關於寫冬至的作文集錦6篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫冬至的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫冬至的作文 篇1

寒風中卻有一絲凜冽。一大早，同學們都在討論，說：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時候奶奶才會給我包餃子，有兩年冬至時，奶奶買了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒有奶奶做的美味，也沒有‘溫暖’的感覺。我苦笑了一下，心裡一陣發酸：今年奶奶一定又是買了速凍餃子。媽媽肯定不會回來陪我——唉……

“奶奶，我回來了!”

“回來的正好!來，剛出鍋的餃子。快點趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子。“奶奶，這速凍餃子一點兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊?”我苦笑了著說：“奶奶，我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然後陪著我一起吃……”說到這兒，鼻子一酸，淚便湧了上來。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發現。“奶奶知道你心裡一直很苦。你從小就……唉，算了，不說了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說完，就上樓了。

我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來的，她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心裡的這種酸楚，別人是不會懂得。

冬至，一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子，笑著，唱著……那種“家”的快樂，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎麼也得不到呢……

寫冬至的作文 篇2

【1】中學生描寫冬至的作文

冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽曆12月22日或者23日之間。

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。

現代天文科學測定，冬至日太陽直射南迴歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之後，太陽又逐漸北移。

在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣迴圈的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞於正旦。”說明古代對冬至日的重視。

現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗

【2】中學生描寫冬至的作文

冬至到，吃餃子，剛到家看到姥姥正在包餃子，可能是猜到我中午沒有吃上餃子吧，我趕快洗洗手來幫忙。

姥姥把麵糰揉一揉，然後搓成粗細均勻的長條，又切成大小一樣的小麵糰，撒上些麵粉，因為害怕我擀的麵皮不夠圓，姥姥又幫我把這些小麵糰壓成圓圓的面片。擀餃子皮可是個技術活，用力太大，面片就會粘在擀麵杖上，還會厚薄不均。

我先把面片擀成橢圓形，再把它轉個圈，擀短的一面，如果覺得有地方厚了些，我還會再補一下，這樣圓圓的面片就大功告成。

接下來該包餃子了，這我還不太熟練，姥姥給我做了示範，我照著姥姥的樣子，把面片平攤在手上，挖了點餃子餡放上去，對摺餃子皮，輕輕把皮捏在一起，好，成功!

可我包的餃子真難看，肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說這是因為我包的餡太少了，再包一個，多放些餡，這次的好看多了。

姥姥說冬至不吃餃子，耳朵會凍掉，我猜，一定是因為餃子的形狀像耳朵，又熱乎乎的，吃了餃子，耳朵就不冷了，再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉，所以我要多吃點，吃著自己包的餃子真香呀!

【3】中學生描寫冬至的作文

今天上午睜開眼睛猛然想起，今天是冬至。又到冬至，海風刺骨的天氣裡，無法忘懷的節氣啊!

冬至，中國農曆中一個非常重要的`節氣，也是中國的傳統節日。對於節氣時令的變化，我們總是很敏感的。時令變了，面板感觸到的溫度變了，眼中看到的風景也變了，從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫道：“我在世上已經了無牽掛，只對於時序節令的推移，還不能忘懷。”不能忘懷的，是看到眼中，記在心裡的自然的美麗吧。

明劉基有首詩：“日薄雲陰雪在山，夜寒溪靜客舟還。乾坤簸盪逾三載，風俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜後白，空村喬木曉餘殷。獨憐節序逢冬至，不得安息學閉關。”詩中閉關的意思就是“閉門謝客，斷絕往來，不為塵世所擾。”如此說來，不知閉關者是否可以算是遁世者。時序節令的推移可以使他們感到時間無聲無息的流逝。又是一年芳草綠。

今天講到了一首皇甫鬆的《採蓮子》：“船動湖光灩灩秋，貪看年少信船遊。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞”。可以想見到的江南風光，可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛的江南姑娘。這首詩使我想起了《天龍八部》一書《向來痴》一章中後半部分阿碧的出場：

“便在此時，只聽得(矣欠)乃聲響，湖面綠波上飄來一葉小舟，一個綠杉少女手執雙槳，緩緩划水而來，口中唱著小曲，聽那曲子是：“菡萏香連十頃陂，小姑貪戲採蓮遲。晚來弄水船頭灘，笑脫紅裙裹鴨兒。”歌聲嬌柔無邪，歡悅動心。”水面上全是菱葉和紅菱，清波之中，紅菱綠葉，鮮豔非凡。見過荷塘，但是這樣的景象我是無論如何也看不到的，只能想象了。

就這樣，寒風呼嘯著的這個日子裡，我在嚮往著江南水鄉的夢，我多希望這個夢可以實現啊!希望明年冬至，夢依然殘留著，但已經實現!

