冬至活動主題的方案(彙編15篇)

為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的冬至活動主題的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬至活動主題的方案1

一、活動主題：

學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。

二、活動目標：

1。讓孩子們瞭解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2。通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛鍊動手的能力。

三、活動時間：————年—月—日上午9：00——11：00

　四、參加人員：大班全體老師和幼兒

五、比賽規則

每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、擀杖2只、刀1把。

要求在固定時間內，完成製作劑子、擀麵皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0。5分。

最終按照得分高低評出三個等次的.獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。

（二）最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個人比賽專案，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。

（三）吃餃子比賽

吃餃子比賽為個人比賽專案，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人蔘加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。

冬至活動主題的方案2

一、活動目的

嶽麓區望月湖街道湖中社群是一個以老年人居多且居住比較集中的'社群。為了在冬至和新年到來之際，讓社群老人感受節日的快樂，增進鄰里之情，在湖中社群號召下，由長沙市嶽麓區紅楓康樂養老中心與中南大學20名志願者來社群與老人們一起迎新年，包餃子活動。

二、活動主題

濃情冬至，長者同樂

三、活動參與者

轄區55歲以上居民

　　四、活動時間及地點

時間：20xx年12月19日上午9：30-12：00

地點：湖中社群

五、活動流程

1.9：00，志願者以及所有工作人員到位，進行活動場地佈置。

2.9：00-9：30，迎接長者入內，進行消毒以及體溫檢測。

3.9：30-10：30，活動開始，由志願者分發手套等材料，開始包餃子。

4.10：40-11：20,開始煮餃子，並分發進行品嚐。

5.11：20-11：30，將剩餘餃子進行打包，合影結束活動。

六、活動要求

1.做好疫情防護工作。

2.請志願者服從安排，實實在在做事，切勿打鬧嬉戲。

3.活動時注意老人安全及保暖工作。

冬至活動主題的方案3

一、活動背景與目的

冬至，俗稱“冬節”“長至節”“亞歲”等，它在二十四節氣中標誌冬天的到來。過了冬至，白晝漸長，陽氣回升，因此古人認為冬至是一個節氣迴圈的開始，把冬至作為一個重要的節日。在我國古代，人們對冬至很重視，有慶賀冬至的習俗，曾稱“冬至大如年”。

為弘揚民俗文化，引導同學們深入瞭解傳統習俗，享受健康娛樂的氛圍，喚起家國情懷，也為了進一步推進傳統文化進園區工作，我們決定舉辦冬至節“冬寒漸消，暖陽即至”主題活動。其中，“筆下冬至，味上家鄉”之冬至日線上活動將優秀傳統文化融入現代文化和學生現實生活中，一方面將節氣等傳統概念引入學習生活，另一方面讓我們從中體會中國傳統文化的博大精深，從而增強大學生民族自信，激發愛國情懷。

在此次活動中，同學們可以在集體的溫暖中度過冬至，感受溫馨，在濃厚的節日氣氛中，體會中國傳統節日的.文化底蘊與歷史內涵，用線上新形式展示傳統精神。

二、活動全稱

“筆下冬至，味上家鄉”之冬至日線上活動

三、活動時間

20xx年12月18日——20xx年12月24日

四、活動針對群體

湖南大學財院校區全體在校學生

五、活動介紹

1、活動內容：

線上徵集有關冬至文化、弘揚冬至傳統的作品。

2、作品分類：

冬至家鄉美食攝影作品、家鄉冬至習俗、講述花式樂跑圖案大賽

3、作品要求：

(1)家鄉美食攝影、配有文字的備註(可包括家鄉冬至日的習俗，其中的寓意等)且控制在200字以內，同時應對作品命名，字型選用宋體，字型大小為小四。

(2)家鄉冬至習俗講述VLOG不超過30s，檔案大小不超過200M，語言清晰簡潔，內容緊扣冬至主題。

(3)“花式樂跑圖案大賽”，參賽者使用步道樂跑，利用GPS定位將自己的跑步軌跡在地圖上呈現出花樣(圖案或文字等)，結束之後截圖為證。

注：12月18日至12月24日內將作品發到[email protected]，作品命名方式為：作品類別+作品名稱+所在班級+作者姓名。

六、活動聯絡人

如對本次活動有疑問，請聯絡：

冬至活動主題的方案4

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。北方冬至吃餃子是傳統習俗，我們南方在冬至的傳統習俗是吃湯圓。“湯圓”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉製成的圓形甜品，“圓”意味著“團圓”、“圓滿”。

