春節文化實踐活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的春節文化實踐活動方案，希望能夠幫助到大家。
春節文化實踐活動方案1
根據建立文明城市工作安排，我區定於2月份開展“新春文化”主題月實踐活動。xx鎮負責主會場活動。有關事項安排如下：
一、開展春節民俗文化活動。
新春是中華民族的傳統節日，也是弘揚國學文化，培養市民愛國情操的契機，各村（居）、各單位要以“學民俗、揚美德”為主題，結合本單位、本轄區實際，組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經典等群眾性文化活動，豐富群眾民俗文化生活，引導市民在活動中瞭解民俗文化特點，繼承和發揚優秀文化，並通過民俗文化育人教人。鎮文體中心和各村（居）要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯絡親情等方面的傳統習俗和地方風情，運用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現形式，通過將新春文化的活動融入xx特色的人文思想，培育xx人的健康精神情懷。
各村（居）要結合開展社會主義核心價值觀宣傳，製作懸掛“有德吉祥”燈籠，設計張貼核心價值觀春聯，運用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式，使社會主義核心價值觀在節日期間深刻融入人們生產生活和精神世界。
二、開展猴年迎春花市活動。
鎮綠委辦要精心策劃辦好xx年迎春花市，鼓勵各村（居）和各公園舉辦迎春花展，營造歡樂氣氛，一方面為群眾節日提供購買鮮花方便，另一方面突出文化內涵，把花市辦成文化的花市、精神的花市、傳統的花市。各單位要從實際出發，組織和發動市民參與“網上花市”和“手機花市”活動，利用新xx手段，通過微信、群眾等開展新春送鮮花、送祝福活動，創新迎春花市內容載體，增添花市的產品創意和時代特色，使xx迎春花市既有傳統特色，又有時代特色。
要將我區的地方戲劇，廣州的粵劇、粵曲，有特色的非物質文化遺產等融入到市民的'迎春活動之中，各村（居）、各文化文藝團體有條件要邀請文化名人、身邊好人、文化傳承人等參與花市活動，將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嚐特色小食、觀摩文藝民俗表演融為一體的市民嘉年華，增強花市文化含量和精神魅力。
三、開展春節文明旅遊活動。
鎮建立文明城市聯席會議各成員單位要高度認真抓好春節前後文明旅遊工作，各村（居）、綠委辦和各涉旅單位要開展文明旅遊公益宣傳、文明引導和旅遊市場執法檢查，優化人文環境、推廣禮儀知識、提高服務水平，強化人們文明出遊意識。鎮綠委辦要在各旅遊景區（點）積極開展“文明旅遊、安全旅遊”宣傳活動，廣泛設定“遵德守禮”溫馨提示牌，引導廣大遊客遵守文明公約、爭做文明使者。
鄉鎮管理處要加強與景區（點）的協調合作，共同做好交通指導和停車等工作，為遊客提供便利的條件。鎮食安辦要深入開展“文明餐桌”行動，抓好市場監管，促進餐飲衛生安全，引導人們理性消費、文明用餐。
四、開展新春志願服務活動。
各村（居）、鎮城管辦、鎮愛衛辦、鎮團委、鎮社會事務辦、交管所等單位要重點開展“匯聚力量傳播文明”主題行動，組織發動黨員幹部、團員青年、志願者弘揚正能量，參與“擦亮風景線，美麗在xx”、“禮讓斑馬線，文明在xx”、“友愛在車廂，奉獻在xx”、“福袋傳全城，愛心在xx”、“春運直通車，溫情在xx”、“一起過大年，幸福在xx”等實踐活動。鎮社會事務辦、鎮總工會、鎮團委、鎮婦聯、鎮殘聯、鎮流管中心、家庭綜合服務中心等部門要開展“鄰里守望”志願服務活動，針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，深入開展親情關愛、愛心幫扶等志願服務行動，營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。
xx區xx鎮創文辦
xx年xx月xx日
春節文化實踐活動方案2
春節，春雨，春花，新年，新年，新的一天紅。春節是學生與家人團聚的日子。為讓各位同學更深入瞭解我們的民族文化，感受民族節日氛圍，增強對家鄉、對民族的感情；也為培養同學們發現美、感悟美、創造美的能力，現決定佈置一項春節文化實踐活動。
一、活動背景
隨著現代社會的進步和時代的發展，一些非常重要的春節民俗面臨著無形的危機。近年來，外國節日文化的引進對中國傳統節日產生了很大的影響。以物質享受為主的西方節日的興盛，現代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情，深層的.春節文化逐漸淡忘。
雖然春節還在，但由於春節的偉大文化遺產不斷流失，拯救春節的傳統風俗文化已迫在眉睫。韓國端午祭2005年已被公佈為世界非物質文化遺產，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。
二、活動主題
文化傳承從我做起
三、活動要求
1、在春節、元宵節期間，每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，體驗家鄉優秀傳統文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，並於開學時上交。
（1）書寫春聯書法作品一幅，三至六年級用傳統樣式（紅條對聯紙）以毛筆書寫，一二年級用a4紙以硬筆書寫，統一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
（2）拍攝春節場景xx一幅，xx須沖印後貼到a4紙上，並在左下方背面註明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止xx、抄襲他人作品。
（3）製作剪紙一幅，並用a4紙貼上。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方背面寫明班別、姓名。
2學生作品交上來後由班主任收集，優秀作品交由學校集中評選、統一展示和獎勵。獲獎者將獲得獎品和榮譽證書，優秀作品將在校園公告欄上公佈。
