春節節日活動方案 14篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的春節節日活動方案 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節節日活動方案 篇1

一年一度的傳統節日春節將至，為進一步豐富幹部職工精神文化生活，傳承中華民族傳統節日文化，展現幹部個人風採，濃厚節日氛圍。按照常文明辦〔20xx〕1號檔案要求，結合我局實踐，決定開展“我們的`節日——春節”主題活動，具體方案如下。

一、活動主題

誦詩詞送祝福 賀新春

二、活動時間

20xx年1月27日

三、地點

協調一室

四、參與人員

局機關全體幹部職工

五、活動內容

（一）開展朗誦詩詞活動

詩詞朗誦內容要突出春節這一主題，圍繞賀新春、送祝福開展朗誦活動，通過詩詞朗誦來了解古人對春節這一重要傳統佳節的期待，以及對美好生活嚮往，感受中華詩詞文化魅力，傳承中華文化傳統。

1、辦公室王舒菲朗誦宋代詩人戴復古的《除夜》；

2、辦公室伍文朗誦唐代詩人劉長卿的《新年作》。

（二）開展送祝福活動

1、幹部職工互贈祝福；

2、黨組成員、副局長黃正清同志為全域性幹部送上新春祝福。

六、活動要求

1.高度重視，精心籌備。活動組織人員思想上要高度重視，按照方案要求，認真做好活動前的各項準備工作，精心組織，確保活動順利開展。

2.積極參與，認真配合。此次活動的參加物件為全域性在職幹部職工，屬於全員集體性活動，希望大家積極參與，在活動中，所有人員要聽從組織人員安排，有序開展各項活動。

3.撰寫稿件，搞好宣傳。活動結束後要搞好歸納總結，撰寫新聞稿件，及時向市文明網投稿，同時將新聞稿件上交至辦公室，由局網站維護員將稿件推送至局官網和微信公眾號。

春節節日活動方案 篇2

為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節、元宵節”，通過了解節日，體驗節日，更好的.認識和領會中華民族的傳統文化，培養愛國工義的情感。

一、主題：我們的節日·春節·元宵節

二、活動時間：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

三、比賽專案

(一)書籤製作比賽

1、參加物件：一年級學生

2、作者原創;可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10釐米，寬不超過15釐米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。

3、內容：有創新意識，積極向上，貼近讀書生活，儘可能圖文並茂。

(二)賀卡製作比賽

1、參加物件：二年級學生

2、賀卡需手工自制,不得購買;

3、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節儉,不鋪張浪費。

4、完成賀卡後，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請註明班級、姓名。)

(三)繪畫比賽

1、參加物件：三年級學生

2、繪畫——種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。

3、繪畫要求圍繞活動主題進行創意，用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。

(四)手抄報比賽

1、參加物件：四年級學生

2、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何剪貼，版面製作用筆可任意選擇。

3、文稿要緊扣主題，內容精煉，健康向上，圖文並茂，色彩搭配合理;有創造性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創意，用8開。背面寫好班級、姓名。

(五)攝影比賽

1、參加物件：五年級學生

2、表現內容:新春佳節時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、遊玩、新年新景象等。

3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬畫素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。

(六)剪紙比賽

1、參加物件：六年級學生

2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創意,

3、作品大小要求： A4。背面寫好班級、姓名。

四、參賽作品報送要求

1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品統一交與班主任。由班主任收齊作品須於2月22日前上交到美術辦公室。

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設定，根據各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及學生個人獎，將統一納入月文明班考核。開學初開展優秀作品展。

春節節日活動方案 篇3

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、與家長一起體驗迎春節的快樂。

3、促進家園聯絡，增進親子感情。

活動準備：

1、佈置活動場地。

2、音樂、春節禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

3、每組家庭準備好一個親子節目。

4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

活動過程：

1、邀請舞：請你和我跳個舞。

2、主持人出場：過春節，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!