活動主題：

樂享冬至

活動目的：

1、在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日，感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的.內涵，瞭解更多具體的工藝，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。

活動時間：

12月21日下午3：20—4：40

活動物件：

全體師生及家長

活動過程：

1、講一講

學校升旗儀式，國旗下講話內容《冬至故事》。

（時間：12月19日週一）

2、誦一誦

20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

3、填一填

各班開始填“九九消寒圖”

4、貓一貓

當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺

注意事項：

1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動。

2、活動一定要注意安全和清潔衛生。

3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片。

冬至活動主題的方案5

冬至是我國農曆24節氣中非常重要的節氣之一，也是一個傳統節日，俗有“吃餃子”等民俗。在這傳統佳節即將到來之際，為了進一步活躍學院教職工文化生活，增進感情交流，促進全院教職工以更好地精神面貌迎接新的一年到來，在學院黨政的指導支援下，學院工會決定於12月20（週五）舉辦第一屆“情暖冬至，共化發展，與愛同行，攜手未來”主題活動。現將有關事宜通知如下：

活動時間：

12月20日（週五）中午11點—14點

活動地點：

雁塔校區2號食堂2樓調劑餐廳

活動目的：

弘揚傳統飲食文化，感受節日溫暖；增進友誼和合作能力，感受團隊和睦友愛氣息；調動熱情和積極性，營造團結向上氛圍；增強集體凝聚力，推動學院各項事業創新發展，再爭佳績。

活動方式：

第一環節：“巧手包餃子”和“我的拿手菜”。參與者可利用工會提前準備的食材和大家一起現場包餃子；也可提前在家完成自己的拿手菜並帶至現場分享，包括特色餃子餡、彩色餃子面，拿手熱菜、冷盤、創意菜，水果乾果酒水等，種類數量不限。

第二環節：“共享豐碩成果”和“難忘愛的味道”。大家一起現場享受勞動成果，感受勞動喜悅，品評餃子和菜餚帶給大家的'“愛的味道”，進一步激發和調動學院教職工的積極性和創造性，使大家同心同行，共創未來。

活動物件：

化學化工學院全體教職工

活動獎勵：

1.在“我的拿手菜”環節，為方便攜帶菜餚，即日起報名者可在綜合辦張少良老師處領取盛菜器皿一個；

2.在“難忘愛的味道”環節，將現場以無記名投票方式，對現場菜餚及參與者進行評比表彰，設“小能手”“最美味”“最幸運”等三類獎項，授獎面不超過參與人數的三分之二。

活動報名：

以各系（辦）分會為單位組織報名，每個分會至少報1隊，每隊3人，於12月19日下午18:00前掃描二維碼完成報名。

歡迎大家積極參與，期待大家的到來！

冬至活動主題的方案6

為了體現黨和政府的關懷和溫暖，深入瞭解居民生活，提升社群服務形象，促進社群和諧，與社群居民建立良好的服務關係。切實幫助社群弱勢群體生活問題，使社群弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜，特組織社群黨員集體走訪社群弱勢群體，為弱勢群體送去冬至溫暖。

一、活動主題：

促進和諧社群，關愛社群弱勢群體

二、活動目的：

通過實際行動去幫助那些需要幫助的`社群弱勢群體。

三、活動時間：

暫定。

四、送溫暖活動重點物件：

1、孤寡老人：為老人送去冬至糰子。

2、流動困難兒童：為其送去學習文具。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

五、活動方式：

分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，彙總後，根據名單和社群黨員一起集體走訪。

1、為孤寡老人送去冬至糰子。

2、為流動困難兒童送去學習文具。

3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

冬至活動主題的方案7

一、活動意義

冬至，既是中國傳統二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。這一天晝最短，夜最長，過了這一天，白天就會一天天邊長。自古以來，冬至便被人們視為一個重要的節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。為感受傳統節日氣氛，弘揚中華傳統文化，繼承傳統習俗，我校將舉行冬至日主題活動。

