幼兒園的重陽節的方案(通用15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園的重陽節的方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園的重陽節的方案1
一、目的：
1。瞭解農曆九月初九是每年的重陽節，知道如何照顧爺爺奶奶。
2. 讓爺爺奶奶感受節日的溫暖，讓孩子體驗敬老愛老的完美情感。
二。活動時間：
20xx年XX月XX日中午
三、活動地點：
每班教室
四、提前準備：
邀請孩子的祖父母參加大班活動。
五.參與者：
大班年級組的所有兒童和教師
六.活動準備：
1。每個班級應列印家長簽到表
2。園區應提前訂購一些橙子
3。班級應安排桌椅的擺放
七、活動流程安排：
1主持人講話
主持人講話時，孩子們向班上的祖父母問好，併為他們的到來鼓掌。
2. 孩子們給老人唱歌
孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個班的老師決定的。
3. 觀看祖父母的精彩表演
（1）邀請個別祖父母表演
（2）邀請祖父母和孩子們一起表演。
4. 橙子很好吃
（1）每個人都有一個桔子，並進行桔子剝皮比賽。
（2）孩子們用手喂祖父母。
（3）祖父母餵養他們的孩子。
5.玩遊戲擊鼓傳花
圍成一個圈，事先說出遊戲規則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。
6. 教師總結
給孩子們送去祝福。老師們總結並向祖父母告別。
幼兒園的重陽節的方案2
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。（重陽節）
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。
活動準備：
大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程：
1．介紹重陽節
（1）
老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了，開心嗎？
（2）
邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2．幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩隻老虎“
3．互動環節
（1）擊鼓傳花
遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
（2）小腳踩大腳
遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。
（3）剝橘子
師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嚐重陽糕
和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，貼上的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
三．活動結束。
幼兒園的重陽節的方案3
一、設計思考
農曆九月初九是我國的產同節日重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標年齡段主要經驗小班
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂中班
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感大班
（1）通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣； （2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感
三、主題活動實施概況
年齡段序號活動名稱主要涉及領域組織形式小班1
為爺爺、奶奶做臉譜藝術集體2
欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言集體3
找爺爺（奶奶）藝術集體中班1
我為爺爺、奶奶做餃子藝術區域2
奶奶，對不起語言分組3
奶奶誇我孝順兒語言
（1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室；
（2）提供眼鏡、柺杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行遊戲； （3）區域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；
（4）遊戲：《糕點小屋》
（1）班級主題環境佈置：
①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話； （2）區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物； （3）遊戲：《帶爺爺、奶奶去旅遊》；
（4）語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述
（1）用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等佈置教室； （2）區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；
（4）家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
（5）遊戲和節日相結合，發展遊戲情節
大班
活動一：讓座主要涉及領域：語言活動目標：
1、在情景表演中，能用較豐富的語言，完整、連貫地講述發生的事情。
2、知道在生活中，要關心身邊的老人。
3、在活動中，能注意傾聽同伴和老師的講述。活動準備：
請一名幼兒扮演老爺爺。活動過程：
1、《坐汽車》遊戲，激發活動興趣。
2、想象講述。（教師引導幼兒大膽想象，進行講述，如：去公園玩等。）
3、共同表演，豐富講述內容。（教師引導幼兒進入表演場景，扮演角色進行對話。）
4、嘗試將發生的事情用故事講述出來。（教師引導幼兒用豐富的語言進行講述。）
活動二：爺爺、奶奶的一天主要涉及領域：語言活動目標：
1、回憶爺爺、奶奶在生活中對自己和家人的關心和愛護，產生為他們做一些力所能及的事情的願望。
2、能用完整連貫的語言介紹自己的爺爺、奶奶，表達自己的感受。
3、激發尊重和關心爺爺、奶奶的情感。活動準備：
幼兒調查表（瞭解自己的爺爺、奶奶一天的生活）、班級一名幼兒的爺爺、奶奶生活中的一天的錄影。
活動過程：
1、進入談話主題。
2、根據調查表，自由地向同伴介紹自己爺爺、奶奶的一天。
3、集體交流和介紹。
4、欣賞錄影，進一步瞭解老人的生活、需要、對自己及家人的關愛。
（1）欣賞錄影，瞭解老人的一天，感受他們在生活中對自己的關愛。
（2）討論老人在健康和情感上的需要。
