春節主題活動方案(集錦15篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的春節主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節主題活動方案1
設計背景：
伴隨著冬日裡溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節將如約而至。春節歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節日，這是一個屬於所有中國人的的節日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動餐的同時充分感受春節帶來濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，並激發愛爸爸媽媽的情感。
活動時間：20xx年1月4日2月6日
核心教育價值喜慶、迎新、團圓、長
一系列主題活動寒假前開展一週活動
寒假後開展一週活動
班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的事記”、“我的新年曆”、“壓歲錢怎麼花” (重自主參與)
中班：“剪窗花”、“拜年”、 “貼福活動”(重體驗)
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、 “說吉祥話”(重在讓幼兒感受節日氣氛)
活動一:畫一畫，剪一剪喜迎新春
時間:20xx年1月4日1月10日為期一週
活動目的：這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創作，也讓他們更加直觀地瞭解春節習俗，體驗中國傳統節日的恢，寓教於樂地引導他們傳承中國傳統文化。
活動二：教學活動《春節的.來歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等
活動時間：1月4日--1月10日
活動三：張燈結綵迎新春暨環境佈置
活動時間：1月10日
參加人員:邀請部分父母
活動四：迎新年家園同樂會
活動時間：20xx年1月11日12日兩天 (上午、下午，時間控制在1個半小時內)
時間安排：(下週一)公佈
活動五：春節攝影展
1.記錄20xx年春節的精彩瞬間
2.全家福
3.我和爸爸媽媽一起去採購
活動六：繪畫熱鬧的元宵節
活動時間：20xx年2月7日10日
通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長了一歲，體驗成長的快樂。
春節主題活動方案2
策劃前提：2月是陰曆年度的新舊年交替，也是銷售的峰，此時食品、生鮮的肉食、乾貨、水產、熟食及非食品的一次性家居、清潔用品等眾多關聯商品都將進入熱銷時節;本檔活動規劃為2月x日至2月x日，期間包含了“小年、情人節、除夕、大年七年級”四個傳統重大節點，應針對不同節點的'消費習慣，對商品陳列、日促銷、快訊規劃及全店促銷活動，進行合理規劃。
主題：
“金豬旺財喜迎春，吉祥富貴賀新歲”年博會特別企劃
檔期：
2月x日至2月x日
主題促銷計劃之一
主題：
金豬旺財歡樂送
活動時間：
2月x日——2月x日
活動內容：
活動期間，在本超市一次性購物滿一定金額的顧客，憑當日單張收銀條可獲贈超值炫禮!
滿48元送吉祥春聯1幅或鮮雞蛋1盒;
滿88元送2.5L飲料1瓶
滿128元送蘆柑禮盒1件
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限領取一樣贈品;參與本活動的顧客將不再參與本店同期的其它促銷活動。
主題促銷計劃之二主題：心醉情人節，真情久久久
活動時間：2月x日
活動內容：活動當天，在本超市購物(不限金額多少)的情侶，可獲得“真情玫瑰”一支，共送出999支玫瑰，願有情人終成眷屬!(玫瑰有限，送完即止)
主題促銷計劃之三主題：新春開門紅，大家抓抓樂
活動時間：2月x日
活動內容：活動當天，在本超市一次性購物68元的顧客，可獲得“開門見喜”紅包一個。紅包獎品包括1元、2元、5元、100元人民幣或其他禮品，保證100%有獎。
溫馨提示——單張滿額收銀條僅限贈送1個紅包。
DM快訊規劃P封——主題:吉祥富貴賀新歲+3支禮盒單品;
P2+P3——主題:紅火大年，禮尚往來
白酒禮盒、紅酒禮盒、保健酒禮盒、大禮包、盒裝餅乾、衝調禮盒30支單品
P4——主題:新年倍旺，身體倍棒
保健品禮盒、茶葉禮盒、蜂蜜禮盒、衝調食品15支單品
P5——主題:休閒美味過大年+心醉情人節
休閒包裝食品(餅乾、膨化、威化、蜜餞、熟食)12支單品
巧克力、咖啡、果凍、單支紅酒、果酒6支單品
P6+P7——主題:休閒美味過大年
休閒包裝、散裝年節食品(瓜子、花生、開心果、果浦、糖果、果凍)30支單品
P8——主題:新年，更多呵護
個人清潔護理用品(含衛生棉)15支單品
P9——主題:清爽新天地
家用清潔護理用品與紙品(不含衛生棉)16支單品
P10——主題:全身換新過大年
針棉、鞋品、服裝12支單品
●P11——主題:新年扮新家
家居、家電15支單品
●P12——主題:全家喜團圓
水奶、碳酸、果汁、單支白酒、廳啤、桶裝白酒、甜酒15支單品
●P13——主題:全家喜團圓
食用油、調味醬料、掛麵、食品類乾貨9支單品;涮片、海鮮丸子、速凍、火腿6支單品
●P14——主題:全家喜團圓
臘製品、乾貨、生鮮禮盒、冷藏乳製品12支單品
●P15——主題:全家喜團圓
鮮肉、淡海水產、禽蛋、米、水果12支單品
P底——熟食(各種燉煲、火鍋)3支單品
特別要求：
①不同的小標題所對應的版面應以不同的底色區分!
