國小生過春節的心得體會範文
心中有不少心得體會時，可以記錄在心得體會中，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小生過春節的心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生過春節的心得體會範文1
“爆竹聲中一歲除”，新的一年又過去了。我愛放煙花，更愛美好的春節。
我們一來到奶奶家，奶奶一邊放鞭炮迎接我們一邊說：“回家過年好，回家過年好”！在奶奶的安排下，大家做了分工，伯伯負責切菜，姑姑負責炒菜，媽媽負責洗碗，孩子們就盡情地玩耍。要吃年飯了，大家圍坐在一個大桌子旁，一大桌熱騰騰、香噴噴的美味佳餚，我的口水都要流出來了。有大碗魚、大碗鴨、雞……，我拿起一個大雞腿就往口裡塞，哇！好香呀！我們每一個人端起一杯飲料或酒，先敬爺爺奶奶，祝他們身體健康、萬事如意，然後大家互相敬酒，說著祝福的話語，整個屋子裡洋溢著歡樂祥和的氣氛。吃完年飯後，有的在看春節聯歡晚會，有的在打牌，還有的在燃放煙花炮竹。一直到晚上十二點電視裡新年的鐘聲敲響後，大家才陸陸續續去睡覺。
第二天早上，除奶奶外，其它的`人都要到山上去扯“搖錢樹”。奶奶放鞭炮送我們，路面山坡佈滿了積雪，我們費了九牛二虎之力才爬到山頂上，大家分頭尋找“搖錢樹”。過了一會兒，每個人的肩上扛著大大小小的“搖錢樹”，有說有笑的，充滿希望地往回走，快到家時，奶奶又放鞭炮接我們。真開心！
我希望爺爺奶奶長命百歲，以後每年都到爺爺奶奶家去過年。
國小生過春節的心得體會範文2
每年的農曆正月七年級，通常都在立春前後，因此，人們稱這一天為春節，俗稱陰曆年。春節來了，意味著春天將要來臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長大一歲，意味著大地萬物復甦。
春節到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務必倒著貼，簡稱福到了。有的人在牆上貼年畫；有的心靈手巧的人剪著窗花……春節到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼裡啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說，這個年就是對人十分不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生；年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因為年怕紅色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節到了，這就是個歡樂祥和的`日子，更就是一個親人團聚的日子。吃餃子，就是北方的習俗，大家一齊吃個團圓飯，多溫馨呀！南方的習俗就是吃年糕，因為他們想要節節升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節到了，男女老少都穿著新衣，長輩要給晚輩紅包。春節到了，家家戶戶都來買年貨，春節這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂家中，並且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，那裡華燈滿城，友人滿城，真就是熱鬧非凡！春節到了，新的一年即將開始了！
國小生過春節的心得體會範文3
為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，慄雨國小結合學校實際，開展了“我們的節日春節、元宵節”主題系列活動。
一、加強領導，廣泛發動
1、根據上級要求，學校迅速制定了活動方案，並利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。
2、在休學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。
3、利用家校通告知學生家長利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支援力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。並要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業表”的填寫。
二、形式多樣，內容豐富
1、學生髮展中心積極組織全校師生開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收穫和感悟。
2、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。
3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的`傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裡所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。
通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
