動時間：6月xx日

活動地點:商場西門

活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。

道具：竹杆若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三) “頂天立地”立蛋大賽

活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

活動地點：商場西門

活動物件：物件不拘，凡有興趣者皆可報名參加

預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

五、活動宣傳計劃

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停於購物中心，2輛自行安排)

2、會員手機簡訊、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

六、各部門協調工作

1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳

2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯絡工作

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

有關端午節活動方案2

中四班端午節主題活動：熱鬧的賽龍舟

活動目標：

1．知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

2．大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面，表達自己的心情和感受。 活動準備：

1．幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

2．賽龍舟活動的錄影。

活動過程：

1．自由結伴交流賽龍舟的情景。

★指導語：你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。

2．觀看賽龍舟的錄影，講述賽龍舟的精彩場面。

(1)觀看賽龍舟錄影，感受龍舟競賽齊心協力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。 ★指導語：看了這段錄影，你有什麼感覺?

(2)觀看錄影片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。

★指導語：人們是怎麼賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的?

(3)觀看錄影片段，講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

★指導語：現場的觀眾是怎樣為選手們加油的?

(4)交流自己的心情與感受。

★指導語：看到這樣的場面，你的心情怎麼樣?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?

3．拓展講述，瞭解賽龍舟已由傳統民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。

★指導語：你還在哪裡看到過賽龍舟?為什麼世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

有關端午節活動方案3

活動背景：端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標誌被傳承下來。在民俗文化領域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯絡在一起。該節已於20xx年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”成為中國首個入選世界非遺的節日。

一、活動主題

弘揚傳統文化，情繫源大端午

二、活動目的與意義

為了熱烈慶祝“端午節”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富員工的文化生活，源大企業將舉辦一次大型的“端午員工活動”