②P5、P13每個P分別規劃出兩個相對獨立又有一定關聯的版塊，如休閒零食與情人節禮品專版、火鍋涮料及調味品專版,請將每個品牌按系列排版,每個產品系列用一種色塊區分,有買贈活動的系列商品其活動內容放在本系列標題旁醒目位置.
③3個主題促銷活動簡明細則在封底體現
宣傳戰略規劃巨幅噴繪1塊：體現3個主題促銷活動
主通道吊掛雙面寫真KT板38塊：“金豬賀歲年博會”
門頭單面寫真KT板1塊：“金豬賀歲年博會”
門柱噴繪包圓柱2塊：“金豬賀歲年博會”
櫥窗噴繪2塊：“金豬賀歲年博會”，3個主題活動的具體內容
堆頭圍布：1F、2F主通道快訊商品堆碼
專區佈置中號金線紅燈籠+福字立體拉花+圍堆+包柱：“金豬賀歲年博會”
春節主題活動方案3
一、活動背景
隨著現代社會的進步和時代的發展，使得一些十分重要的春節民俗面著無形的危機。近年來，國外節日文化的引入對我國傳統節日產生巨大的衝擊。以物質享受為主的西方節日的興盛，現代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節的傳統的風俗民情，深層的.春節文化逐漸淡忘。
雖然春節依舊在，但春節偉大文化遺產的不斷流失，拯救春節傳統習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公佈為世界非物質文化遺產，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應該重視對優秀傳統文化的傳承。
二、活動主題
文化傳承 從我做起
三、活動要求
1、在春節、元宵節期間，每位同學應積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，體驗家鄉優秀傳統文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學可任選其中兩項完成，並於開學時上交。
(1)書寫春聯書法作品一幅，可用傳統樣式(紅條對聯紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統一在左下方寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。
(2)拍攝春節場景照片一幅，照片須沖印後貼到a4紙上，並在下方註明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日場景等等，題材不限，但必須有節日特色，禁止下載、抄襲他人作品。
(3)製作剪紙一幅，並用卡紙或a4紙貼上。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統一在左下方寫明班別、姓名。
2、學生作品上交後由班主任收集，挑選優秀作品上交年級，由年級美術備課組老師集中挑選上送學校統一展出並評獎。獲獎者將頒發獎品及榮譽證書，優秀作品將在校刊或校報上刊登。
春節主題活動方案4
一、活動目標：
1、豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20xx年1月份。
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設定：讓孩子瞭解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；
合理安排好飲食與休息；
不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；
走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。
春節幼兒主題活動方案7
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的'剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。
（3）小結
告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對摺，剪時中間連線處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同；
②先選一張紙剪，剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示，剪完後給大家看並簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，並將作品貼在門窗上。
親子活動“年貨節”
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收穫的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動遊戲、民間美食薈、巡遊表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的遊園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張遊戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩遊戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們瞭解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
春節主題活動方案5
一、活動目的：
積極開展節日文化活動，豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，滿足周邊居民春節貼春聯的'民俗需求，同時也為了鍛鍊培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心於20xx年xxxx月xxxx日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。
二、活動主題：
揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春
三、活動地點：
縣教育局樓門前
四、活動步驟：
1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣佈活動開始。
