校園舉辦重陽節活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的校園舉辦重陽節活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園舉辦重陽節活動總結1

農曆的九月初九，是中華民族的傳統節日—重陽節。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。

一、加強宣傳、弘揚美德

為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的'重陽節。

二、服務社會、從我做起

為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前後，利用長假時間與父母團聚，溝通交流；二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔；三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。

三、老友相聚，共度佳節

召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，x校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為xxx學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝學校對他們的關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發展充滿了信心。座談會結束後，老教師觀看了學校的建設和教學資源設定，並參觀了鎮中學建設效果圖。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支援下，茶業的教育終將蓬勃發展，並相約明年再相會。

尊老活動，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統。

校園舉辦重陽節活動總結2

一、指導思想

農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

**年，我國把農曆九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱飢飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的'社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

二、主題活動目標

1、幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“誇老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

三、活動時間

重陽節前後x天。

四、活動要求

1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;

在重陽節x天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;

在重陽節x天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

3、活動中的原始材料於重陽節後x天上交，做好活動記錄。

校園舉辦重陽節活動總結3

秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。丹桂飄香，佳節又重陽。10月9日，是一年一度的重陽節，也是我國法定的敬老節。學校根據實際，積極開展主題實踐活動，現將活動總結如下：

一、主題實踐班隊活動題材。

各校開展內容豐富形式多樣的主題實踐活動。例：五一路國小的“九九重陽節，濃濃敬老情”、壯錦學校的“重陽有真情”、x路國小的“尊老孝老，心懷感恩”、五一路學校的“敬老助老，從我做起”、東南國小的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”、五一中路學校的“念親恩、感親意、抒親情”等主題。

二、實踐活動內容

（一）城區領導重視，各校領導帶頭參加實踐活動

1、城區教育局領導重視，陸巨集書記親自批示，要求下發《關於開展“我們的節日·重陽節”主題實踐活動的通知》檔案，並要求各校及時上報活動情況。

2、學校領導慰問老教師。東南國小校長莫秀瓊、書記黃建寧攜教師一行10人在10月5日下午，帶上節日禮物，逐戶慰問退休老教師。

3、五一路國小校領導九月三十日下午組織慰問團到三位退休老教師家中進行慰問活動。老教師們深感學校對他們的關懷之情。

（二）各校組織學生們的敬老愛老

1、壯錦學校在10月5日的`當天，十餘名共青團員冒著連綿的陰雨，來到今年九十一歲的孤寡老人樑大爺家，給他送去水果和節日祝福。樑大爺身邊沒有一位親人。重陽節壯錦學校共青團員們的到來，雖不是親人卻勝似親人。特別感人的是，共青團員們把同學們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人樑大爺聽。大爺的眼眶溼潤了，孩子們的心更震撼了！

2、五一中路學校團支部組織表年團員分成六個小組，前往陽光護養院，為老人們送去節日的祝福。不僅送上慰問品送去水果，有的幫忙打掃房間，陪老人聊天；他們圍在爺爺奶奶身邊，聽老人講以前的事情，講那樣艱難的歲月他們是如何堅強的走了過來和點點滴滴，有的學生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果、粥飯等；有一位患病的潘大娘，她行動不便、語言表達不清楚，許多學生圍在她身邊，陪她聊天，給她送上生日的祝福，孩子們還給老人們唱歌留影，護養院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

3、五一路學校在重陽節期間，組織學生深入老年公寓、敬老院和社群開展志願服務活動。採取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。有的同學來到他們的家中，幫助他們清潔室內衛生，陪他們談心聊天，該七（9）班的覃宇聰和樑萍在父母的帶領下，去到幹休所，為老人拖地、擦瓷磚、清掃陽臺和廚房，老人們非常感謝她們；九（6）班的陸葉等同學，去到醫院裡，幫助行動有困難的老人，為老年人送去節日的溫暖。

4、各學校還開展了“讀敬老書、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動，教育和引導學生，從自身做起，從身邊小事做起，從“送爺爺奶奶一個燦爛的笑容”、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”、“陪老人散散步”、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等，從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起，用行動來回報父母、回報長輩。五一路學校九（8）班的李瑩瑩、付莉麗、雷欣悅等同學分別寫的《時光不老》、《煙雨鎖重陽，細雨飄暖情》、《永遠年輕的花》等重陽節敬老愛老的感想作文，並在網上發表。

5、五一路國小開展“頌重陽詩篇”活動，在班主任的指導和組織安排下，各班舉行重陽詩詞朗讀比賽。

通過內容豐富、形式多樣的“敬老助老，從我做起”主題系列活動，不僅營造出敬老、親老、愛老、助老的良好社會氛圍，更渲染、展現了我城區學校師生尊老敬老的精神風貌；不僅加強對傳統習俗的瞭解、增強對老人的敬愛之情，更是激發起全體師生孝老愛親的內在自覺性及豐富了校園文化生活；不僅讓學生懂得尊老愛老從“愛父母、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起，更重要的是廣大師生又一次受到愛國、愛黨、愛社會主義的教育，使學校生在活動中進一步樹立起對社會的責任感和使命感。