二、活動主題

情暖冬至傳承文化

三、活動物件

一至五年級學生

四、活動時間

20xx年12月19日-20xx年12月23日

五、活動內容

一年級：冬至水餃diy

1.作品內容：用彩泥捏出形狀各異的冬至餃子

2.呈現形式：以照片的形式展示，要求：提交學生手拿彩泥作品正面拍攝照片

二年級：冬至文化我傳播

1.作品內容：有關“冬至”的童謠、歌曲、故事、古詩詞等；

2.呈現形式：以短視訊的`形式展示，要求：視訊橫屏拍攝，格式為.mp4，

三、四年級：冬至書畫我創作

1.作品內容：有關冬至日中國傳統習俗或地方特色習俗；

2.呈現形式：以主題繪畫、主題手抄報、主題書法作品的形式展示，要求：主題繪畫、手抄報紙張大小為A4,書法作品不限。

五年級：親子活動暖人心

1.活動內容：利用週末時間，和家人一起包餃子或者進行節日相關的親子活動，感受冬至日家鄉的傳統習俗，運用鏡頭和文字記錄與家人共度冬至的溫馨時刻；

2.呈現形式：圖文展示

將親子活動照片和活動感受通過電子文件形式展示，要求：文件格式為.doc或.docx；文章標題為黑體，三號，居中，不加粗；署名位於標題下方，格式為“東營經濟技術開發區東凱國小+班級+姓名”；正文為宋體，小四號，行距設定固定值22磅；圖片畫面清晰、美觀大氣。

特別活動：爸爸媽媽講民俗

1.活動時間：12月23日（週三）下午班會課；

2.活動內容：邀請一位家長走進班級，圍繞冬至日相關主題，開展家長進課堂活動。

六、作品徵集時間

各項活動的電子版下週四放學前（12月24日）統一發給高瑞玲老師。紙質版交到205辦公室。

本次活動優秀作品將在學校公眾號進行推送。

冬至活動主題的方案8

一、冬至的簡介

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。

《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣迴圈的開始，也是一個吉日，應該慶賀。

現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯糰或湯圓、冬至長線面的習慣。

　　二、活動背景

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。社群將充分利用這個冬至節氣到來並依託社群全力打造“溫馨家園型社群”開展此項活動充分展示社群的和諧穩定，增進思想交流，進而增進社群凝聚力。

三、活動目的

1、在冬至來臨之際，邀請社群內居民一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包餃子、煮餃子，讓社群居民能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　四、活動時間

20xx年12月22日上午10：00-16：30

　　五、活動地點

xx

　　六、參加物件

xx社群全體工作人員、在職黨員、社群孤寡老人及xx幼兒園師生

　　七、活動內容

“餃子”的製作及吃餃子共慶冬至佳節

幼兒園小朋友表演節目

老人講故事給小朋友講解傳統冬至習俗

三項小比賽活動。

1、19日早8點社群工作人員開始佈置會場，聯絡轄區負責人將食材和必要用品排放入活動地點，準備現場工作，排出現場分割槽。

2、準備就緒後將食材等放入廚房，早9點30分開始入場，領導同志以及老人和幼兒園小朋友進入會場，安排就坐，準備表演節目。

3、主持人安排現場工作，11整活動正式開始，由參加領導和社群主任致開幕辭，以及表達節日祝賀。

4、幼兒園小朋友表演節目，工作人員開始準備圍裙，食材，餃子皮等放到廚房備用，等小朋友的節目表演完後，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統文化冬至節的習俗和小故事。

5、表演及宣講結束後，正式進入比賽環節，選出參加比賽的居民，騰出桌子進行擀餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內擀餃子皮最多的和一分鐘之內包餃子最多的獲勝，比賽結束後開始全員一起包餃子，由工作人員維持秩序，老人孩子一起包餃子，可以根據自己想象力來設計餃子的`形狀，最後由參加比賽的領導選出的DIY造型餃子，併發獎。