3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節目，贏取獎品。

規則：每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最後獲得氣球最多的方隊獲勝。

4、親子節目表演，並贈送春節禮物。

規則：每組家庭自願上前表演節目，表演結束後，該幼兒就可以在禮物袋裡面摸取一件禮物作為獎勵。

5、親子游戲。

(1)蘿蔔蹲的'遊戲

規則：本遊戲10人一組，主持人敲小鼓打節奏，每位參加遊戲的家長要戴上胸卡並以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴裡要說一句話：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲，被喊道的另一位家長繼續遊戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

(2)搶椅子游戲：

規則：本遊戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，遊戲開始，參賽者圍著椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然後撤去一張椅子，繼續遊戲，以此類推，直到剩下最後坐到椅子的一位參賽者，成為遊戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

6、集體舞：新年好!

(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

(2)時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的聯歡會就要結束了，在這裡，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

(3)集體分享蛋糕。

春節節日活動方案 篇4

區黨政辦：

為了切實為廣大職工辦好事、實事，把黨和政府的溫暖送到職工群眾心坎上，根據區委辦海委辦20__2號《關於印發《海陵島試驗區20__年春節期間有關活動方案》通知精神，為了配合區委的慰問工作，擬製定慰問工作方案如下：

一、慰問物件

根據區的工作要求和佈署，我會擬出20__年春節期間慰問困難勞模、特困職工及農民工、下崗工人6戶，具體慰問物件安排。閘坡3戶，困難勞模2戶，特困職工1戶。海陵3戶，特困職工2戶，下崗工人1戶。

二、慰問活動安排

(一)區領導慰問分成二個慰問小組：第一組(原閘坡鎮)和第二組(原海陵鎮)。每組安排區領導帶隊，參加單位有區工會、區經發局、區人社局等。(見後《春節慰問“困難勞模、特困職工、下崗工人”安排表》)。

(二)全區慰問困難勞模、困難職工、下崗工人的.慰問，由區委領導帶隊慰問，具體慰問工作由區工會負責。

三、慰問時間

慰問定於20__年1月10日(星期一)，上午10：00(9：45集中區辦公樓一樓大堂出發)第一組慰問原閘坡鎮、第二組慰問原海陵鎮。

四、慰問經費

區領導春節慰問部分困難勞模、特困職工及農民工、下崗工人6人，慰問金約3000元，購慰問品金額約20__元。

海陵島試驗區工會工作委員會

20__年1月6日

春節節日活動方案 篇5

活動目標：

1、感受過春節熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

3、知道我國過年南北方不同習俗。

4、初步瞭解過年的小常識。

5、樂於探索、交流與分享。

重點難點：

1、認識過年我國南北的習俗。

2、流利講述自己過年的事。

活動準備：

1、佈置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的`圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，並把這些圖片集中佈置在教室裡。

2、音樂：《恭喜發財》。

3、福字、各種剪紙等。

活動過程：

1.看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

(1)參觀“過年”圖片展，瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的。”“我認識，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼它的。”……

(2)說說自己參觀後的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎麼慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常願意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結：過年真開心真熱鬧。

2、佈置教室環境。

讓幼兒自己動手佈置過年的環境。

3、活動延伸

進行區域活動，在“小小廚房”製作各種過年吃的食品。

春節節日活動方案 篇6

__年1月31日是中國的傳統節日“春節”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節日，因為中國過春節的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多瞭解中國的傳統習俗，特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的'教學活動。

一、活動目標：

1。豐富__年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。

2。通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

二、活動時間：

__年1月份

三、活動形式：

微型課程、手工美術活動。

四、活動內容安排：

美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設定：讓孩子瞭解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。

附：該方案涉及活動：

1。搞好宣傳，營造氛圍

2。結合幼兒年齡特點進行新春環境佈置

3。組織開展幼兒繪畫作品參展活動

4。組織開展迎新年聯歡慶祝活動

5。花燈展示欣賞活動

6。“安全在我心中”主題教育活動。

春節節日活動方案 篇7

活動目標：

1.讓幼兒學習創編舞蹈的興趣；

2.培養幼兒對音樂的理解，能正確的感受美和表現美；

3.讓幼兒體驗音樂活動的樂趣。

活動準備：

錄音機、磁帶、與幼兒相同數量的紅綢帶、手絹等。

活動過程：

1.讓幼兒看電視，關於新年景象的.畫面，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象。

2.談話

師：小朋友，過心年是讓我們最開心得事，你們的新年是怎樣過的？

幼：穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈，扭秧歌……（小朋友每說一樣都讓他用動作表現出來，然後大家跟著模仿。）