5、討論自己在生活中如何關心自己的爺爺、奶奶。
活動三：爺爺、奶奶的好幫手主要涉及領域：社會、語言活動目標：
1、樂意在生活中幫助爺爺、奶奶做一些力所能及的事，並能用自己的方式進行記錄。
2、能清楚地和同伴交流自己的記錄。活動準備：
幼兒在記錄本上記錄自己一週裡幫助爺爺、奶奶做的事情。活動建議：
在餐前或餐後引導幼兒在集體面前交流自己的記錄，鼓勵大家關愛老人。
活動四：製作重陽糕主要涉及領域：健康活動目標：
1、在和做重陽糕的嘉賓共同交流與討論的過程中，瞭解製作重陽糕的材料和方法。
2、瞭解重陽節吃重陽糕的含義，積極參與製作活動。
3、能和同伴共同使用製作工具和材料。活動準備：
1、邀請做重陽糕的嘉賓來園參加活動。
2、製作重陽糕的工具和材料等。活動過程：
1、向製作重陽糕的嘉賓問好，激發活動興趣。
2、交流、討論重陽節吃重陽糕的含義。
3、和嘉賓一起做重陽糕。
（1）認識做重陽糕的材料和工具，瞭解其用途。
（2）觀看嘉賓做重陽糕的過程，瞭解製作的方法。（教師在幼兒觀看的過程中，鼓勵幼兒積極地對問題作出迴應，並勇於提出自己的問題。）
（3）討論製作重陽糕的要求。
（4）幼兒嘗試製作重陽糕。
4、感受成功的快樂，產生把重陽糕送給爺爺、奶奶的願望。
四、資料連結
1、知識資料。
農曆的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊遊登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、遊園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》裡寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子裡，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝願老人身體健康、生命長久。
2、教學資料。
（1）童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺誇我好乖乖。
奶奶誇我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
（2）音樂。
幼兒園的重陽節的方案4
一、有關背景
（一）主題來源：
農曆九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。
（二）主題目標：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的`節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
3、瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感
（三）活動實施時間：
20xx年xx月xx日
（四）實施班級：中班
二、活動方案設計
（一）環境創設
1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。
2、增加有關重陽節氣氛的環境佈置。
3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題牆。
（二）家長工作
1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。
（三）活動涉及領域
社會：《重陽節的由來》（執筆：xx）
語言：兒歌《重陽節》（執筆：xx）
科學：《菊花開》（執筆：xx）
藝術：手工《五彩繽紛的`菊花》（執筆：xx）
健康：親子出遊登高活動（執筆：xx）
幼兒園的重陽節的方案5
一、活動主題：感恩重陽——"心繫老人，情暖萬家"重陽節活動
二、活動目的
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
三、活動時間：20xx年10月8和9日
四、活動地點：涵芳藝術幼兒園各班教室
五、活動物件：幼兒、爺爺奶奶、全體教職工
六、活動準備：
七、親子活動大致流程
八、各年段具體活動流程：
小班段
（一）活動時間：10月8日下午2:30—4:20
（二）、活動流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那麼，你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
3、寶寶給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，寶寶親親爺爺奶奶；
4、做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、夾球走；
(1)小腳踩大腳遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。
（2）擊鼓傳花遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
(3)夾球走活動玩法：用雙腿夾住球向前行走，看哪組先到達終點。
5、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
6、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
8、全體唱《感恩的心》結束。
中班段
（一）活動時間：10月9日上午9:00—11:00
（二）活動過程
1、歡迎爺爺奶奶的到來
親愛的爺爺奶奶，外公外婆：歡迎你們來參加"心繫老人，情暖萬家"重陽節活動。
2、教師引入
老師：小朋友，兒童節是誰的節日？
小朋友：我們的
老師：噢，小朋友真棒，那你們知道重陽節是誰的節日呢？
小朋友：爺爺奶奶，外公外婆。
老師：好，今天我們跟爺爺奶奶，外公外婆們一起過節，好嗎？
小朋友：好。
3、幫爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩
播放音樂《給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩》，幼兒幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩5分鐘，並親親爺爺奶奶們。
4、與爺爺奶奶一起跳親子廣場舞
播放音樂《愛的世界只有你》，在教師的帶領下，幼兒與爺爺奶奶們一起跳親子廣場舞
5、與爺爺奶奶一起製作親子相框（所需材料8號前完成）
鼓勵幼兒與爺爺奶奶一起製作親子相框。
6、結束語
感謝爺爺奶奶們的到來，你們辛苦了！
大班段
（一）、活動時間：10月9日下午2:30—4:20
（二）、活動過程：
1、主持人致辭（主持人：吳瓊）
主持人講話，幼兒向班裡的爺爺或奶奶們問好並掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、與爺爺奶奶一起跳親子廣場舞
4、幼兒為爺爺奶奶打水洗腳，給爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗腳盆爺爺奶奶自帶！）