6、下鍋煮餃子的時間裡，工作人員準備碗筷，醋等調味用品，老人孩子互相講故事，分享快樂。主持人也可放音樂，調節現場氣氛，邀請孩子和老人唱歌跳舞。

7、餃子上桌，共聚一堂吃餃子，共度冬至佳節。

8、發放比賽獎勵，和參與紀念品。

9、活動結束，參加領導老人孩子退場，由工作人員收拾活動場地衛生。

　　八、活動的前期準備工作

（一）宣傳：

海報、橫幅、宣傳、電話聯絡

1、海報：3張貼在宣傳欄（其中xx1張，辦事處門口1張，xx1張，活動現場內1張）。

2、電子顯示屏：內容（在職黨員愛心敲門志願者服務隊—系列活動之--溫暖冬至）增加宣傳力度。

（二）參加方式：

組織社群工作人員和社群居民參加以及幼兒園師生

1、安排人員到各班進行通知，請居民於19日13：00到xx中心定點進行餃子的製作。

2、社群居民到指定活動地點同慶冬至，共品餃子。

（三）邀請主持人：1名。

（四）會場所需物品：照相機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

（五）佈置場地：

1、在託老站和社群單位宣傳欄各貼一張海報場地設定指示圖。

2、嘉賓席設於託老站的客廳。

3、xx社群全體工作人員。

4、全體受邀居民。

　　九、活動流程

1、8：00-10：00佈置會場、工作人員、各轄區負責人將食材排放入各班的活動地點。

2、10：00參加領導同志及活動老人幼兒園小朋友入場。

3、11：00由社群主任許紅豔致開幕辭。

4、有請嘉賓致節日慶賀。

5、幼兒園孩子表演節目與老人給小朋友講解冬至節的習俗。

6、進行餃子的製作（過程中主持人小遊戲）

三項活動，擀餃子皮比賽、包餃子比賽、DIY餃子比賽。

7、13：00所有居民就席，同慶冬至佳節。

8、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。

　　十、活動的後續工作

1、拍照留戀：各位領導嘉賓，社群工作人員，全體居民，幼兒園小朋友。

2、社群工作人員留下整理現場衛生。

3、對活動的照片進行展示（待定）。

4、社群主任及宣傳負責人做工作總結和活動簡報。

冬至活動主題的方案9

主要涉及領域：

社會、健康

活動目標：

1、知道冬至節是中國的傳統節日，冬至節有品嚐冬至的習俗。

2、通過做、煮、品嚐冬至，享受制作食物的樂趣。

3、能用簡短的語言講述冬至的味道以及自己品嚐冬至時的心情。

活動準備：

麵粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程：

1、激發做冬至的興趣和願望。

指導語：

①今天是什麼節？冬至節有一種特別的食品，是什麼？②冬至是什麼樣子的？小朋友們想不想自己做冬至？

2、觀察製作材料，瞭解做冬至的方法。

（1）觀察並知道做冬至需要的'材料。

（2）瞭解做冬至的方法和要求。

指導語：

①我們怎樣才能做出圓圓的冬至？②老師煮冬至時，小朋友們應該注意些什麼？

3、做冬至、煮冬至。

（1）提醒幼兒穿好圍裙並洗手。

（2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。（提醒幼兒注意不把麵粉團弄碎，不要將麵粉撒在盤外。）

（3）教師煮冬至。

4、加糖品嚐冬至，說說冬至的味道和自己的心情。

冬至活動主題的方案10

活動主題：樂享冬至

活動目的：

1、在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的`溫暖中度過我國的傳統節日，感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。

活動時間：

20xx年12月21日下午3：20——4：40

活動物件：

全體師生及家長

活動過程：

1、講一講

學校升旗儀式，國旗下講話內容《冬至故事》。

（時間：12月19日週一）

2、誦一誦

20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

3、填一填

各班開始填“九九消寒圖”