2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。
3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。
4、由中心美術教師畫“福”。
5、由中心書法教師書寫春聯。
6、現場採訪群眾。
7、書法教師組織學員給群眾送春聯
8、主持人宣佈活動結束。
五、注意事項：
1、準時到達目的地，路上注意安全。
2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。
六、人員分工：
1、負責人：xxxx
2、主持人：xxxx
3、活動佈置：xxxx
4、學員組織：xxxx
5、紙張管理：xxxx
6、組織表演班學員：xxxx
7、照相、攝像：xxxx
春節主題活動方案6
春節是中華民族最隆重的傳統節日之一，是萬家團圓的時刻。快過年了，“回家”成為了冬天最溫暖的話題。
【活動目標】
通過觀察圖畫，初步瞭解故事的主要內容；
能從故事中感受到過年回家的急切心情及家人團聚的'欣喜；
瞭解過年習俗，感受過年的節日氛圍。
【活動準備】
互動智慧平板；
故事讀本《回家》。
【活動過程】
一、圖畫匯入
出示互動智慧平板，進入“資料庫”的“圖畫欣賞環節”。
二、進入式閱讀
請幼兒按順序取書，然後自由翻閱故事讀本《回家》。
三、分析式閱讀
出示互動智慧平板，進入“圖畫翻翻樂”環節，與幼兒一起觀察和分析圖畫；
點選文字按扭，完整地為幼兒朗讀故事。
四、結束活動
教師對幼兒的表現作出評價；
引導幼兒有序收書，整理物品。
【活動延伸】
請幼兒為自己最感謝的人制作新年禮物。
春節主題活動方案7
一 、活動目的
傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節日”主題文化活動，可以豐富中國小生節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的`思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、參加人員
全區中學生、國小3~6年級學生
三、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、力所能及的原則，開展以下兩項評比活動。
1、撰寫主題徵文。
徵文要求：
(1)圍繞“我們的節日·春節(元宵節)”主題，文題自擬，體裁不限;
(2)作品必須為當前原創，並且沒有在任何媒體、網路上公開發表過;
(3)稿件要在徵文末尾註明所在學校、班級、作者、指導教師;
(4)字數：國小組600-800字，中學組800-1000字。
2、創編節日小報。
引導中國小生學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。小報紙張為8k紙大小，個人獨立創編。小報的背面要求註明學校、班級、創編人及指導老師。
四、獎項設定
本次主題徵文、手抄報評比活動按中學組、國小組分別設獎。
春節主題活動方案8
為認真貫徹落實漯河市文明辦《關於組織開展20xx年“我們的節日”主題活動的通知》的檔案精神，深入挖掘春節·元宵節的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參與各種各樣的民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新，不斷髮展壯大，經研究我校決定組織開展“我們的節日·春節·元宵節”主題系列活動，特制定如下活動方案：
一、活動主題
以“我們的節日·春節·元宵節”為主題，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想意識，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，爭做“新時代好少年”！
二、活動時間
20xx年1月25日——20xx年2月16日
三、活動內容
（一）春節
1、打掃衛生幹出年味
小朋友們與家長一起進行過年前的衛生大掃除，如：整理自己的房間、洗衣、洗碗、掃地、做家務等，也可以與家長共同參與社群和街道清潔志願服務活動，乾乾淨淨、漂漂亮亮迎新年。
2、採購年貨逛出年味
每到春節，家家戶戶都在為迎接新春做準備，買年貨更是必不可少。各大超市、商場以及菜市場都是人潮湧動，十分熱鬧。同學們和父母一起學習購物，討價議價，接觸社會，會增長不少商品經濟知識。
注：以上兩項活動，請一、二年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，於1月29日前打包發到輔導員群中。
3、拜年祝福送上年味
小朋友可以手工製作賀卡（或電子賀卡），可以錄製自己或和小夥伴一起誦讀有關春節、元宵節的經典古詩視訊，也可以錄製家庭成員共同參與拜年的小視訊，祝願所有親朋好友闔家幸福、國泰民安。
4、拿出畫筆畫出年味
同學們，拿起手中的畫筆或相機，把你心目中的“春節”畫下來、拍下來吧。可以通過書法、繪畫、剪紙、攝影作品、手抄報等多種形式來表現、展示。
注：第3和第4項活動，請三、四、五、六年級以年級組為單位，每個年級挑選5個小視訊和8張作品照片，於1月29日前打包發到輔導員群中。
5、寫出對聯貼出年味
年味，是從親手寫一副春聯開始的。一筆一劃，藏著中國人自古以來的'文化自信；一橫一豎，都在訴說著家人的祈願。請同學們自編春聯（原創），將自己寫春聯的過程或作品拍下來吧。
6、包頓餃子吃出年味
除夕和爸爸、媽媽一起學包餃子、烹菜餚，讓這個春節更有年味。
注：第5和第6項活動，請五、六年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，於1月31日前打包發到輔導員群中。
（二）元宵節
一二年級：元宵手工作品DIY以“元宵節”為主題，可畫可剪可貼可塗，創作屬於自己的元宵節作品。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員群中。）
三四年級：收集或創編燈謎，以書籤的形式進行展示設計。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員群中。）
五六年級：設計製作一個虎年花燈，挑著花燈穿著古風服飾，來一場國風邂逅吧。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員群中。）