三、主辦單位

xxx

xxx

xx

xxxxx

四、承辦單位

xxx內訓小組—飛躍隊

五、活動時間、地點、參與人員

活動時間：20xx年6月19日（農曆五月初四），下午16:30-17:30活動地點：源大創業園四樓多功能廳

參與人員：全體員工

六、活動內容

1、端午節小知識PK

4隊各派4名成員參賽，比賽環節分：固定答題與搶答題，分高者勝

2、編蛋袋比賽

4隊各派4名成員參賽，兩人拉線，兩人編織，以完成速度評委分，由評委對蛋袋進行評分，分數分別為分。綜合得分最高者勝。

3、包粽子比賽

4隊各派4名成員參賽，每隊完成2種粽子的包紮---豌豆，蜜棗。各包2個，優先完成者勝

最後綜合3項比賽得分，分高者勝。1.2.3名在內訓小組裡分別加5.3.1分，最後一名的小組得鼓勵獎，謝謝參與！

4、分發端午節福利品（附件一：福利品方案）

5、活動結束，領導最後致辭。

七、活動宣傳

為確保活動取得良好成效，活動開展前一週向員工推廣該活動，要求員工提早做好工作安排，確保出席率100%

八、活動預算

1.豌豆，蜜棗若干,鹹鴨蛋若干

2.大臉盆4-6個：放糯米（可向員工或者樓下食堂借用）

3.不鏽鋼大碗若干：放餡料（可向員工或者樓下食堂借用）

4.彩色棉繩若干：編織用

5.粽葉、棕繩若干

6.以上所有費用控制在300-400元。

九、需協調事項

會場佈置：電腦，音響，桌椅，話筒，PPT等

食堂協調：幫忙加工粽子

衛生協調：

主持人，秩序維持人員，攝影，評委。

有關端午節活動方案4

一、促銷目的：

1、藉助端午佳節，進一步鞏固鄉土豬市場佔有率；

2、加深消費者對xx的整體形象，擴大知名度；

3、吸引更多客戶加盟。

二、促銷時間：

20xx年6月xx日~xx日

三、促銷地點：

xx

四、促銷主題：

歡樂迎端午，xx送大禮

五、促銷內容：

1、一次性購買xx6元以上贈送香包一個

（總計：0.6元，10%力度）

2、一次性購買xx16元以上贈送香包一個+滷蛋一個+高金玉米腸

（總計：1.96元，12%力度）

3、一次性購買xx26元以上贈送香包一個+滷蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個

（總計：3.2元，12%力度）

操作細節：

（1）促銷員應在活動之前與熟食部協商好滷蛋、玉米腸產品相關事宜，蔣主任進行檢查；

（2）促銷員提前採購好香包，仔細清點數量；

（3）此次活動禮品由公司統一根據各加盟商訂貨量按比例進行分發，各加盟商必須按要求發放禮品；

（4）在活動期間，如公司促銷員充足，則每個門店派一名促銷員負責監督活動進行和禮品發放；

（5）活動前宣傳，公司根據實際人員情況，安排人員進行dm單發放。

六、活動材料：

音響、話筒、耳麥

（1）高金冷鮮肉特價海報（已有）；

（2）宣傳單。

有關端午節活動方案5

端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社群將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

一、活動目的

端午節就是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社群居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社群凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，然而深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽

三、活動時間

端午節前夕

四、活動地點

三江超市門口

五、活動內容

（一）“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，社群幹部和居民齊參與，以拉近社群與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與物件：社群幹部和社群居民

活動方式：

1。在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2。由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

3。向得獎者頒發相應“禮品”。

4。凡參加比賽者都送一份紀念品。

5。比賽結束後，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

（二）端午飄香、釣香粽比賽

社群居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣粽子，然而每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參與物件：社群居民

（三）蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

（四）趣味有獎知識競賽

設定有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

有關端午節活動方案6

端午節活動時間：5月25日-5月31日。

活動內容：

一、粽王之約

時逢端午，粽王現身於各大宗門，率座下之粽，挑戰八部眾。

1.活動期間，每隔2小時，粽王會率部隨機降臨於某一宗門場景。

2.屆時玩家可尋找粽王，進入挑戰準備區。

3.未能進入的玩家可於該宗門場景內尋找小粽子，將其擊敗後，會掉落端午寶箱。

4.進入準備區的玩家，可在10位粽王報名處進行報名，以確定自己進入的房間。

5.報名結束後，將進行報名結算，進入房間的獎勵層級與該房間的報名人數成反比，即選擇人數最少的粽王，會掉落最多的獎勵。

6.本活動會給予端午節積分獎勵，用於參與【端陽祈願】活動。

7.每日最多參與3次粽王挑戰，每日最多可開啟10個小粽子掉落的端午寶箱。

二、糯葉飄香

空氣中瀰漫著糯米和粽葉的香味，糖粽、肉粽，甜鹹總相宜。

1.活動期間，5人組隊前往米小粽處領取任務。

2.米小粽會將食材需求分配給隊伍中的每位玩家。

3.高倍血海和鬼獄難度的隨機副本中將會掉落可交易的食材。

4.集齊材料後，前往米小粽處交付即可。

5.任務期間，若有玩家離隊，則完成任務後的獎勵會相應減少，已經獲得的食材不會消失。

6.本活動會給予端午節積分獎勵，用於參與【端陽祈願】活動。

7.每日最多可完成3次該任務。

三、端陽祈願

五月初五，端陽祈願。將心願書於祈願燈之上，一起祈福吧。

1.活動期間，可前往祈小燈處使用端午節積分兌換祈願燈。

2.祈願燈分為蓮花河燈和孔明彩燈兩種。

3.兌換祈願燈所需的端午節積分，會隨著兌換數量的增加而增加。

4.獲得祈願燈後，右鍵使用，自動尋路至指定位置，即可進行祈願。

5.使用祈願燈後，玩家可等待神明對你的迴應，神明做出迴應的時間越長，則獎勵越高。

6.同一時間內，只能使用一盞祈願燈。

7.每日最多可進行10次祈願。

四、充值返利

調整了原有的充值返利禮包贈送的道具內容，現在贈送的道具將更有吸引力了哦！

活動期間，每日充值3000元寶會獲得【神獸仙魄之匣】！

五、幸運星獎

1.活動期間，5月25、27、29、31日晚20:00-21:00線上即可參與抽獎！

2.5月25日-20xx年5月29日，每隔日晚搖獎點數最大的幸運星將贏得紫色化血閃套裝的一個部件，5月31日夜晚更可得到端午幸運星。

端午幸運星開啟可獲得一套紫色化血閃和8888元寶。

有關端午節活動方案7

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校傳統文化特色，通過"紅領巾心向黨，端午節顯愛心"主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。