4、樂一樂

年級

具體活動

地點

負責人

一年級

故事爸媽進校園

各班教室

5、貓一貓

當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺。

注意事項：

1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動。

2、活動一定要注意安全和清潔衛生。

3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片。

冬至活動主題的方案11

活動目標

1.願意參與冬至的民俗文化活動。

2.能獨立或與同伴合作製作餃子。3.瞭解我國的傳統節氣冬至，知道它的來歷。

活動準備

1.經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料：課件“冬至的祕密”幼兒用材料：《健康·社會》

活動過程

一、活動匯入

教師和幼兒談話，引發幼兒已有生活經驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什麼?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒瞭解故事內容，知道並理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什麼?冬至時我們為什麼要吃餃子?小結：古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的`凍傷，後來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒瞭解冬至的相關習俗。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什麼?人們會做哪些事情慶祝冬至節呢?小結：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩遊戲”，在遊戲中體驗製作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉並理解冬至的民俗文化特點。四、總結分享教師和幼兒共同總結經驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節?小結：冬至作為二十四節氣之一，是我們的傳統節日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節吃餃子的由來。

活動建議

1.教師可以佈置“冬至節”的展板，讓幼兒在環境中感受冬至節氣的特點。

2.根據園所實際情況，可以在“操作體驗”環節引導幼兒一起包餃子、品嚐餃子，感受節日的快樂氛圍。

活動延伸

1.在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的祕密》和幼兒一起欣賞，並商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

冬至活動主題的方案12

一、活動目的：

1、嘗試通過多種途徑進一步瞭解冬至節的來歷和風俗習慣。

2、讓幼兒參與每個環節，通過不同的形式表達自己。

3、幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節日的濃烈氛圍。

二、活動時間：

xx

三、活動地點：

xx幼兒園

四、活動準備：

1、幼兒園：

（1）將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內。

（2）準備燈謎和各種小禮物。

（3）準備冬至節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

（4）準備湯圓和班級做湯圓的米麵和餡。

（5）冬至節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

2、老師：

（1）做好冬至節主題教育活動：讓幼兒知道冬至節來歷；提供視屏和圖片讓幼兒瞭解冬至節習俗；按要求教會幼兒一首冬至兒歌。

（2）安排佈置親子製作冬至花燈活動，並佈置好各班級兌獎臺。

（3）各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

（4）協助做好冬至節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

（5）班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好）。

（6）收集家長與幼兒共同製作花燈的.照片，和親子共同收集的冬至節圖片資料。

3、幼兒家庭：

（1）幼兒和家長在家查閱冬至節相關資料，瞭解冬至節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

（2）親子共同製作各種各樣的花燈。

（3）將蒐集的冬至節資料圖片、製作花燈的照片提供給老師。

五、活動過程：

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、冬至節常識介紹

3、觀賞冬至節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的照片和圖片

4、親子做冬至。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓（此環節20分鐘）

5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演冬至兒歌，並洗手入廁，做好晚餐前的準備（注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之後，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒）

6、猜燈謎活動

（1）班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底。

（2）幼兒與家長一起猜謎，猜中後，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。

（3）猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

（4）集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個（老師做好記號，一人只能兌換一個獎品）。

（5）兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

冬至活動主題的方案13

冬至作為中國的傳統節氣，是我國農曆中一個非常重要的節氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒瞭解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動，並邀請家長志願者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的愛與溫暖！

知冬至

活動前期，為了讓幼兒瞭解冬至，老師們通過精美的圖片、PPT、視訊向孩子們講述了關於"冬至"這個傳統節氣的由來、習俗，激發了幼兒的求知慾望和探索興趣。之後，又通過兒歌、手指遊戲、小故事來讓幼兒進一步瞭解冬至並深刻感受冬至帶來的樂趣。

迎冬至

新鮮的胡蘿蔔，把麵糰變成了橙色的；營養豐富的菠菜，把麵糰變成了綠色的；還有那傳統美味的白麵團，五顏六色的小麵糰會包出什麼樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂趣，認識到冬至的意義。

冬至趣發現

冬至一到，就進入我們常說的“數九寒天”，從冬至當天數，每九天為一個“九”，一直數到九九八十一天，叫做“數九”，在區域活動中，孩子們可以用黏土製作梅花、“九九消寒圖”，在輕鬆愜意的活動中感受寒冷季節裡的樂趣。

遊戲趣玩

01搶凳子

1、在室內將椅子向外圍成一個圓圈，椅子的數量要比參加遊戲的人數少一到兩把；

2、播放音樂讓參與遊戲的孩子圍著椅子轉圈，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上；

3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，留到最後的孩子獲勝。

02坐傳球

1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳；

2、當球被傳給最後一名幼兒時，再由後向前傳回來，遊戲可以反覆進行；

3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側等）傳球；

4、椅子的`間距不要太大，以免幼兒夠不到。

03好朋友手拉手

1、請幾個小朋友上臺，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱：拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……當老師說：兩個兩個找朋友！的時候，小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起；