5、幼兒送上為爺爺奶奶製作的禮物（所需材料8號前完成）
6、教師總結
幼兒園的重陽節的方案6
一、活動介紹
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為主題的活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子、戴著老花鏡為孩子抄作業、背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔地奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
二、活動主題：
九九重陽節—濃濃敬老情
三、活動構思
農曆九月九日重陽節，又稱老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。
四、活動目標
1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識，感受節日氛圍。
2．培養幼兒尊老敬老愛老的美德。
3. 樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
五、活動準備
1.相關視訊、製作重陽糕材料
2.邏輯狗卡片
六、活動內容
活動一：感恩重陽
活動形式：園內半日活動
1. 教師播放重陽節的相關視訊，與幼兒一起了解重陽節。
2.製作重陽糕
每年的農曆九月初九這天，人們都會做些糕點來慶祝，以此增添節日氣氛。重陽糕，也叫花糕或重陽花糕，是我國傳統的節日糕點；重陽節老師們可以與幼兒一起製作重陽糕，送給爺爺奶奶，祝他們健康長壽！幸福快樂！
下面為大家分享邏輯狗有關吃重陽糕的相關活動，老師們可以與幼兒點數每個盤子中有多少塊重陽糕，培養幼兒點數能力，幫助建立數感，教師也可以引導幼兒說出家裡有哪些成員，每個成員分一塊重陽糕，要做多少塊重陽糕呢？
材料準備：糯米粉、粘米粉、紅豆杉、糖粉、水、蔓越莓幹、葡萄乾。重陽糕做好了，快與大家分享吧，分享中可以增強幼兒的成就感、自信心，感受分享的快來。
活動二：賞菊
活動形式：外出活動
重陽（九月初九）有登山、佩茱萸、飲菊花酒 之俗。晉代詩人陶淵明 尤愛菊花。至唐宋時，重陽賞菊成為風俗 。宋代，菊之名種培植繁多，盛況逾越前代，成為當時城市居民的一大活動。明、清繼之，有堆菊花山等專案，實際即是菊花品種展覽，其名目多至千種。北京 、蘇州 等地皆達到相當大的規模。
在重陽節園所可以組織幼兒和自己的爺爺奶奶進行賞菊活動，認識不同種類的菊花同時，增進幼兒與老人之間的互動。
下面這張卡片就是與賞菊活動相關的內容，在賞菊活動開始前，教師可以與幼兒先完成卡片內容，幫助幼兒瞭解不同種類的菊花，這樣幼兒就可以自己為爺爺奶奶介紹菊花了。
活動三：登高
活動形式：外出活動
登高，指重九登高的習俗。這一活動具有陶冶情操、鍛鍊體魄的特點，故屬節令性的一種民俗體育活動，幼兒可攙扶老人一起進行登高活動，活動中幼兒嘗試用自己的方式表達對老人們的關心。
下面為大家分享兩張與登高活動相關的卡片內容，教師可以在活動前與幼兒一起完成，請幼兒說一說登高要注意什麼，與爺爺奶奶一起登高要做哪些事情來幫助爺爺奶奶呢？
活動四：我為爺爺奶奶做件事
活動形式：家園互動、社群活動
活動內容：農曆九月九日重陽節，又稱老人節，在活動開始前的一週，老師們可以以重陽節—濃濃敬老情為主題，組織幼兒為老人做一些力所能及的事，可以在家裡為爺爺奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗腳等，老師還可以組織幼兒到社群的敬老院，為老人們表演節目，帶給老人們歡樂。活動中可以培養幼兒敬老愛老的意識。
幼兒園的重陽節的方案7
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。
活動準備：
大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程：
一．介紹重陽節
（1） 老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我
們幼兒園裡老過節了，開心嗎？
（2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二．幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天
是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩隻老虎“
三．互動環節
（1） 擊鼓傳花
遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
（2） 小腳踩大腳
遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。
（3） 剝橘子
師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，
哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4） 品嚐重陽糕
和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和
爺爺奶奶一起製作重陽糕。
（5） 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，貼上的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到
自己的本領，認識到我們在長大。
四．活動結束。
幼兒園的重陽節的方案8
一、目標
1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同遊戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程
1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什麼節日呢?(重陽節、敬老節。)
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡幹什麼?(登高、強身健體。)
那敬老節又是誰的節日呢?為什麼要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什麼工作的。
教師小結：
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什麼嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論後回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演並引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什麼?