3.老師放一段音樂讓小朋友聽，問：你好象看到了什麼？聽到了什麼？

幼：好象看到貼對聯、扭秧歌……，聽到了鑼鼓聲，鞭炮聲……

4.老師幫助把思路理順一下（老師邊說邊和小朋友一起模仿動作）

我們聽到了鑼鼓聲、喇叭聲，看到了家家戶戶都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、擀餃子皮、包餃子。吃完餃子我們去看花燈，有“孫悟空”燈、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等，我們又去看扭秧歌，我們也歡快地扭起來……

5.放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。

6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發放彩條、手絹，分配角色，安排對形，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

春節節日活動方案 篇8

一、主題說明：

春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假後三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假後主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農曆新年的禮儀及風俗習慣，並豐富以下經驗：

①春節為農曆正月七年級，是農曆新年的開始，是中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。

②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心願與美好的祝願。

④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，瞭解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的`快樂。

3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

三、預設內容安排：

語言：

①談話：年畫和春聯

②詩歌：賀年卡

數學：

①區分上中下

②邏輯關係

音樂：

①歌曲：新年好

②音樂欣賞：鈴兒響叮噹

科學：美麗的冰花

紙工：剪窗花

社會：你給誰拜年

健康：保護面板

四、環境創設：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。

2.主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳說、習俗等。

3.語言區：

①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

4.生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5.表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6.美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。

五、家園共育：

1.家長在孩子製作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》，介紹關於過年的各種民間風俗習慣。

春節節日活動方案 篇9

一、活動目的

1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動內容：

認識春節：

春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的七年級至初五日稱為“五日歲”七年級早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。八年級不相往來，不相串門拜年，只有七年級日來過者不忌。九年級日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的迴應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的`習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木於社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

春節習俗：

1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2、祭灶公.農曆十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日頭，農曆十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”於灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

6、初四過大年,做大歲。

明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，佔領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農曆十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，並被佔據達兩個月之久。興化城內被焚燬殆盡，死亡3萬餘人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由於城內死屍腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛於二月八年級返回家裡。大家一方面掩埋親友的屍體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月八年級那天互相探望之後，於二月初四重新做歲。後來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，於農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。於是，莆田民間約定將農曆二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”(圍爐)，因農曆二月農事正忙，若在二月八年級才“做歲”並將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月八年級日約定為正月八年級日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

主題活動：

1、舉辦書寫春聯活動。

2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”徵文活動。

春節節日活動方案 篇10

活動目標：

1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

2、願意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

活動準備：經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動重點：願意大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動

活動過程：

一、入場（將幼兒領入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一箇中國人最熱鬧的節日，是什麼節日呀？

2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，

因為過了年，我們好朋友又見面了，在這裡，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長（一人一句）

三、互相拜年：

1、你們有什麼祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？

想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣說的？你是怎麼說祝福的話的？

2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的.話。（新年音樂）

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）

2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。

五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。

春節節日活動方案 篇11

活動目標：

1、通過學習歌曲和兒歌，讓幼兒更好的瞭解新年的各種習俗。

2、鼓勵幼兒大膽的說出對新年的認識，體驗新年給人們所帶來的快樂。

3、通過學習，讓幼兒學習製作新年禮物，佈置教室。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

5、理解兒歌，豐富相關詞彙。

教學重點、難點：

重點：讓幼兒更好的去了解新年、認識新年。

難點：幼兒的年齡有限對於新年的'由來可能還不能理解。

活動準備：

1、關於新年的圖片和兒歌、歌曲。

2、一件新衣服，一串鞭炮。

活動過程：

1、教師出示衣服和鞭炮，引起幼兒的興趣。

教師：寶貝們，你們知道在什麼時候穿新衣、放鞭炮?

2、幼兒瞭解過年常見習俗，體會節日中人們的快樂，理解兒歌歌曲的內容。

(1)教師：寶貝們，你們知道再過段時間是什麼節日要到了?過年時，我們爸爸媽媽們都會準備哪些吃的?哪些玩的?你們都會收到什麼禮物?

(2)教師：大人們又為你們準備了哪些禮物呢?你們開心嗎?

