幼兒園重陽節活動方案15篇(實用)

為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的幼兒園重陽節活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園重陽節活動方案1

一、設計思考

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節（農曆九月初九）開展關於“尊老、敬老”為目的的主題活動，建立一個愛老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目標

①初步瞭解農曆九月初九重陽節的來歷和意義

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的`愛意

三、活動準備：

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

7、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

四、活動時間

參觀敬老院——10月11日上午9:30

園內敬老大聯歡——10月12日上午9:30（幼兒園操場）

五、活動過程（一）：

（園內活動）

1、歡迎爺爺奶奶入坐

2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂

4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶；

5、幼兒表演節目

6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

9、活動結束

六、活動過程（二）：參觀敬老院

活動過程：

1、大合唱《歌唱祖國》

2、幼兒代表、教師代表致辭

3、敬老院領導致辭

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物

5、幼兒表演節目

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

7、全體歌唱《相親相愛的一家人》

8、參觀敬老院

9、活動結束，返回幼兒園

附兒歌：《奶奶誇我孝順兒》

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。

《小板凳，你莫歪》

小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺誇我好乖乖

以上是《幼兒園20xx年重陽節感恩活動方案》的範文參考詳細內容，主要描述奶奶、爺爺、活動、幼兒、幼兒園、代表、老人、自己，覺得好就請（CTRL+D）收藏下。

幼兒園重陽節活動方案2

一、設計思路：

重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們瞭解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的範例，是希望通過一些具體影象引發幼兒對已有經驗的重現，而不是成為劃一的影象標準給孩子，引導幼兒善於採用線條和圖形的變化進行裝飾。

二、活動內容：小花帽

三、活動目標：

1、引導幼兒採用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

2、激發幼兒關心老人，願意幫助老人做事的情感。

四、活動準備：範例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動過程：

(一)欣賞與討論

敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一隻小鳥飛過老奶奶的.視窗，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什麼花樣?上邊和下邊是用什麼線條變成的花紋?有些什麼顏色?可是隻有一頂帽子怎麼分呢?於是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什麼不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什麼不一樣。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說：“我從來都沒有看見過這麼漂亮的帽子。“(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什麼地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什麼地方在排隊?是怎麼排的?

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。”問：小朋友，你們想想，老奶奶怎麼會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎麼辦?小朋友，你們有什麼辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作

今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點指導：

1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。

(三)製作與交流

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽簷，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵雲帽子》

活動目標：

1、初步感知理解故事《一朵雲帽子》，學習故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把雲帽子給太陽公公戴的原因。

3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。

活動準備：

1、大帽子一頂，雲帽子和小鳥圖片

2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。

活動過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎麼辦?

2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵雲帽子》。看看雲帽子給誰戴好呢?

二、欣賞故事，初步理解故事內容。

1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導幼兒邊看書，邊聽故事，當教師講述到：小草、小花、大樹說：“我戴我戴”時引導幼兒思考，你想給誰戴雲帽子呢?為什麼給它戴呢?

2、教師繼續講故事，引導幼兒說說：小鳥為什麼要把雲帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了雲帽子，大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內容。

三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。

四、分角色表演“一朵雲帽子”。

將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。

五、韻律活動“碰一碰”。

教師：天氣變涼爽了，大家的心裡感覺怎樣呢?讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!

附童話：

一朵雲帽子

藍藍的天空飄著一朵雲帽子。

小草說：“我戴，我戴”，小花說：“我戴，我戴”，大樹說：“我戴，我戴”。小鳥飛來了，小鳥說：“太陽公公最熱，雲帽子應該給太陽公公戴。”小鳥把

雲帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物快樂地在雲帽子下面唱歌、跳舞、做遊戲等，玩得真高興

幼兒園重陽節活動方案3

設計意圖：一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，願意為老人做一些力所能及的事情的'好品質。活動目的：1.簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3.體驗社群活動，鍛鍊幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

活動準備

家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。活動過程：一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1.看看今天教室裡來了誰，誰願意來給我們介紹一下。

2.為什麼要請來這些爺爺奶奶。

3.教師給孩子們介紹重陽節。

二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。

2.你喜歡他嗎?為什麼喜歡，他給家裡做了些什麼事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家裡做了些什麼事情。

4.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什麼事情。

2.請小朋友來示範怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4.說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什麼禮物?送禮物的時候你準備說一句什麼話?5.教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四.一起歡慶我們的節日聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

幼兒園重陽節活動方案4

一、活動介紹

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為主題的活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子、戴著老花鏡為孩子抄作業、背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔地奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