四、活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的專案，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則
（1）堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
（2）按照“就近方便”的原則，在學校周邊、家庭所在的社群開展活動。
3、總結與展示
德育處將通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。開學後對學生參與情況要進行總結，對學生上報班級群的優秀作品進行評價、交流展示。
總之，孩子們快樂、健康地成長離不開實踐的體驗，更離不開陪伴、教育與引導。希望大家密切配合，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，爭做“新時代好少年”！
春節主題活動方案9
20xx年春節將至，為增添節日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列、有意義的活動，現將活動方案安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動場地：
xx縣師範附小操場
三、參加人員：
全所職工及其家屬
四、活動內容和具體安排：
（一）投籃活動
選定半塊場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
（二）家庭接力往返跑
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的'起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，並分別發給三張、兩張、一張獎券。
（三）慰問退休、困難職工
為體現集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，瞭解並切實解決他們的困難，為他們送去節日禮品。
（四）集體晚宴
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經費預算：
3萬元
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯絡、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、活動以為主，不能在活動中發生任何不愉快。
春節主題活動方案10
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據上級檔案要求，我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動。現將活動安排佈置如下：
一、活動目的：
春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，豐富青年學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的.節日氛圍。
二、活動時間
20xx年1月24日～2月23日
三、活動內容
1.瞭解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣；
2、深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，在開學後展示自己收集的春聯並整理上交（每班兩幅）；
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、簡訊、電話等方式互致新春祝福；
4.開展“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
6.各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動，展示節日收穫和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。
四、活動要求
1.各班要利用班會課進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.材料上交（以年級組為單位）。開學後，各年級、各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並於2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處；春節活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯為年級彙總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔檔案傳送至xx。
3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裡所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。
4.以上活動納入開學後班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優秀班級（以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。
春節主題活動方案11
地點：
社群居委會2樓會議室
主題：
“愛我社群，快樂迎春”春節聯歡會
目的：
為歡慶新年，加強社群文化，增強社群的凝聚力。社群舉辦以“愛我社群，快樂迎春”為主題的新年大型聯歡會。通過活動的舉辦，讓社群的成員在展示自己才藝的同時充分了解社群文化，增強社群成員之間的凝聚力，也為迎接新的一年送上誠摯的祝福。
活動方式：
此次聯歡活動將採取文藝表演、舞會與遊戲相結合的方式，以居民們自娛自樂為主要形式。節目要求形式及總體設計上的新穎，同時要採用一些傳統的節目，豐富本次晚會的'節目形式，做到流行與傳統相結合。節目環節中穿插舞會與遊戲，提高聯歡會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助於鄰里關係的進一步融合。