3、幼兒觀看新年圖片並學習兒歌和歌曲。

(1)教師：出示圖片並讓幼兒知道在圖片中看到了什麼?圖片裡面有什麼?

(2)幼兒帶著問題再一次去觀看圖片。

教師：孩子們你們看到了什麼?

幼兒：有湯圓、有貼在門上的、還有人在吃飯

(3)讓幼兒知道並瞭解過年時，家人們都要全部圍坐一起吃團圓飯。

4、學習兒歌。

(1)教師：首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌，幼兒認真聽兒歌並知道兒歌裡的內容。

(2)教師：你們聽到在兒歌裡是怎麼說過年的?兒歌的名字是什麼?兒歌裡有誰呀?

(3)幼兒帶著問題聽第二遍兒歌。

教師：誰要買花?誰要買炮?奶奶做什麼?爺爺又做什麼了?

(4)教師朗誦後，幼兒回答問題，並逐句學念兒歌。

(5)幼兒自由邊看教師所給出的圖片學習念兒歌。

(6)在進行學習歌曲練習。

5、幼兒觸控、感知衣服和鞭炮，體驗節日的快樂，同時進行製作禮物。

春節節日活動方案 篇12

一、晚會願景

(一)豐富員工生活，答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力;

(二)公司即將迎來業務與規模擴張的xxxx年，期待著在xxxx年全員成長與公司業績百尺竿頭更進一步!

(三)所謂好的開始乃成功的一半，我們將寄於“xxxx年春節聯歡晚會”，喚起全體員工挑戰來年，奮發向上，開拓積極的更大決心!

二、晚會主題

聯歡晚會的主題是“xxxxxxxx”。經過本次晚會，在和諧的、歡樂的氛圍中表達企業對員工的關懷與問候，使員工開開心心、快歡樂樂的過好xxxx年春節。增強員工的歸屬感，期待著員工們能積極地愉快地在新的一年裡愛崗敬業。

三、晚會形式與資料

(一)領導致詞：執行董事與總經理致詞

(二)表彰先進：xxxx年度優秀員工頒獎，優秀員工代表發言

(三)員工表演：每個部門至少出一個節目，充分體現員工的活力

(四)幸運抽獎：可安排高層領導、應邀合作伙伴等上臺給員工抽獎

(五)晚宴：全體員工歡聚一堂(第3項與第4項結束後開始晚宴)

以上，第3項與第4項穿插進行，提高晚會的整體氣氛，把幸福歡樂送給給xxxx的每一位員工，傳遞給為我們xxxx默默無聞的工作者，真正到達全員聯歡的效果，更有助於同事關係的進一步融洽。

具體的節目編排另行出通知向各部門徵集。所有節目需提前彩排，節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結束後評出優秀節目並給予相應的獎勵，凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感激其積極的'參與。

四、晚會地點和時間

(一)地點：待定

(二)時間：xxxx年xx月xx日-xx日午時15:00-20:00(具體日期待定)

(三)亮點：喜慶、祥和、熱烈

五、晚會籌備組

人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1-2人支援

六、具體組織安排

(一)員工動員工作負責人：各部門負責人

主要負責動員所屬部門員工的積極性，發掘在娛樂節目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。

(二)選擇主持人

先由公司員工自我推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔形象氣質佳，表達本事、組織本事、應變本事和職責心都強的公司員工。主持人數量在2人(一男一女)或是4人(4人則為兩男兩女，一男一女搭配為一組)。

(三)現場佈置負責人：xxxxxx

與晚會承辦酒店一齊落實。

(四)活動物品採購負責人：xxxxxx、xxxxxx

(五)節目編排

負責:xxxxxx、其他部門支援人員

1)、各部門節目應於xx月xx日確定並上報晚會籌備組

2)、xx月xx日-xx日進行第一輪彩排，各節目自帶xd配音

3)、xx月xx日-xx日進行最終一輪彩排

(六)通知晚會貴賓

由各部門上報名單給晚會籌備組，籌備組收集彙總後提交給總經理，審批後下達給各部門負責人落實。

(七)演員化妝

由籌備組現購買化妝品，請人有經驗的公司員工自行化妝，節目主持人專業化妝。

(八)dv拍攝及現場拍照

由xxxxxx與xxxxxx負責：主要控制當晚dv拍攝的資料、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，保證錄影帶製作出來的質量。