二、活動主題：

九九重陽節—濃濃敬老情

三、活動構思

農曆九月九日重陽節，又稱老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。

四、活動目標

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識，感受節日氛圍。

2．培養幼兒尊老敬老愛老的.美德。

3. 樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

五、活動準備

1.相關視訊、製作重陽糕材料

2.邏輯狗卡片

六、活動內容

活動一：感恩重陽

活動形式：園內半日活動

1. 教師播放重陽節的相關視訊，與幼兒一起了解重陽節。

2.製作重陽糕

每年的農曆九月初九這天，人們都會做些糕點來慶祝，以此增添節日氣氛。重陽糕，也叫花糕或重陽花糕，是我國傳統的節日糕點；重陽節老師們可以與幼兒一起製作重陽糕，送給爺爺奶奶，祝他們健康長壽！幸福快樂！

下面為大家分享邏輯狗有關吃重陽糕的相關活動，老師們可以與幼兒點數每個盤子中有多少塊重陽糕，培養幼兒點數能力，幫助建立數感，教師也可以引導幼兒說出家裡有哪些成員，每個成員分一塊重陽糕，要做多少塊重陽糕呢？

材料準備：糯米粉、粘米粉、紅豆杉、糖粉、水、蔓越莓幹、葡萄乾。重陽糕做好了，快與大家分享吧，分享中可以增強幼兒的成就感、自信心，感受分享的快來。

活動二：賞菊

活動形式：外出活動

重陽（九月初九）有登山、佩茱萸、飲菊花酒 之俗。晉代詩人陶淵明 尤愛菊花。至唐宋時，重陽賞菊成為風俗 。宋代，菊之名種培植繁多，盛況逾越前代，成為當時城市居民的一大活動。明、清繼之，有堆菊花山等專案，實際即是菊花品種展覽，其名目多至千種。北京 、蘇州 等地皆達到相當大的規模。

在重陽節園所可以組織幼兒和自己的爺爺奶奶進行賞菊活動，認識不同種類的菊花同時，增進幼兒與老人之間的互動。

下面這張卡片就是與賞菊活動相關的內容，在賞菊活動開始前，教師可以與幼兒先完成卡片內容，幫助幼兒瞭解不同種類的菊花，這樣幼兒就可以自己為爺爺奶奶介紹菊花了。

活動三：登高

活動形式：外出活動

登高，指重九登高的習俗。這一活動具有陶冶情操、鍛鍊體魄的特點，故屬節令性的一種民俗體育活動，幼兒可攙扶老人一起進行登高活動，活動中幼兒嘗試用自己的方式表達對老人們的關心。

下面為大家分享兩張與登高活動相關的卡片內容，教師可以在活動前與幼兒一起完成，請幼兒說一說登高要注意什麼，與爺爺奶奶一起登高要做哪些事情來幫助爺爺奶奶呢？

活動四：我為爺爺奶奶做件事

活動形式：家園互動、社群活動

活動內容：農曆九月九日重陽節，又稱老人節，在活動開始前的一週，老師們可以以重陽節—濃濃敬老情為主題，組織幼兒為老人做一些力所能及的事，可以在家裡為爺爺奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗腳等，老師還可以組織幼兒到社群的敬老院，為老人們表演節目，帶給老人們歡樂。活動中可以培養幼兒敬老愛老的意識。

幼兒園重陽節活動方案5

一、活動主題：

“關注老年群體，健康與愛同行”

二、活動時間：

20xx年10月XX日

三、活動地點：

任城接莊敬老院

四、活動人員：

濟寧好青年團體及社會各界人士

五、活動目的：

丹桂飄香，金秋送爽，10月XX日，我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裡，我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會作出無私奉獻的老人們，為他們送去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

六、活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點要傾聽老人的.心事和煩惱，為他們排憂解難，消減他們的孤獨感。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡的努力與老人們的子女取得聯絡，節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、與老人進行互動，分享內心的感受。

七、活動流程：

1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人員到位後即集體前往敬老院（注意行車安全）。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，並幫老人們打掃個人衛生。

3、幫助工作人員打掃敬老院衛生。

4、活動結束後與老人們合影留念。

八、注意事項：

1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化。

2、志願者要佩帶好好青年對牌，穿戴要整潔。

3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

4、召集免責：參加志願、服從協調、團結互助、中速行駛、安全至上、召集免責，參加視為同意

5、活動以拼車方式。車輛由濟寧好青年愛心團隊和熱心濟寧車友提供。

幼兒園重陽節活動方案6

設計思考：農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。所以在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自我的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自我身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自我孩子的成長與提高感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標：