活動時間：
xxx年x月16日上午九點
報名時間及地點：
xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委會報名。
場地佈置：
將桌椅圍繞四周一圈，擺出一個圓形場地作為節目、舞會、遊戲互動的舞臺，並用氣球，綵帶進行裝飾，場地四周擺放3張桌子，以進行有獎問答環節。
聯歡會流程：
第一階段：社群領導講話
通過社群領導講話，總結xxx年全年的社群工作，展示社群的工作成果，以寓意社群的各項工作蒸蒸日上，不斷髮展創新。
第二階段：聯歡會表演+舞會
在主持人引領下開始聯歡會節目表演，形式多種多樣，包括歌唱類節。
春節主題活動方案12
活動主題：
低碳環保愛心交換物盡其用。
活動內容
青少年兒童將家中閒置的、有利用價值、乾淨衛生的物品，拿到跳蚤市場上自由交換、買賣交易。為了讓我們的跳蚤市場更有意義，我們還將設定2個捐款箱，每個孩子都可以自願捐出部分交易收入到捐款箱中，活動結束當場將組織家長代表、社群代表、主辦方一起清點確認捐款金額，並在春節前把全部捐款用來送溫暖活動(社群尋找貧困家庭)，並公示活動過程。
一、活動目的
1.讓小朋友願意將自己的物品與大家分享、交換，懂得愛惜物品，倡導換物、珍惜資源，倡導低碳生活，從小事做起，建設節約型社會。
2.通過交換物品讓孩子增強社會交往、語言表達、計算等能力，學會以物換物和錢幣交易，學會禮貌交往，引導孩子關注生活、體驗生活、學會生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，
3.通過愛心慈善捐贈活動，培養兒童的愛心和責任心。
二、活動時間：
20xx年2月8日14：30—16：30
三、活動地點：
溧水大潤發二樓室內廣場(根據天氣、場地等原因會做臨時調整)
四、活動物件：
大潤發會員及家庭成員、本社群居民
五、注意事項
1、活動進行前，家長請與孩子交流此次活動的內容和意義，請確保出售商品的質量和安全性，如有條件，請先進行清洗或消毒，貼上標籤和價格。
2、6週歲以下兒童須有家長陪同，可在家中與孩子先行嘗試如何交換買賣，認識錢幣，學會使用錢幣。
3、每個攤位為1米乘1米，家長和孩子可製作宣傳海報和促銷語，廣告牌，擺攤用的布(報紙)，零錢，小喇叭等(以上物品家長根據各自需要，自行準備)，可以讓孩子們發揮自己的.才能，把自己的攤位佈置的與眾不同
4、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。互相尊重，不得強買強賣。需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。拒絕任何銷售兒童用品的商家參加活動。
六、活動流程
1、2：00—2：30活動志願者到場，對活動場地進行清掃，佈置攤位
2、2：30參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。
3、4：30活動結束後，志願者清理場地
聯絡電話：xxxx
春節主題活動方案13
活動一：《賀年卡》
一、活動目標
1、初步學習兒歌，理解兒歌內容，發準兒歌語音。
2、根據已有的生活經驗，嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產生關心他人的情感。
二、活動流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：
（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師：你帶來的賀年卡上有什麼？賀年卡里說了什麼？
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師：詩歌裡說了什麼？
（二）幼兒閱讀《賀年卡》
1、師：開啟書本，看看詩歌裡講了什麼？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪裡去了？又變成了什麼？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？
2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發準兒歌話音。
（三）引導幼兒仿編詩歌
1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。
3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
02
活動二：《年畫和春聯》
一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝願。
2、瞭解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄影。
三、活動過程
1、看錄影觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
師：他們在幹什麼？為什麼這樣做呢？
師：你看到畫上有什麼？看了年畫，你有什麼感覺？
師：你知道春聯上寫的什麼嗎？春聯為什麼是紅色的？人們一般喜歡在春聯上些什麼？為什麼會寫這些內容呢？
2、將錄影定格在年畫和春聯的鏡頭上，並引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什麼？你知道它們分別表示什麼意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什麼？中間還有一條橫紙，叫什麼？
師：你還見過什麼樣的春聯和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)
3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五穀豐登、年年有餘等美好祝願，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工並寫在紅紙上。然後帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮豔的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
活動三：《剪窗花》