2、教師可以變換指令，比如：三個四個找朋友；

3、也可以請一名小朋友來發出指令。

04異口同聲

1、教師準備若干張水果或動物卡片；

2、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），並選出一名幼兒來猜對方的卡片；

3、根據卡片的提示，每組組員要安排每人說哪一個字，一齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說：蘋，另兩名幼兒說：果，以此類推；

4、分組進行PK，猜對即為獲勝。

05猜猜我是誰

1、全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：是誰敲我的門呀，敲門的幼兒說：猜猜我是誰；

2、如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什麼人，站著的幼兒答：我是你的好朋友；

3、猜對了，就調換幼兒，遊戲重新開始。

06照相機

1、教師準備若干張動物卡片；

2、幼兒面向教師站好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你；

3、教師出示卡片並說：咔嚓，然後幼兒需要做出卡片裡小動物的動作；

4、遊戲可反覆進行。

07頂羊角

1、教師準備若干張白紙和算術題；

2、將幼兒兩兩分組，音樂開始，第一名幼兒背上貼有算術題，隨其他幼兒的伴唱，模仿小羊的動作：低頭、弓背、兩手下垂；

3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目並算出答案，先算出得數的幼兒獲勝；

4、如雙方都沒有算出得數，其他幼兒就為他們拍手加油；

5、要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。

冬至活動主題的方案14

一、活動主題：包餃子，情繫微鄰里。

二、活動意義：豐富老年人業餘生活，包餃子是人們生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨之際更加溫馨的氣氛，通過包餃子活動，促進鄰里間溝通與交流並藉此活動提升"一感兩度兩率"共建平安和諧"永清"。

三、活動時間地點：

1、時間20xx年12月20日，上午9點半。

2、吉林社群黨員群眾服務中心

四、活動人員：

吉林社群全體工作人員，空巢老人，獨住老人們。

五、活動目的`：

冬至來臨，"吃餃子”是中國許多地方傳統習俗。通過親自動手包餃子，煮餃子，讓社群老人們能更真切去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，“通過包餃子活動，讓居民感覺到鄰里之間溫暖，社群關愛，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化。

包餃子活動費用預算：

鮮肉：20斤x13元一斤=260元。

餃子皮：40斤x4元一斤=160元。

香油：一瓶 25元。

耗油：一瓶 15元。

醬油：一瓶 10元。

味精：一代8元。

香醋：一瓶x10元=10元。

大白菜：30斤x1元一斤=30元。

大沖：4斤x4元一斤=I6元。

生薑：1斤x8元=8元。

生粉：3代x3元一代=9。

醃製榨菜：一斤=4元。

食用鹽：1代x2元=2元。

一次性碗：100個x0.22一個=22元。

一次性筷子：3包x7元一包=21元。

共計：人民幣：600元整。

冬至活動主題的方案15

一、活動目的

在冬至和新年到來之際，__教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡，通過包餃子、做遊戲，使學生感受中國農曆節氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。

二、活動時間：12月21日10：00——15：30

三、活動地點：__教室

四、參加人員：

三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長（15名）。

五、活動準備：

1、佈置教室，烘托節日氣氛：

氣球、綵帶、背景牆、遊戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（__負責）

2、物品準備：

麵粉（__媽媽）、餃子餡（__負責）。

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（__負責）。

3、學生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；乾淨的小圍裙、袖頭等。

4、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起）

5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（__老師）

6、主持詞。（__）

7、制定活動遊戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。（__）

六、活動流程：

主持人：__

1、老師致新年賀詞。

2、團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。

3、團體活動二：陀螺比賽

實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團體活動三：踢毽子比賽：

規定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團體活動四：猜猜猜

每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的`詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。

7、張老師對積分前三小組頒發證書。

8、抽籤送賀卡。將製作好的賀卡（署自己的名）送給同學。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》。

七、活動現場分工：

主持：__

照相：

錄影：

播放背景音樂：

裁判：

記分員：

發禮品：