1.明白九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的'崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.經過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往本事和口語表達。

活動準備：

1.大班聯絡好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：20xx年10月x日上午9：30

活動資料：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自我年輕時的故事。(事先聯絡好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎樣關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

經過活動，幫忙幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶十分關心我們，我們也應當尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備

(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作有些什麼本領(3)此刻爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興為什麼

2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：(1)鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的(2)交流：對今日的活動的感受(3)經過調查交流：以後能夠為爺爺奶奶做些什麼

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節活動方案7

一、活動設計思考：

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們想要的也許並不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候……建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來，為了更好地培養他們從小尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，用“走出去，請進來”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對老人的尊敬和關愛。

二、活動目標：

1、讓幼兒瞭解重陽節的風俗及文化含義;

2、鼓勵幼兒自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;通過與老人的共同遊戲和交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

3、培養幼兒尊敬老人，關愛老人的良好品質，弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

4、圍繞節日活動，對幼兒進行相關的德育教育。

附：各年齡段主題活動目標

3-4歲幼兒：

(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

4-5歲幼兒：

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

5—6歲幼兒：

(1)通過蒐集、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

三、活動準備：

1、蒐集、瞭解有關重陽節知識;

2、蒐集、觀看自己或者其他幼兒園有關重陽節的活動過程;

3、通知各班的老人家長來園參加重陽節親子活動;

4、寫好歡迎的標語貼在班級裡，營造節日氛圍;

5、準備和爺爺、奶奶說句悄悄話;

6、各班教師和幼兒精心準備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節目;

7、幼兒在教師或家長的指導下製作美工作品，獻給爺爺奶奶;

8、家園聯絡：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

四、系列活動內容：

(一)“國旗下的講話”。(在週一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老的教育活動)

附：“國旗下的講話”——重陽節講話稿

小朋友們好!

你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰啊?(爺爺奶奶)

你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!

我們為什麼要請爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因為今天是九月初九。九月初九，有幾個九啊?兩個，對了，重複了兩個九，所以九月初九又叫重九節，也叫重陽節。那你們猜一猜，重陽節是誰的節日呢?對了，是爺爺奶奶的節日，是所有老人的節日。所以，我們就請來了這麼多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節日快樂!”

平時，我們要做一個尊敬老人、敬重老人、關愛老人、幫助老人的好孩子。

當爺爺奶奶不高興了，我們要講笑話給他們聽，給他們講有趣的、好玩的.事情，想辦法逗他們開心;當爺爺奶奶累了，我們可以幫他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿;當爺爺奶奶生病了，我們要多多的關心他們、照顧他們;爺爺奶奶年紀大了，我們要自己的事情自己做，不給他們添麻煩。在爺爺奶奶面前，做一個懂事的乖孩子!你們願意嗎?

爺爺奶奶年輕的時候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因為他們的付出，才創造出我們今天這麼好的條件、這麼美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”

小朋友，今天是爺爺奶奶的節日，你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個舞蹈，獻給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)

(二)主題教育活動：本週各班圍繞“重陽節”開展社會、語言、音樂、美術等活動，讓幼兒瞭解重陽節的習俗，懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情。

(三)中班組“請進來”活動。

活動程式：

1、活動主持：中班教師

2、活動物件：幼兒、祖父母、老師

3、活動時間：9月30日上午

4、活動地點：各班教室

5、全體老師、幼兒穿園服。

6、活動過程：

(1)請爺爺奶奶入坐。

(2)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;

(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;

(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(6)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);

(7)為爺爺奶奶送上自己精心製作的的禮物。

(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。

(四)大班組“走出去”活動：

1、活動主持：梅琴花

2、活動物件：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同並協助、著園服)、老年人活動中心的老人等。

3、活動時間：20xx年9月30日9點

4、活動地點：老年人活動中心

5、活動過程：

(1)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;

(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(4)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);

(5)為爺爺奶奶送上自己製作的的禮物;

(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;

(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。

(8)共同品嚐重陽蛋糕(寓意高壽)結束。

五、活動保障：

1、安全保障：由汪先霞園長帶隊，安保人員餘志負責全程幼兒安全，各班陪同教師全力協助，確保活動安全、順利、圓滿。

2、後勤保障：幼兒園廚房師傅負責製作蛋糕點心。

3、場地佈置：梅琴花、唐水香、汪艾

4、音響準備：梅琴花、程希強

5、新聞攝像：汪艾

幼兒園重陽節活動方案8

活動時間：--

活動主題：

敬老愛老，從我做起。

活動目標：

1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、明白要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