二、活動設計

（一）找一找

物件：1——5年級學生

要求：從中隊愛心圖書角或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

（二）說一說

通過晨會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。

1、物件：1——2年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。

2、物件：3——4年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。

3、物件：5年級學生

要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）做一做

物件：1——5年級學生

要求：以"走近端午"為主題，進行中隊環境佈置設計，營造濃郁的端午節日氛圍。同時，各中隊將收集到的材料進行整理，製作成一個A4大小的資料冊。

（四）比一比

物件：1——5年級學生

要求：在課間進行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級參加全校比賽，最終評選出本年度的校級"雞蛋大王".

（五）獻一獻

物件：3——5年級學生

要求：6月3日早7:30,在操場上開始進行端午節獻愛心義賣活動。隊員們以中隊為單位，將自己製作的和節日相關的物品進行買賣，所得款項統一交到大隊部，用於愛心事業。

有關端午節活動方案8

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統節日偉德娛樂為切入口，將其納入學校偉德娛樂教學活動之中。通過開展傳統節日偉德娛樂，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什麼要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取偉德娛樂的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”?

四、活動的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節是怎麼來的嗎?偉德娛樂端午節有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，偉德娛樂只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啟發?

(2)網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，偉德娛樂可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流

為了鍛鍊學生的動手能力，偉德娛樂可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包粽子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員瞭解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

有關端午節活動方案9

一、活動目的：

為了能鍛鍊和發展小朋友的動手能力，增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，豐富生活經驗。同時，可以藉端午節，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不同的角度感受節日的意義所在。

二、活動主題：

悠悠端午節，濃濃粽香情

二、活動準備：

1、確定活動方案，通過班級校信通公佈活動方案，保證活動順利開展。

2、徵集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。

3、提前購買包粽子的材料、水果、獎狀等。

4、請有條件的家長帶上相機或攝像機，留下美好的記憶。

三、活動內容與安排：

瞭解端午文化

通過觀看端午節的系列短片，知道端午節的由來，瞭解端午節的一些風俗和來歷，對中國的傳統文化產生初步的興趣。

感受端午風俗

1、包粽子：家長可到幼兒園，學習包粽子。老師把小朋友帶到小廣場，一起包粽子，體驗勞動和親子合作的樂趣。

2、評粽子：請會包粽子的家長（提前來幫忙的）評出6位“包粽子能手”，並頒發獎狀。

3、吃粽子：家長和孩子一起吃粽子，品嚐粽子的美味和分享的樂趣。

體驗端午情懷

1、喂粽子：小朋友們喂家長吃粽子，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。（可以與吃粽子一同進行。）

2、彙報表演：小朋友在老師的精心組織下，開展彙報表演，向家長展示本學期來所取得的點滴成績。

有關端午節活動方案10

一、活動時間

端午節假期內。

二、活動地點

xx酒店六樓。

三、活動主題

萬水千山“棕”是情。

四、活動物件

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動。

（1）活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xx元以上送新派菜一款。

（2）西餐廳推出這些優惠：節假日期間來餐廳就餐者三人以上（含三位）免一位；活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

（3）將於xx月xx日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作粽子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗製做粽子的樂趣。

（4）xx端午粽xx元/個，xx元/籃。

4、促銷活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

晚餐：18：30—21：00之間xx元/位。

地點：xx酒店一樓西餐廳。

六、經費預算及廣告策劃

電視宣傳及滾動式播放，預計xx元；宣傳資料。單頁500張費用xx元；各報紙，報刊等；xx所有的手機尾數帶6、8、9使用者以及會員地毯式簡訊覆蓋。預計發10000條，預計xx元。