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的'方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。
（3）小結，告知幼兒折剪的注意點：
①長方形可以多次對摺，剪時中間連線處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同。
②先選一張紙剪，剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示，剪完後給大家看並簡單介紹一下。
3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，並將作品貼在門窗上。
04
活動四：親子活動“年貨節”
一、活動目標
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收穫的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動遊戲、民間美食薈、巡遊表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的遊園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張遊戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩遊戲。
四、小結
通過買年貨的體驗活動，使孩子們瞭解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
歡歡喜喜迎春節
虎虎生威跨新年
虎年大吉
在新的一年裡
祝老師們
工作順利，生活幸福
祝小朋友們
聰明伶俐，健康成長
春節主題活動方案14
活動目的：
1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地瞭解春節，深切感受春節的文化內涵，積極過一個有意義的春節。
2、通過這次主題隊會，感受中國傳統節日的魅力，增強隊員對傳統文化的認同感。
3、通過隊員對春節民俗等的瞭解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
活動時間：20xx年1月25日
活動地點：三年級教室
活動主持：章鑫悅、田海燕
活動準備：
1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、雲南隊和貴州隊，四個小隊分工合作完成任務。
2、隊員課前蒐集各地關於過春節的習俗。
3、在輔導員的指導下製作展示材料和PPT課件。
活動形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。
活動過程：
第一篇章：翹首企盼望春節
一、中隊長宣佈班會活動的目的、意義,宣佈活動開始，並有請主持人（播放音樂《春節序曲》）
隊員們，學期快結束了，我們將迎來一個盛大的節日——（全班同學回答：春節）春節，是農曆正月七年級，又叫陰曆年，俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。然而，隊員們雖然熱切盼望春節長假，但不少同學對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，認為所謂過春節無非就是家裡人聚到一起吃吃喝喝，至於春節的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統文化感知的現象，加深對中華傳統文化的瞭解，我們召開本次主題隊會。
下面我宣佈泰南完小三（1）中隊“我們的節日 春節”主題隊會現在開始。（課件出示匯入視訊）
有請章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡迎！
二、各隊精彩亮相
主持1：悠久的歷史，使我們每一個華夏子孫為之自豪。
主持2：多彩的節日，使我們每一個華夏子孫為之快樂。
主持1：海燕,你知道我國有哪些傳統節日嗎？
主持2：這可難不倒我！我國的傳統節日有[邊說邊扳手指頭]春節、元宵節、清明節、端午、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
主持1：在本次隊會上，我們事先制定計劃，根據隊員們地域的不同分成四個小組開展活動。今天，各小隊就要把自己蒐集到的春節特色展示給大家，我們來比一比，看看哪個隊得到的掌聲最熱烈！為此，各隊還設計了各具特色的口號，來，把你們的口號亮出來吧！
各隊分別齊說，喊出口號，也為本隊鼓勵加油。
第二篇章：天南地北鬧春節
湖南隊、貴州隊、雲南隊依次展示當地過春節的特色
主持2：歷經幾千年歷史，春節已經成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月七年級，年之始，春之初，永珍更新。過年在我們每一箇中國人的心裡都有著不同的期待和感受。過年應該是什麼樣的呢？
1、湖南隊
a.齊唱民謠：
二十四，掃房子；二十五，做豆腐；
二十六，割年肉；二十七，殺年雞；
二十八，貼年畫；二十九，糊香斗；
三十兒，流油兒；七年級、八年級磕頭兒。
b.通過照片形式展示過年的風俗：
從正月七年級到十五，不論是農村或城鎮，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶發請帖，凡是接了請帖的人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍後，開始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰雲駕霧之勢。歡快時，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承著不少的巫風楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝願。
2、貴州隊
a.表演擺手舞。（課件播放音樂）不用道具，但節奏鮮明，動作優美，舞姿樸實，有著鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。
b.照片展示其它特色習俗
c.模特兒表演，展示當地過春節的盛裝