校園舉辦重陽節活動總結4

重陽節的活動已經結束了，作為一名幼兒園的新晉教師，能夠和學生們共度這樣一個有教育意義的節日是非常開心和榮幸的。這次在活動當中，我對學生們的感情又加深了一步，對於這份教育事業也多了一些想法。這讓我的教育人生也多了一些深刻的記憶，讓我對未來的思考又加深了一步。

在制定此次重陽節活動的時候，其實我就已經想好了此次重陽節的主題，那就是讓孩子們去了解一下老人的世界。做任何事情都是這樣的，如果一個人沒有去了解過一件東西，那麼我們是無法真正去體會這一切的，所以這是我的初心，這也是我此次活動中希望教會孩子們的一些道理和知識。在準備此次活動的時候，前期我花了很多的精力，每次放學之後，我就會一個學生家裡進行一次家訪，用相機記錄下家裡老人平時的狀態，因為我們是在農村，所以很多孩子家裡的老人都會養豬、養雞，自己種種菜等等。於是我就把這些片段全部記錄起來，然後整合成一個視訊。

在重陽活動的這一天，我邀請了孩子們的爺爺奶奶和孩子們一起觀看視訊。視訊裡，我們可以看到爺爺奶奶給孩子們煮飯做菜的片段，可以看到爺爺奶奶趕集為了給孩子買好吃的食物排了長長的隊，也可以看到爺爺奶奶一日日的給孩子們洗衣服、照顧他們入睡的片段，看完視訊之後，很多孩子已經默不作聲了，還有的'孩子默默地轉過身去，抱了抱自己的爺爺奶奶，那一幕，真的讓人很感動。

後來我問孩子們看到了爺爺奶奶們的生活之後你們有一些什麼感受呢?其中有個平時還算調皮的孩子舉手回答了，他說出了一句讓我印象無比深刻的話，他說爺爺奶奶的生活很平淡，但這一切如果換作是我們去經歷的話，一定很艱難，他們為了我們而在努力。當時我就有些說不出話來了，這個平時調皮搗蛋的小孩一瞬間就好像長成了一個大人了。在場的各位老人都非常的感動，眼睛裡也已經含著淚花了。

這次重陽活動我收穫到了想要的效果，孩子們也站在爺爺奶奶們的角度上去思考了問題，也進一步去諒解了老人們的嘮叨。這次重陽活動，是讓人很感動的一次活動，我在此之中也收穫到了很多的啟發。希望能夠將這份對老人的關心和愛，通過我們老師和學生的力量，繼續傳承下去！

校園舉辦重陽節活動總結5

為全面貫徹落實《中華人民共和國老年人權益保章法》，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，促進社會和諧發展，以實際行動做到敬老、尊老，弘揚了傳統美德，具體活動總結於後：

一、領導重視、準備充分

學校召開會議進行研究，為了把慶祝活動落到實處，會議對活動的準備、活動的內容、形式等進行了認真的研究。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

10月9日至15日，我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等宣傳輿論陣地，廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養老、助老的傳統美德，營造人人重視老齡問題，共同關心老年人的濃厚氛圍，進一步提高廣大教職工老齡意識和養老意識。自覺發揚中華民族優良傳統，關心和幫助老年教職工，使廣大退休教職工老有所養、老有所樂。

三、精心組織，形式多樣

為了讓我們的'老教師過上一個既愉快又有意義的節日，我校對各項活動進行了精心的組織。

1、召開了一次老教師座談會

10月12日，學校組織了老教師座談會，全體教師向他們表示節日的祝賀，發表了熱情洋溢充滿感情的講話，對我校老教師為我校的發展所作出的貢獻表示深深地感謝。老教師代表也作了發言，對學校為他們慶祝表示感謝，同時對進一步搞好學校的工作發表了自己的看法。整個座談會始終充滿著和諧、熱烈的氣氛。

2、進行了電話慰問

由於我校許多退休老教師退休後離學校很遠，回學校時間很少，也很不方便，為了讓這些退休老教師過上一個愉快的節日，學校逐一與他們進行電話聯絡，把學校的關心通過電話送到他們的心坎上，在外的老教師都非常激動，紛紛表示感謝學校對他們的關心。

3、教育學生回家為老人做一件事

為了是尊老、敬老成為每一個公民的自覺行動，讓我們的學生從小養成尊重老人、敬重老人的習慣，學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事，讓他們親身感悟老人的.辛勞，真心地尊重老人、敬重老人，虛心接受老人的指點、教導，生活中多關心老人的身體、孝敬老人。

4、學校進行了九九重陽節好少年表彰活動。

國小生倍受鼓舞，受益匪淺。

四、取得的成效

重陽節活動使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風，弘揚了中華民族的傳統美德，學校工作的新老教師相處更加和諧，工作更有信心，特別是通過此次慶祝活動，使我們的學生更能體會老人一生的艱辛，讓他們學會孝敬、學會感恩，對他們健康成長很有益處。