B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什麼要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背後你有什麼感覺呢?
3.讓幼兒瞭解“敬老節“的來歷，並聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.遊戲：“找親人“。
幼兒矇眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這麼快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意製作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?
活動時間：20xx年10月10日
活動地點：幼兒園多功能室
授課人：董佩
設計意圖：(重陽節)
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備：
1、幼兒通過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下製作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視訊
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎麼做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動遊戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
延伸或動：請家長放開手回家後讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們製造一些鍛鍊的機會。
幼兒園的重陽節的方案9
農曆九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節既是“登高節”又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛鍊體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。為了發揚中華偉大的傳統美德，由石巖公學教工團支部策劃，石巖公學親子慰問團和教師團員代表共同參與，為敬老院的老人獻愛心送溫暖活動，活動方案和要求如下：
活動策劃：
教工團支部
負責人：
李欣
活動時間：
20xx年10月22日星期四
活動地點：
石巖敬老院
活動成員：
石巖公學幼兒園親子慰問團，教工團支部成員代表
攝影：
雷xx
音樂收集：
王xx
活動材料準備：
1、發放義工登記表統計參加人數
2、聯絡石巖敬老院
3、購買禮物
4、製作愛心卡
5、活動報名表
6、與家長聯絡，準備好出行車輛
活動準備：
1、為各班家長髮放宣傳材料《深圳市義工服務條例》，並請家長認真閱讀如有意參加親子義工團的家長和老師，認真填寫《石巖公學幼兒園義工登記表》並按規定上交報名表、身份證影印件和照片，身份證影印件要求在背面寫好班級，照片要求：家長和小朋友的照片各貼在登記表上一張，剩餘的另外一張在背面寫好班級和姓名，
2、下發重陽節活動報名表，家長自願報名參加；
3、教職工以自願為原則，捐出10元錢為老人買禮物；
4．請每班親子慰問團的成員以家庭為單位，為敬老院的老人準備一份禮物（可以小朋友和家長共同製作）
5、請親子義工團的教師，根據自己的特長積極準備節目，內容形式不限，音樂、道具自備。
參加人數具體上報時間：
20xx年10月20日
活動過程：
1、10月22日中午家長來園後簽到並登記禮物，學習手語操《xx》
2、部分慰問團成員、教師為老人洗水果，與老人親切交流：
3、小朋友為敬老院的老人獻花；
4、主持人節目串詞開始，小朋友、教師代表為敬老院老人表演節目
5、獻禮物，以愛心傳遞的形式，禮物經過每一個人的手，最後送到老人的手上
6、全體合影留念
幼兒園的重陽節的方案10
活動目標：
1、簡單瞭解重陽節
2、知道要尊敬老人，願意幫助老人為老人獻愛心
活動準備：
1、製作幻燈片
2、遊戲音樂
活動過程：
一、接待老人
1、選六名幼兒接老人入園，並給老人獻花。
2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)
二、慶祝活動
1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式
2、幼兒給老人表演節目
3、多媒體演示1
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心
呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？(看老人辛勤勞作的幻燈片並請一位老人發表感言)
4、多媒體演示2
老師：
(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵
護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什麼？(觀看幼兒關愛老人的幻燈片並說說自己平時是怎麼做的。)
(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視訊)
親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎？
5、互動遊戲：去郊遊(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做遊戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛鍊身體。
6、請老人表演節目：唱紅歌
結束活動：全體表演“感恩的心”
幼兒園的重陽節的方案11
20xx年xx月xx日上午9：30
活動地點：幼兒園
活動介紹
活動資料：歌曲《好娃娃》（重陽節）
活動目標：
1.簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2.明白要尊敬老人，願意為老人獻愛心。
3.經過教學活動，讓孩子談論自我如何關心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。
活動準備：
一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕
活動過程：
一、說說關於重陽節
1.瞭解重陽節的來歷。
2.明白重陽節的風俗：吃重陽糕。
3.發表感言，教師提問：我能夠為爺爺奶奶做些什麼事？
我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》
今日教師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲，和大家一齊唱。
（1）教師範唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
（2）幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。
（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。
教師鼓勵幼兒根據歌詞自我想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的歡樂之情。
活動延伸：
1.教師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
幼兒園的重陽節的方案12
一、活動意圖
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子裡，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。
二、活動時間：20xx年10月9日（農曆九月九日）
三、活動地點：小二班活動室
四、活動目標
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
五、活動準備：
鼓、紅花、重陽糕
六、活動過程：
（一）、介紹重陽節
（1）老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡來過節了，開心嗎？跟爺爺奶奶說一聲節日好。
（二）、幼兒表演環節
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？
x歌曲：“我上幼兒園”
x兒歌：“小動物的叫聲”
x歌曲：“hello大家好“
（三）、互動環節
（1）擊鼓傳花
遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花落在哪個小朋友手裡，那個小朋友就淘汰掉直到最後一名小朋友獲勝。
（2）小腳踩大腳
遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。
（3）品嚐重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下味道等
七、活動結束：
教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。
八、活動延伸：
教師讓幼兒回家以後為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。
幼兒園的重陽節的方案13
一、活動設計
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……建立一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。
"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。
兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社群的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、各年齡段活動目標
小班
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
中班