3、透過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往潛力和口語表達。

活動準備：

摺紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。

活動過程：

一、重陽節的來歷。

1、瞭解重陽節的來歷。

2、明白重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什麼事我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社群活動“敬老愛老從我做起”。

1、活動前：

提醒在社群活動時注意安全，不四散亂跑。

注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

討論：怎樣和社群的老人打招呼，為老人服務。

2、實踐活動：

按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的`。

交流：對這天的活動的感受。

討論：以後能夠為爺爺奶奶做些什麼。

幼兒園重陽節活動方案9

活動時間：20xx年10月9日

活動地點：世紀華聯超市門口

責任人：方老師、大班組老師

設計意圖：（重陽節）

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的.時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。

2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

1、幼兒通過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識

2、三個大班各準備兩個節目

3、對幼兒進行尊老教育

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目

4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

總結：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

幼兒園重陽節活動方案10

　主題產生：

國慶節過後就是中國傳統的重陽節，重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變，已經成為了一個多元性的節日，並存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度瞭解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

　環境創設：

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、牆面佈置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的'記錄表等等。

主題網路：

重陽節

關心老人

重陽節傳說

重陽節的詩歌

重陽節的習俗

我為爺爺奶奶做什麼

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節的旗

重陽節的故事

我為爺爺奶奶做什麼

活動內容：

活動一：我為爺爺奶奶做什麼

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什麼事

準備：記錄紙，筆

過程：

一、引起興趣

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎麼樣疼愛我們的?

討論：你想為爺爺奶奶做些什麼?

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節故事

目標：在故事中瞭解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。

準備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字，數字，瞭解重陽節在哪一天?

2、重陽節這天會做什麼事?

二、故事：重陽節的由來

你聽到了什麼?引出重陽節的五大習俗

三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一 韻律活動

幼兒輪流按節奏：敲背，捶腿

二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲裡唱了些什麼，並表演出來

三 幼兒表演唱

請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四：關心奶奶

目標：

1、在情境遊戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

準備：小床，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰痠痛狀，奶奶生病了，誰來看望

奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎麼樣關心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標：

1、通過故事讓幼兒瞭解到作者作詩的用意

2 、知道古人在重陽節插茱萸的習俗

材料：古詩一首(錄音)，故事一個

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰?故事中講了些什麼?

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉，賓客

2、理解什麼是插茱萸

3、學唸詩歌數遍：集體，分組

幼兒園重陽節活動方案11

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

活動準備：

1、ＶＣＤ光碟“常回家看看”

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯絡，到重陽節這一天把她請來．

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看ＶＣＤ光碟“常回家看看”

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的.節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農曆九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

4、觀看專題錄影片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。

教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6、在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

三、敬老愛老活動：

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裡可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

2、給老人送禮物，並對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

延伸活動：

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒園重陽節活動方案12

一、幼兒發展目標：

1、初步明白重陽節的基本習俗，願意和老人一齊歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯絡

三、活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？

（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

2、互動環節

（1）給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

（2）聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的`革命傳統。

（3）愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，貼上的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

3、活動結束。

幼兒園重陽節活動方案13

一、重陽節活動活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

二、重陽節活動活動流程：

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”。

3、遊戲：“夾球走走”。

三、重陽節活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

1、表演：幼兒歌舞。

2、遊戲：“矇眼走步”。

3、玩法：將奶奶或爺爺的`眼睛矇住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

4、幼兒歌舞xx頻道。

5、遊戲：搶椅子。

6、早操表演。

7、遊戲：傳球。

8、集體：“包餛飩”，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

9、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

幼兒園重陽節活動方案14

一、活動目的

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；

感受古典詩詞的魅力，瞭解傳統習俗，增加對老人的`敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、活動時間與參加人員

10月19日—10月21日；

全體師生

三、活動內容

（一）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的`認識。

（二）賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德。

通過校園紅領巾廣播和國學課堂，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添新感悟。

（三）積極組織學生開展敬老愛老活動

1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。

2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

3、開展“重九共登山”活動：利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

4、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；

在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

幼兒園重陽節活動方案15

活動時間：

20xx年10月10日

活動地點：

幼兒園多功能室

授課人：

董佩

設計意圖：

（重陽節）

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的.感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標：

1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。

2、激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。

3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

1、幼兒通過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

3、在本班老師的指導下製作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）

“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節目

4、請老人與幼兒一起看段視訊

（1）請老人談談自己的感受；

（2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎麼做？

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

6、互動遊戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！

7、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻）

結束活動：

全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

延伸活動：

請家長放開手回家後讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們製造一些鍛鍊的機會。