有關端午節活動方案11

活動目標：

達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度

活動主題：

情濃五月天，歡樂過端午。

活動內容：

活動一：包粽子

1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組

2、人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。

3、比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵

活動二：端午購物購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子裡，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

活動三：與粽子有關的產品促銷

未來讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。

此次活動促銷相關商品：

食品類：

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、鹹蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類：

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜

效果預測

(1)提高競爭力

在中國與沃爾瑪相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了沃爾瑪超市的競爭力，使得沃爾瑪超市在與之處於同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

(2)擴大超市知名度

在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位於地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。

(3)提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽，體現了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這裡購物很放心，從而使超市的利潤率提高。

此次的端午節促銷活動採取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

經費預算

(1)端午包粽大賽預算元

(2)超市內外宣傳條幅及海報元

(3)POP廣告牌個，元

(4)快訊宣傳單 元

有關端午節活動方案12

一、背景材料：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設：

1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、參加班級的包粽子活動。

五、活動安排：

活動一端午節的風俗和來歷

目標：

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

有關端午節活動方案13

一、活動背景：

由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裡，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的?我們為什麼要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。

二、活動目的

端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展國小生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

三、活動主題

我們的節日端午節

四、活動時間

5月25日～6月7日。

五、活動地點

教室、家庭

六、活動內容、形式、要求

(一)瞭解端午文化

1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣佈端午節系列活動開始;

2、校廣播臺以“我們的節日?端午”為話題，製作一檔專題節目;

3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

(二)感受端午風俗

1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份，6月3日完成)

我們的節日端午節活動方案我們的節日端午節活動方案

2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節的詩歌，並在年級中進行吟唱。

3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

(三)體驗端午情懷

1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。

2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入瞭解端午風俗。

有關端午節活動方案14

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，增強民族自尊心和自信心。

二、活動目標：

1.通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網路、他人經驗等）獲取資訊的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2.學習端午節文化，讓學生了解傳統節日, 向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。

三、活動地點：

614教室

四、活動時間：

20xx年6月 11號

五、活動前準備：

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程：

【活動匯入】

1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2.端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。 3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會現在開始！

【活動一】端午說由來

（一）端午節別稱

1.端午節有哪些別稱？（李東亮老師介紹）

2.關於端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流） （二）端午講故事

端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。關於 2.端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？ 學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.李東亮老師做活動小結。

【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1.過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳說，於是各地有著不同的`習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2.你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？（多媒體課件：賽龍舟） 3.端午節為什麼要進行賽龍舟比賽？（學生交流） （二）話粽子

1.除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐粽子。（學生介紹粽子的由來。） 2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳琅滿目。（多媒體課件：粽子）

3.我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。 （由三名學生介紹。） 4.主持人小結。

【活動三】端午賽詩會

1.屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。 2.請幾位學

生朗誦端午節的詩篇。 （1）《端午》唐 文秀 （2）《五月五日》梅堯臣 （3）《端午節的懷念》

3.李東亮老師小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯絡在一起。

【活動四】談感受，激發情感

1.今年端午節與往年有什麼不同？你是怎麼過的？ （學生交流自己的感受。） 2.快板：《民族精神代代傳》

3.李東亮老師總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

總結

在此次主題班會中，同學們對中華民族文化和傳統節日報以崇敬的態度，積極參與互動交流，一起認真學習中華民族傳統節日的文化淵源和習俗，班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產，曾長期處於世界領先地位。傳統文化是歷史的結晶，但它並不只是博物館裡的陳列品，而是活著的生命，傳統文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現實性、變異性，它無時無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創新文化提供歷史的依據和現實的基礎。因此，傳統文化距離我們並不遙遠，在現實生活的強勁脈搏裡，時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統節日是我們義不容辭的責任。

有關端午節活動方案15

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：教室

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.瞭解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑瞭解端午節的由來。)

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視訊

2.與媽媽一起包粽子

(主持人)：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

學生和家長動手包。

三)詩歌朗誦

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄影。

(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎t端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視訊。)

(主持人)：看了剛才的錄影，我們來談談自己的想法吧!

同學們踴躍發表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

八、班主任講話：

同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對資訊、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

七、活動結束