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班
（1）通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
三、活動準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、製作爺爺奶奶的禮物；
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。
附兒歌：
奶奶誇我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麵湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
活動一：奶奶誇我孝順兒
主要涉及領域：語言
建議班級：小班
一、活動目標
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日；
2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
二、活動過程
1、說說重陽節（瞭解重陽節的來歷）
師：寶寶們，知道農曆的九月初九是誰的節日嗎？
生：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗
3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？
4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
5、學習兒歌《九月九》：
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領域：藝術
建議班級：中班
一、活動目標
1．在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2．能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
二、活動準備
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活動過程
1．回憶童謠的內容。
2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。
3．學習演唱歌曲。
（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
（2）欣賞教師演唱歌曲。
（3）集體學唱歌曲。
4．根據歌曲的內容創編動作進行表演。
（1）根據歌曲內容討論表演動作。
（2）扮演角色進行表演唱。
活動三：我要幫爺爺奶奶做些事
主要涉及領域：語言
建議班級：中班
一、活動目標
1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣；
2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心；
3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。
二、活動過程
1、瞭解重陽節的來歷
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕
3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？
4、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
5、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
活動四：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域：藝術
建議班級：中、大班
一、活動目標
1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾乾淨。
二、活動準備
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
三、活動過程
1．談話，引起製作興趣。
2．學習做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規則。
4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶製作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法）
5．相互欣賞製作的餃子。
活動五：我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領域：綜合
建議班級：大班
一、活動目標
1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同遊戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、活動準備
1．幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3．重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
三、活動過程
1、引出活動主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節）
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡幹什麼？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什麼工作的。
教師小結：原來，他們年青時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論後回答。）
今天，我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意製作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？
3、表演、分享活動
為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園的重陽節的方案14
一、農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，我園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備：
1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片佈置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、製作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。
附兒歌：<奶奶誇我孝順兒>小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標拖、小班：
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌，自制禮物。
中班：
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
（1）通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
四、具體活動程式
（一）活動主持：各班教師
（二）活動物件：幼兒、祖父母、老師
（三）活動時間：20xx年10月21日
（四）活動地點：各班教室、多媒體教室
（五）活動準備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；
2、寫好歡迎的標語貼在班級裡；
3、寫橫幅掛在幼兒園操場；
4、準備桔子、菊花茶等食物；
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；帶上桔子
6、準備好給爺爺奶奶的禮物。
7、音樂：《感恩的心》。
（六）活動過程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今讓我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，讓幼兒去抱抱，親親爺爺奶奶，並送上祝福的話語；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；各班根據各班情況自選一些遊戲。
6、節目表演：各班將本學期學的兒歌、舞蹈表演給爺爺奶奶（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
（七）、結尾：老師讓小朋友邀請爺爺奶奶一起跳【健康歌】
幼兒園的重陽節的方案15
一、活動設計
在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、遊戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動目標
1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
三、活動地點：
幼兒園
四、活動時間：
20xx年10月25日
五、活動準備
1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。
六、活動過程
1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2、瞭解活動的內容，討論相關問題。
①談話，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。
②討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?
引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。
3、和爺爺、奶奶一起玩遊戲《吹泡泡》
4、表演、分享活動：為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