主持1：在我們班貴州隊裡還有來自當地苗族的同學，每逢春節，當地的男女老少會穿上盛裝，有的姑娘會穿上六七件，來體現自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演！
3、雲南隊
a.集體歌謠《雲南民族過年十八味》
主持1：雲南是一個多民族的省份，春節期間會舉行各種慶祝春節的活動。請聽雲南隊帶來的歌謠《雲南民族過年十八味》。
景頗山上都是菜，不使碗筷用手來；
耍龍唱戲齊跳舞，家家戶戶迎本主；
迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑；
不用碗筷用手喂，米線過手好滋味；
火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連；
煮酒插鬆掛經幡，男娃女娃穿新衫；
家家戶戶洗大門，春聯都是東巴文；
卡雀哇節好熱鬧，頭戴牛頭把舞跳；
澡堂會萬人共浴，同心酒開心歡愉；
跳鍋莊人人快樂，獻哈達扎西德勒；
蘑菇房裡炊煙起，梯田邊上歌聲齊；
秧蘿內傳遞食物，花街節霓裳輕舞；
跳花會上歌聲妙，吹響木葉人歡笑；
吹起葫蘆人歡笑，擴塔節上真熱鬧；
拉動木鼓來過節，阿佤山上同心結；
姑娘小夥來對歌，村村寨寨皆歡樂；
蘆笙歌情滿花山，百褶裙舞到星閃；
牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。b.跳蘆笙
主持2：每到過年，樸實的雲南人民會聚集到廣場中間，一邊喝酒，一邊跟著蘆笙的`節奏跳起舞來。請欣賞《跳蘆笙》
第三篇章：天南地北匯諸暨
浙江隊展示諸暨的民俗
a.貼春聯。請四位隊員上臺貼對聯。上聯是“福星高照家業增福福盈門”，下聯是“紫氣東來庭戶添瑞瑞滿堂”。
b.貼福字。除了貼門神以外，春節裡還要貼年畫、福字。一生上臺把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。
主持1：原來我們的節日有這麼多奧祕啊！
c.剪窗花
主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節作為中華民族最古老最隆重的節日，也象徵團結、興旺，對未來寄託新的希望的佳節。浙江隊將以中國最傳統的方式——剪窗花來表達自己的感恩之心，為老師、為同學、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。（播放音樂《喜洋洋》）
——隊員把剪下的窗花貼在教室窗戶上
d. 嘗湯圓
主持2：我們中隊的隊員可以說是來自不同地區，今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話說：入鄉隨俗。在隊會活動的尾聲，讓我們儘儘地主之誼，請大家品嚐甜甜的、糯糯的湯圓，祝願隊員們團團圓圓，生活比蜜甜！歡迎大家留在浙江過春節！（播放音樂《賣湯圓》）
第四篇章：歡天喜地迎春節
輔導員總結
一、齊唱《歡樂中國年》
主持1：隊員們，你們覺得哪個隊最棒？
主持2：今天，我們每個隊都很棒，都展示了各地過春節的習俗，讓大家開了眼界，增長了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長。最後，讓我們一起高唱《歡樂中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。（播放音樂《歡樂中國年》）
在歌曲的尾聲，兩主持人齊說：歡樂中過年，家家大團圓。你來放鞭炮，我來貼春聯。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年！
二、輔導員作活動結束後的簡短總結，並提出希望
中隊長：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話，大家掌聲歡迎。
輔導員作活動的小結：隊員們，此次活動意義顯著，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，關注身邊傳統文化，傳承中華傳統文明，不斷掀起活動的高潮！
三、宣佈班會結束（播放音樂《喜洋洋》）
中隊長：本次“我們的節日 春節”主題隊會到此結束！祝輔導員老師春節快樂！祝隊員們學習進步！
案例反思：
在《少先隊活動課指導綱要(試行)》中對少先隊活動課的實施提出了五點要求，本次活動課緊緊圍繞其中三點要求開展：
（一）確保少先隊活動時間。抓住重要節慶、紀念日和重大事件等契機，組織開展好少先隊活動。本次活動時間為春節前夕，重在引導少先隊員瞭解我國悠久的歷史傳統文化，並引導他們過一個健康的春節，抵制“吃喝春節”、“電視春節”等不健康文明的過節行為。
（二）因地制宜普遍開展。各地中國小少先隊組織要認真實施，根據實際選用或靈活開展有地方特點、學校特色的少先隊活動。注重普遍性、適用性、針對性，力爭全員覆蓋、人人蔘與，使8年少先隊生活成為循序漸進培養少年兒童重要思想意識的完整教育過程。本次活動，根據中隊實際情況，分隊開展展示評比，激發了隊員的參與熱情，每個隊員都想把家鄉不一樣的風情展現給大家看，特別是幾位少數民族的隊員，他們的民族服飾讓大家大為讚歎，這幾位隊員的驕傲感油然而生，為自己是少數民族而感到自豪。促進了隊員之間的文化交流。
（三）加強少先隊活動設計。要從少先隊員的現實生活經驗出發，精選與他們學習、生活密切相關的教育內容，抓住有利教育契機，創造性地設計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強的活動。要真正為少年兒童所喜歡，注重實踐體驗，觸動內心感悟，起到教育效果。注重運用藝術、時尚、情感元素和遊戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式，創作、推薦和用好優秀少兒文化藝術產品。本次活動的題材是隊員自己討論確定的，他們都想把最能反映家鄉習俗的表演展現給大家看，正因如此，他們才能在準備階段積極投入。表演形式更是多樣化，大部分是隊員原創，家長幫助指導的節目。
由於這些孩子從小跟隨父母外出生活，家鄉的記憶、家鄉的風俗對他們來說，基本已經漢化，民族的特色已經不那麼明顯。“民族的，才是世界的。”我們的民族文化，要有繼承人，這是本次活動後，作為輔導員的最大感觸。
春節主題活動方案15
一、前言