寫冬至的作文 篇3

今年十二月二十二日是冬至，北半球白晝在一年中最短的一天，我所在的城市的天空中綻放出入東以來的第一縷陽光。於是整個世界在燦爛的陽光中歸為零。

我用無比歡快的語氣唸完上面這一段話，憂傷還來不及在我腦子裡出現。

我看窗外，一排排光禿的法國梧桐在陽光中變的不真實起來。

孤單是一種很神奇的感覺，有些時候人們說自己很孤單，很憂鬱，只是因為喜歡那種感覺罷了，不是真的。至少我就是其中之一。

“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什麼都沒有”…在過去的五個小時裡，我一直在聽這首歌，並且發呆、沉默，歌聲在一次一次的輪迴，沒有一個音的改變，我的思維也沒有任何改變，這時時間彷彿停滯不前，凝固了。張小嫻說：“我們最大的第三者是時間”，只是腦子裡忽然想到的一句話，並沒有任何實際意義，對我來說。

“你最心愛的吉他現在在我的房間，你最想寫的那首歌至今沒有出現”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實無華，但意義深遠。在霍豔的書上偶然發現，新裡一頓，然後刻在了腦子裡。霍豔這個女孩和我有幾分相似，我自戀的認為。

七七將在冬至這天晚上一夜長大，我等待著我們的成人禮。

二零零五年就即將成為我的歷史，我們的歷史。一些人忘記，一些人記得，天黑的時候，讓我們互相取暖。

寫冬至的作文 篇4

“吃餃子嘍！”一位同學喊道。家長小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長脖子貪婪地嗅著，迫不及待地用筷子送入口中，還沒吞下，就開始讚不絕口。

早在兩週前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動。在各位家長的精心籌備下，同學們朝思暮想的冬至活動終於拉開了帷幕。

下午兩點一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來歷和意義，帶我們品鑑了相關古詩。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴！

同學們誰也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶著去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄雲外了。

活動室已經擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放著拌好的餃餡，各色麵糰，砧板，擀麵杖，刀，盤子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動的家長已經擼起袖子、俯著身子開始忙活了。有的搓麵糰，有的擀餃皮，有的包餃子。“笨拙”的爸爸們忙著攝像。我們自然要去家長所在的小組學習和體驗了。

天哪！我的媽媽好特別啊！她是全場唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過去，給我套上簡易圍裙和套袖，便教我擀餃皮。“先用左手食指和拇指捏住小麵糰邊緣，再用右手手掌控制橫放的擀麵杖均勻碾壓麵糰邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時針旋轉麵糰，直至餃皮變薄。”說起來簡單做起來難。擀麵杖像一個倔強的搗蛋鬼，並不聽我使喚。它一會兒橫，一會兒豎，整得我渾身冒汗。幾經周折，終於擀出了幾個像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然後再粘合餃皮兩邊。最後將餃子兩端捲起並重合捏緊。一個胖胖的小元寶就誕生啦！我感覺自己做了一件驚天動地的大事，內心充滿了自豪。

組內別的同學也忙得不亦樂乎。他們從媽媽們手裡搶去餃皮，肆無忌憚地創造出“千姿百態”的餃子。有的像麥穗，有的像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞；有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒人在意它們是醜八怪還是美少女。

別的組什麼情況呢？聽老師說是要競賽的，我很好奇。哪一組會獲最佳創意獎呢？趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽花，似乎在陽光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥鬱的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎麼忍心把它們吃下去呢！果不其然，最佳創意獎頒給了一、五組。

要煮餃子啦！一個個精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時的我們。

餃子好啦！我們擠作一團，分享醬料。酸爽的醋味直鑽鼻孔，紅豔的辣椒油讓人垂涎三尺。聽說第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚著臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我夾餃子。我們邊吃邊聊，其樂融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。

相遇就是緣分。我會永遠珍惜同學之間的真摯友誼。我們的友誼在這場冬至總動員中凝聚、昇華。我想我們誰也不會忘記楊老師給我們講的醫聖張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長晝短的道理。這場總動員讓我永遠銘記中國的傳統文化儀式。我要將醫聖張仲景的仁慈博愛之心發揚光大。

寫冬至的作文 篇5

冬至快要到了，剛好怡慈的奶奶幫我們準備搓湯圓的材料。材料有：糯米糰、竹篩子和塑膠盤，老師先把湯圓搓成長條狀，然後老師把長條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的，讓我們搓湯圓。

接著老師把湯圓放在水滾的鍋子裡，一開始湯圓先躲在鍋子下面，過了一會兒湯圓竟然自己漂了上來，我們吃了四種口味：有乾的加糖、糖水、原味和肉鬆口味。

我最喜歡的口味是幹湯圓加肉鬆，因為幹湯圓加肉鬆很好吃，好吃到我都在吞口水，而且我吞口水的時候：”有同學還在盛湯圓，我還是一直不停的吞了吞口水，因為實在太好吃了!”，我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。

寫冬至的作文 篇6

在冬至的時候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我要說的是我做湯圓的事。

記得前年冬至，我看見奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說：“想來試試吧！”我點點頭，走了過去，準備大顯身手。

媽媽和奶奶因為做過很多次，所以這對她們來說小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來很難：我那出一點麵糰，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉動。我感覺差不多了，我把手抬起來，這湯圓圓不圓的，像個鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來。

媽媽手把手教我，我左耳聽，右耳出，總是做不好。最後費了我九牛二虎之力，才做出了一個比剛才好一點點的湯圓，可我還是覺得它不像湯圓，憑著感覺繼續做，可湯圓好像不情願待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調。我就不信治不了它。它一破，我就補。這樣一來，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時老妹經過廚房，看到了這個湯圓，捂著肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來，等一下整個人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續做我的湯圓。哎！瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手裡呢！

啊！冬至，這個傳統的節日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門道，要摸著規律，才能做好事情。這真是一個讓我難忘的冬至啊！