(九)協調工作負責人：xxxxxx、xxxxxx

負責晚會的人員調動，節目出場的傳達及道具的擺放。人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管，都要按要求完成。

(十)音響音樂播放負責人：待定

主要負責本次晚會的音響除錯話筒及音樂的播放工作。保證本次晚會能保質保量的圓滿進行。

七、晚會籌備日程安排

策劃方案

11月27日前期宣傳

xxxx月1日開始跟蹤節目

xxxx月2日-9日確定節目單

xxxx月10日道具準備

截至xxxx月25日

選擇主持人節目基本到位時(第一次彩排時)

春節節日活動方案 篇13

活動目標：

1、理解兒歌內容，交流討論學說兒歌，感受歡度春節的氛圍。

2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確使用。

3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。

4、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的`習慣，激發閱讀興趣。

5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

活動準備：

1、掛圖、幼兒用書。

2、春節歌謠、錄音磁帶、各種小動物的圖片。

活動過程：

一、聽音樂磁帶，激發幼兒的興趣。

1、遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。

提問：猜猜是什麼事情這麼熱鬧?春節的時候你都做些什麼?

二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容，學習兒歌。

1、觀察圖片，引導幼兒講述。

提問：圖片上有誰?他們的心情怎麼樣為什麼?

2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。

提問：有哪些小動物興高采烈的迎接春節?他們是怎樣迎接春節的?

他們說了什麼祝福的話?

3、教師根據幼兒的回答，鼓勵幼兒做出相應的動作。

三、以遊戲的形式，學習動詞。

1、教師做動作幼兒說出動詞。

2、變化遊戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。

四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗與同伴合作朗誦的快樂。

1、利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。

2、請部分幼兒分角色表演兒歌。

3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。

活動延伸與建議：幼兒自由結伴進行表演。

春節節日活動方案 篇14

春節即將來臨，為了進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間溝通，增強學校凝聚力，同時豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創編一份“節日小報”。通過學習家鄉節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示自己節日收穫和感悟。

注：七一班、七二班、九四班完成，每班不少於十份。

2、製作一份剪紙。剪紙，歷史悠久，表現力豐富、藝術感染力強。引導學生感受中國民間剪紙藝術的`魅力，更好的傳承剪紙這一民間藝術。

注：七三班、七四班完成，每班剪紙作品不少於十份。

3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，收集春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

注：七五班、七六班完成，每班原創春聯不少於三副，收集春聯不少於十副。

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，新增新的元素，反映學生對新春的一種期盼，一種祝福。

注：八一班、八二班完成，每班賀卡不少於十張。

5、收集一條春節禮儀。加強學生文明禮儀教育，對於提高學生的思想道德修養，努力構建社會主義和諧社會，提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力具有重要意義。

注：八三班、八五班完成。各班製成禮儀集錦，學生署名，圖片列印，貼於文字上部。

6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

注：八四班、九一班完成，圖片加以事件說明，圖片貼於文字上方，不少於八百字，由班級選出五篇“優秀事件”交於政教處。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達學生對美好生活的嚮往。

注：九二班、九三班完成，每生不少於兩張，列印，附三十字左右文字說明。

8、編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊，傳送給自己的親人，老師，以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重簡訊內容所蘊含的祝福。

注：全體國中部學生完成，每生不少於三條，截圖列印。

9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。

注：全體國中部學生完成，形式自選，目標明確，方案具有可實施性，堅持執行，養成習慣。

活動要求

1.精心組織安排。各班主任進行細緻的安排部署，要把開展好此次節日主題活動作為提高學生思想道德素質的一個重要抓手，高度重視、科學安排、抓緊抓好，紮實、安全、有序地推進各項工作，引導廣大師生過一個文明、和諧、健康、快樂的佳節。

2.豐富活動形式。不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，尤其要善於運用網際網路、手機、微信、微博等新興媒體，使傳統節日與現代生活方式相適應，增強節日文化活動的吸引力和感染力。

3.營造濃厚氛圍。充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，及時宣傳報道活動進展情況以及活動中湧現的新典範、新風尚、新做法，大力普及節日知識，營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日”深入人心。