30年了，多少次夢裡相聚，多少次心馳神往，就讓我們一起相約，到往事裡走走，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒…就讓我們拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老同學相聚的溫馨——說說知心話，敘敘同學情！回來吧，親愛的同學們！一雙雙一如當年熱切又深情的眼睛在期盼，一顆顆一如當年火熱又年輕的心靈在呼喚……
二、聚會主題
重溫同學夢，再敘同窗情。
三、聚會時間、地點
時間：20x20xx年xx月xx日-xx月xx日
地點：xx
四、參加聚會人員
全班同學，並邀請當年授課老師參加。
五、聚會各項工作安排
1、報到
2、重遊校園：8點半至11點赴學校回憶學生時代的美好時光。同學們和老師集體合影留念。
3、午間聚餐
4、聚會活動：14點至17點30分召開畢業30年同學聚會活動。
5.18點晚餐，20點至22點篝火晚會。
六、活動內容的具體安排
（一）畢業30年聚會活動流程及內容：
1、主持人致辭，介紹參加聚會的老師及同學
2、播放同學照片DVD，讓大家看看當年的自己，回味三十年同學們成長的歷程。
3、老師講話，由女同學代表向老師獻花。
4、每個同學發表聚會感言。
談一段發自肺腑的話。這段話可以是自己過去想說但沒有機會說的話，也可以是過去想說但沒有足夠膽量說的話；可以是說給全班同學的一段話，也可以是說給個別同學的一段話；這段話可以是對過去生活的總結，也可以是對未來生活的展望；可以是對人生經歷的感悟，也可以是情感體驗的表白。
5、文藝表演（自願報名），其中穿插遊戲節目。
表演形式不限，演唱、詩朗誦、器樂演奏、舞蹈均可，以充分展示每個同學的'才華。要求臉皮越厚越好，歡迎搞笑，拒絕沉默。節目表演可以個人、小組、寢室為單位，也可由同學自由組合，每個節目表演時間原則上控制在3分鐘以內，每個遊戲活動時間原則上控制在5分鐘以內。
6、遊戲活動內容。
暫定為：搶椅子、穿越、踩氣球。其它遊戲節目請同學們積極推薦。
。(1)唱歌分獨唱、對唱與合唱（請事先要求唱同學把曲目寫好交與主持人，主持人根據現場情況掌握好時間）。(2)抽籤唱歌，紙條寫好每個與會人員名字，由與會人員自主抽取，被抽取者必須唱歌一首，也可邀請與會人員唱。其它未唱歌的男女同學可相互邀請跳舞，也可在原座位上觀看或自由活動。
（二）篝火晚會流程和內容：
晚會內容：遊戲、節目表演、跳鍋莊舞、吃烤羊肉。
流程：主持人致開場白介紹晚會遊戲規則，負責整個晚會節目和遊戲的串連和銜接，保證每個人都積極參與節目，並機智調動現場氣氛，保證整場晚會的熱烈和成功。
1、籌備組成員集體點火。
2、全體同學席地而座。擊鼓傳花，傳中者作即興表演，也可由主持人讓傳中者表演節目。
3、同學們拉起手來一起圍著篝火跳鍋莊舞，晚會氛圍達到高潮。
4、吃烤羊肉，分享美味。
（三）告別午宴流程和內容：
流程：播放背景音樂《乘著歌聲的翅膀》、《同樣的歡樂給了我們同一首歌》、《祝你平安》等，同學入座，告別午宴正式開始。籌備組全體成員致祝酒詞，同學們互相敬酒，同學共邀舉杯，共進午餐。財務組公佈經費收支情況。
七、活動籌備工作組組成及分工
為辦好本次聚會，成立xx學校畢業30年同學聚會籌備工作組，成員名單如下：
組長一名，副組長一名，成員若干。
籌備工作組組長及副組長，負責聚會活動的資金籌措，策劃、組織和指揮活動進行、以及籌備工作的檢查落實。籌備組下設策劃組、會務組、聯絡組、攝影組、財務組等五個組，主要任務分工如下：
（一)策劃組：負責制訂聚會活動方案、蒐集、策劃晚會文藝節目、主持人致辭的撰稿、晚會節目主持詞擬稿、晚會及晚宴背景音樂的確定(如：“同桌的你”、“睡在我上鋪的兄弟”、“相逢是首歌”、“朋友”、“永恆的記憶”、“難忘今宵”），也歡迎各位同學提供聚會歌曲。
（二）會務組：負責同學的聯絡和在QQ群內釋出聚會活動的通知及相關安排，負責簽到、住宿的安排，發放活動日程表、通訊錄、回憶錄光碟等資料。
（三)攝像組：一是負責蒐集每個同學提供的風采展示照片(4張）並製作成DVD（另外聘請1名專業攝影師對整個聚會活動全程攝像、照相），製作聚會活動紀念光碟（刻50張在活動報到時發給同學們）。二是製作同學錄。為保證同學聯絡的暢通，擬在活動開展之前製作同學通訊錄，在活動報到時發放給同學們。
（四）聯絡組：主要負責各項活動的人員通知、老師、同學往返車輛安排。
（五）財務組：負責經費的預算及收取、使用等工作，在活動結束時公佈收支情況。
八、活動經費預算
同學聚會本著取之於同學用之於同學的原則進行籌措。按照預算，每個同學預交活動經費xxx元。在規定繳納標準的基礎上採取自願捐助，歡迎能者多捐，收取的費用主要用於：
（一）聚會期間的住宿、餐飲、租用聚會會場和KTV包廂的費用；
（二）聚會攝像、合影、製作紀念冊及購買光碟的費用；
（三）製作通訊錄印刷、郵寄費；
（四）製作同學照片DVD視訊及解說詞配音費用。
（五)其它費用(包括製作會議橫幅、購簽到紀念簿、租用道具、篝火晚會、給老師買紀念品等）。
九、聚會活動要求
1、活動結束統一結算所有費用，並提供相關發票。財務公開，接受同學們質疑。
2、能否如期參加本次活動務必在聚會前一天電告籌備組聯絡組組長。
3、如果確實因個人原因需要提前返家的，須當面向籌備組組長及副組長說明情況獲得同意方可離開。
4、全班同學積極報名參加三十年同學聚會活動，遵守聚會活動的統一安排，服從籌備組的領導和指揮。
5、希望每個同學踴躍報名參加聚會節目表演，活動之前務必造造句、練練嗓，減減肥，精心做好節目的準備工作。請同學們在聚會之前準備好節目。可以一個人表演，也可以和同學聯合表演；可以唱歌、跳舞、表演小品等等，形式不限。各位同學備的節目請於聚會開始5日之前報到主持人處。
6、希望同學們積極參加聚會活動的義務工作，努力貢獻自己的才智和力量。
7、希望每個同學保持通訊工具的暢通，以方便聯絡和溝通。
8、女同學要打扮得漂亮、大方、迷人，男同學著裝要帥氣、瀟灑、玉樹臨風，增強彼此的吸引力。
十、活動成果
1、同學聚會紀念冊
2、同學聚會紀念光碟
3、同學成長紀念光碟
4、同學通訊錄
5、電子版照片集（QQ群上共享）
6、同學們自行拍攝的照片也可傳送到QQ群上，供同學們共享。
十一、結束語
回憶是人類最奇怪的東西，我們習慣了把它藏在心底那個絲絨盒中久久珍藏，本次同學聚會讓我們輕輕地把回憶的寶盒開啟，重拾三十年前的點點滴滴！這真是：
同學數載，溫馨如故，歡笑常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但願常憶你我！
